4 класс

Пояснительная записка. Роль литературного чтения в общем развитии школьников огромна. Литература может   дать   хорошую   картину   мира,   развернуть   богатство   внутренней   духовной жизни   человека,   обогатить   нравственно   и   эмоционально,   развить   воображение   и речь;   может   развить   у   человека   способность   выразить   себя   в   слове   –   то   есть сформировать общую гуманитарную культуру человека. Факультатив   «В   мире   книг»   даст  возможность   расширить   кругозор  учащихся, формировать   правильную   читательскую   деятельность,   улучшить   технику   чтения, поможет   привить   учащимся   любовь   к   книге   и   умения   читать   в   целях самообразования. Непременным   условием   возникновения,   а   потом   и   расширения   и   углубления читательских интересов у учащихся является достаточно широкий уровень личной начитанности, хорошая осведомлённость в доступном круге чтения, осознание того, что читать можно и что читать нужно, чтобы повысить самообразование. В конечном итоге такая деятельность ведёт к обогащению разума и чувств маленького читателя. Содержание курса призвано обеспечить: развитие читательского кругозора детей;   формирование у учащихся положительного мотивационного отношения к    изучению литературного чтения; развитие детского речевого творчества; пробуждение наблюдательности и познавательной активности; овладение   навыками   культуры   общения,   умения   ясно   выражать   свои мысли;  формирование нравственных ценностей, духовной культуры;  развитие личностных  качеств: доброты, чуткости, умения сопереживать человеку, самоуважения;  формирование техники чтения, беглости, выразительности. Курс   является   межпредметным,   поскольку   наряду   с   формированием положительного   отношения   к   литературному   чтению   у   детей   развивается стремление   к   получению   знаний   по   окружающему   миру,   изобразительному искусству. Исходя из реальных возможностей и интересов детей, материал курса систематизирован по возрастным и тематическим признакам. При   разработке   программы   было   использовано   пособие   для   учителя   по внеклассному чтению авторов Е.С.Гостимской и М.И. Михайловой, а также детские энциклопедии,   детские   журналы,   кинофильмы,   аудиозаписи,   соответствующие темам занятий, а также цифровые диктанты, развивающие и игровые задания, тесты, тематические кроссворды, загадки, викторины по прочитанным произведениям. Программа рассчитана на 1 час в неделю Всего: 34 часаКалендарно­тематическое планирование Темы занятий Кол­во часов Дата Казахские народные сказки                5 ч «Мудрая девушка» Казахская народная сказка «Ер­тостік» Волшебная сказка «Три друга» Казахская народная сказка «Лиса и коза» Казахская народная сказка «Алдар   Косе   и   хвастливый   бай»   Казахская народная сказка Русские народные сказки                 5 ч «Зимовье зверей»  Русская народная сказка «Лиса, кот и петух» Русская народная сказка «Снегурочка» Русская народная сказка «Мудрая дева» Русская народная сказка «Пёрышко   Финиста­   Ясна   Сокола»   Русская народная сказка Басни И.А.Крылова                        5 ч «Волк и ягнёнок» «Стрекоза и Муравей» Басня «Ворона и лисица»  Басня «Квартет» Басня Викторина «Знатоки басен» Литературные сказки                    5 ч «Подарки феи»    Ш. Перро «Мальчик с пальчик» «Карлик ­нос»   В.Гауф  «Гадкий утёнок»  Г.Х.Андерсен «Золотой   ключик   или   приключения   Буратино» А.Н.Толстой Рассказы                                14 ч «Случай с Евсейкой»  М.Горький «Растрёпанный воробей» К.Г. Паустовский «Слон» А.И.Куприн «Листопадничек» И.С.Соколов­Микитов «Наша Жучка»  В.Л. Дуров «Капалуха»  В.П. Астафьев «Он живой и светится» В.Ю.Драгунский «Федина задача» Н.Н. Носов «Телефон»  Н.Н.Носов «Моя Родина» М.М. Пришвин «Лягушка­ путешественница» В.М.Гаршин 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 № зан № п/ п 1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1132 33 34 12 13 14 «Чужая калитка»  Е.Пермяк «Дудочка и кувшинчик»  В.П.Катаев «Цветок на земле» А.П. Платонов 1 1 1