3_10кл Қалыптастырушы бағалау

Қалыптастырушы бағалау:     9 сынып        Студенттің есімі_____________________  Күні:________

Дұрыс жұмыс:  85 %  сұрақтары дұрыс жауапқа жетті  = жоғары табыс  критерийлері

Тақырып: Физикалық тепе-теңдік түрлері

Оқу нəтижелері

·         Тұрақты, тұрақсыз және бейтарап тепе-теңдікті анықтауға қабілетті

·         Барлық тепе-теңдік түрлеріне арналған «еркін дененің» диаграммасының мысалдарын жасауға қабілетті

·         Барлық тепе-теңдік шарттарына қатысатын күштерді көрсетуге қабілетті (диаграммаға түсініктеме)

Қалыптастырушы бағалаудың шығармашылық сұрақтары:

(1) Тұрақты тепе-теңдік дегеніміз не?

(2) Тұрақты тепе-теңдік жағдайындағы  қарындаш үшін еркін дене диаграммасын салып, түсірілген күштерді көрсетіңіз

(3) тұрақсыз тепе-теңдікті анықтаңыз.

(4) Тұрақсыз тепе-теңдік жағдайындағы  қарындаш үшін еркін дене диаграммасын салып, түсірілген күштерді көрсетіңіз

(5) Бейтарап тепе-теңдікті анықтаңыз

(6) Талғаусыз тепе-теңдік жағдайындағы  шар  үшін еркін дене диаграммасын салып, түсірілген күштерді көрсетіңіз

Шығармашылық сұрақтар шешімдері:

(1)

Дененің ауырлық орталығы тірек немесе айналу нүктесінен төмен болғанда, дененің тұрақты тепе-теңдік жағдайында екенін айтады.   Немесе сол мәнге ие, баламалы тиімді сөздер.

(2)    

(3)

Дененің ауырлық орталығы тірек немесе айналу нүктесінен жоғары  болғанда, дененің тұрақсыз тепе-теңдік жағдайында екенін айтады.   Немесе сол мәнге ие, баламалы тиімді сөздер.

(4)

Дененің ауырлық орталығы  тірек нүктесінде жатыр және кез- келген ауытқу кезінде сол деңгейде қала береді. Мұндай тепе- теңдікті  бейтарап тепе-теңдік деп айтады. Немесе сол мәнге ие, баламалы тиімді сөздер.

(5)