5 нче сыйныф өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре.
Оценка 4.8

5 нче сыйныф өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре.

Оценка 4.8
Контроль знаний
docx
5 кл
20.01.2020
5 нче  сыйныф   өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре.
5 нче сыйныф (татар төркеме) өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре. 2015/16 нчы уку елы Текстны укыгыз. 1) Төннәрен барлык кешеләр йоклап беткәч, бакалар – бакылдаудан, кошлар – сайраудан, яфраклар – шаулаудан, җилләр исүдән туктагач, Зәңгәр күлгә төшеп, Ай коена икән.2) Чөнки ул чисталыкны бик яраткан. 3)Бөтен тәнен исле сабын белән ышкый-ышкый икән дә күлнең иң тирән җиренә чума-чума рәхәтләнә икән. 4) Шулай әллә ничә тапкыр тәнен сабынлап, әллә ничә тапкыр чумып чыкканнан соң, ул, күп итеп, төнбоек чәчәкләре җыярга тотына икән. 5) Чәчәкләрнең дә төрлесен түгел, иң акларын, тәмам ачылып җиткәннәрен генә җыйган ул.6) Ике учы тулганчы төнбоек чәчәкләре җыйганнан соң, Ай, үзенең болытын ишеп ясаган баскычының йомшак басмаларына сак кына баса-баса, күккә күтәрелә икән. 7) Ә Айга рәхәт, ашыкмый гына дөнья гизә, йолдызлар бер-берләренә зөбәрҗәт ташлар ыргытышып уйный башласа: “Әй,балалар, артыгын шашмагыз.8) Ыргыткан ташларыгыз җиргә килеп төшәр дә берәрсен һәлак итәр .9) Шуннан соң кешеләрнең безгә ачуы чыгар”, - дип, йолдызларны тыеп тора икән. 1) 1 җөмләдән ирен гармониясенә туры килгән сүзне язып алыгыз. 2) 2 җөмләдән басымы өченче иҗеккә төшкән сүзне табып языгыз. 3) Дөнья сүзендә ь билгесе нинди функцияне үти? 4) 4 җөмләдән сингармонизм законына буйсынмаган сүзне табыгыз. 5) 9 җөмләдән тамырдан, модальлек һәм бәйләгеч кушымчадан торган сүзләрне язып алыгыз. 6) 6 җөмләдән тамырдаш сүзләрне табыгыз. 7) Тексттан сүзләр кушылу ысулы белән ясалган сүзләрне язып алыгыз. 8) Чәчәкләрнең сүзен шартлы билгеләр ярдәмендә күрсәтегез. 9) Болыт, җыярга сүзләренә транскрипция ясагыз. 10) Тексттан алынма сүзләрне язып алыгыз. 11)Бу өзек кайсы әсәрдән алынган? 12) Әсәрнең жанрын языгыз. 13) Әсәрнең авторы кем? 14) Әсәрнең төп геройлары кемнәр? 15) Ярдәмче геройлар кемнәр? 16) Әсәр укучыларны нәрсәгә өйрәтә? Өстәмә биремнәр 17) Сез ярдәмчел булуны ничек аңлыйсыз? Шул турыда 5 җөмлә языгыз.- 5 балл 18) 2,3 нче җөмләләрдән сүз ясагыч кушымчалы сүзләрне табып языгыз.-1балл Эшләрне бәяләү Һәр дөрес җавап бер балл белән бәяләнә 32-36 б. – 5 25-31 б. -4 19- 24 б. -3 18б. кимрәк - 2 5 нче сыйныф (татар төркеме) өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре. 2015/16 нчы уку елы Текстны укыгыз. 1) Төннәрен барлык кешеләр йоклап беткәч, бакалар – бакылдаудан, кошлар – сайраудан, яфраклар – шаулаудан, җилләр исүдән туктагач, Зәңгәр күлгә төшеп, Ай коена икән.2) Чөнки ул чисталыкны бик яраткан. 3)Бөтен тәнен исле сабын белән ышкый-ышкый икән дә күлнең иң тирән җиренә чума-чума рәхәтләнә икән. 4) Шулай әллә ничә тапкыр тәнен сабынлап, әллә ничә тапкыр чумып чыкканнан соң, ул, күп итеп, төнбоек чәчәкләре җыярга тотына икән. 5) Чәчәкләрнең дә төрлесен түгел, иң акларын, тәмам ачылып җиткәннәрен генә җыйган ул.6) Ике учы тулганчы төнбоек чәчәкләре җыйганнан соң, Ай, үзенең болытын ишеп ясаган баскычының йомшак басмаларына сак кына баса-баса, күккә күтәрелә икән. 7) Ә Айга рәхәт, ашыкмый гына дөнья гизә, йолдызлар бер-берләренә зөбәрҗәт ташлар ыргытышып уйный башласа: “Әй,балалар, артыгын шашмагыз.8) Ыргыткан ташларыгыз җиргә килеп төшәр дә берәрсен һәлак итәр .9) Шуннан соң кешеләрнең безгә ачуы чыгар”, - дип, йолдызларны тыеп тора икән. 1) 1 җөмләдән ирен гармониясенә туры килгән сүзне язып алыгыз. 2) 2 җөмләдән басымы өченче иҗеккә төшкән сүзне табып языгыз. 3) Дөнья сүзендә ь билгесе нинди функцияне үти? 4) 4 җөмләдән сингармонизм законына буйсынмаган сүзне табыгыз. 5) 9 җөмләдән тамырдан, модальлек һәм бәйләгеч кушымчадан торган сүзләрне язып алыгыз. 6) 6 җөмләдән тамырдаш сүзләрне табыгыз. 7) Тексттан сүзләр кушылу ысулы белән ясалган сүзләрне язып алыгыз. 8) Чәчәкләрнең сүзен шартлы билгеләр ярдәмендә күрсәтегез. 9) Болыт, җыярга сүзләренә транскрипция ясагыз. 10) Тексттан алынма сүзләрне язып алыгыз. 11)Бу өзек кайсы әсәрдән алынган? 12) Әсәрнең жанрын языгыз. 13) Әсәрнең авторы кем? 14) Әсәрнең төп геройлары кемнәр? 15) Ярдәмче геройлар кемнәр? 16) Әсәр укучыларны нәрсәгә өйрәтә? Өстәмә биремнәр 17) Сез ярдәмчел булуны ничек аңлыйсыз? Шул турыда 5 җөмлә языгыз.- 5 балл 18) 2,3 нче җөмләләрдән сүз ясагыч кушымчалы сүзләрне табып языгыз.-1балл Эшләрне бәяләү Һәр дөрес җавап бер балл белән бәяләнә 32-36 б. – 5 25-31 б. -4 19- 24 б. -3 18б. кимрәк - 2
5 нче сыйныф өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре..docx

5 нче  сыйныф (татар  төркеме)  өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре. 

2015/16 нчы уку елы

 

Текстны укыгыз.

 

      1) Төннәрен барлык кешеләр йоклап беткәч, бакалар – бакылдаудан, кошлар – сайраудан, яфраклар – шаулаудан, җилләр исүдән туктагач, Зәңгәр күлгә төшеп, Ай коена икән.2) Чөнки ул чисталыкны бик яраткан. 3)Бөтен тәнен исле сабын белән ышкый-ышкый икән дә күлнең иң тирән җиренә чума-чума рәхәтләнә икән.

    4) Шулай әллә ничә тапкыр тәнен сабынлап, әллә ничә тапкыр чумып чыкканнан соң, ул, күп итеп, төнбоек  чәчәкләре җыярга тотына икән. 5) Чәчәкләрнең дә төрлесен түгел, иң акларын, тәмам ачылып җиткәннәрен генә җыйган ул.6) Ике учы тулганчы төнбоек  чәчәкләре җыйганнан соң, Ай, үзенең болытын ишеп ясаган баскычының йомшак басмаларына сак кына баса-баса, күккә күтәрелә икән.

       7) Ә Айга рәхәт, ашыкмый гына дөнья  гизә, йолдызлар бер-берләренә зөбәрҗәт ташлар ыргытышып уйный башласа: “Әй,балалар, артыгын шашмагыз.8) Ыргыткан ташларыгыз җиргә килеп төшәр дә берәрсен һәлак итәр .9) Шуннан соң кешеләрнең безгә ачуы чыгар”, - дип, йолдызларны тыеп тора икән.

 

1) 1  җөмләдән  ирен гармониясенә  туры килгән сүзне язып алыгыз.

2)  2 җөмләдән  басымы өченче иҗеккә төшкән сүзне табып языгыз.

3) Дөнья сүзендә ь билгесе нинди функцияне үти?

4) 4 җөмләдән сингармонизм законына буйсынмаган сүзне  табыгыз.

5)  9 җөмләдән тамырдан,  модальлек  һәм бәйләгеч кушымчадан  торган сүзләрне язып алыгыз.

6) 6 җөмләдән тамырдаш сүзләрне табыгыз.

7) Тексттан сүзләр кушылу ысулы белән ясалган сүзләрне язып алыгыз.

8) Чәчәкләрнең сүзен шартлы билгеләр ярдәмендә күрсәтегез.

9) Болыт, җыярга сүзләренә транскрипция ясагыз.

10) Тексттан алынма сүзләрне язып алыгыз.

11)Бу өзек кайсы әсәрдән алынган?

12)  Әсәрнең жанрын языгыз.

13) Әсәрнең авторы кем?

14) Әсәрнең төп геройлары кемнәр?

15) Ярдәмче геройлар кемнәр?

16) Әсәр укучыларны нәрсәгә өйрәтә?

    Өстәмә биремнәр

17)  Сез ярдәмчел булуны ничек аңлыйсыз? Шул турыда 5 җөмлә языгыз.- 5 балл

18)  2,3 нче җөмләләрдән сүз ясагыч кушымчалы сүзләрне табып языгыз.-1балл

Эшләрне бәяләү

Һәр дөрес җавап бер балл белән бәяләнә

32-36 б. – 5

25-31 б. -4

19- 24 б. -3

18б. кимрәк - 2

 

 

 

 

 

 

 

5 нче сыйныф өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре.

5 нче  сыйныф   өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре.

5 нче сыйныф өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре.

5 нче  сыйныф   өчен татар теле һәм татар әдәбиятыннан интеграль тикшерү эше биремнәре.
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
20.01.2020