5 . 6.7.9. синфлар учун очик дарслар ва презентациялар

Fan: Algebra Sinf: 9 – sinf   Sana: 10.02.19 Mavzu:Trigonometrik ayniyatlar  Maqsad: 1. Tarbiyaviy: O’quvchilarga aqliy va estetik tarbiya berish, sog’lom fikrli  barkamol insonni tarbiyalash. 2. Ta’limiy: O’quvchilarga asosiy trigonometrik ayniyatlarga ko’ra boshqa  3. trigonometrik ayniyatlarni isbotlashni o’rgatish.   Rivijlantiruvchi: Trigonometriya tushunchasini o’quvchilar ongiga  singdirish, bilimlarni yanada chuqurlashtirish,fan sirlarini bilib olishga  o’quvchilarni jalb etish. 4. Kasbga yo’llovchi: Fanni hayot bilan bog’lab turli kasblarga iqtisodchi,  buyuk injener, ishbilarmon, texnik kabilarga qiziqtirish. 5. Milliy istiqlol g’oyasi: O’quvchilarga insoniylik, insonlarning bir­biriga  muhabbati  kabi g’oyani singdirish. Dars tipi: Darsni mustahkamlovchi. Dars uslubi: Interfaol usulda. Dars usuli: Muammoli. Dars jihozi: Darslik, ko’rgazma, kodaskop. REJA: 1. O’tilgan mavzu yuzasidan savollar (5min). 2. Nuqtalar o’rnini to’ldirish (5min). 3. Nuqtalar natijalari (5min). 4. Asosiy trigometrik ayniyat formulalari (5min). 5. Darsni mustahkamlash (20min). 6. Uyga vazifa, baholash (5min). Bugungi dars interfaol usulda amalga oshiriladi, bunda dars mavzusini  aytishdan oldin ,,TRIGONOMETRIYA” so’zini keltirib chiqarish uchun 14 ta misol beriladi bu misollarning javoblari alifbodagi shu nomerdagi harflar bilan keltirib  chiqariladi.Barcha misollar trigonometriya bobidan olinadi.  Sin 5 tg 3 5 Sin 0 Misollar:  2 90 Cos 0  0 0 45 Cos 2 0   2 4 3 150 tg 3 tg    0  4 0   Sin 3 Sin  2  270 270 0 0 10 tg 0 10 9 Cos Cos 180 0 180    2 Cos 6 Sin 2 Sin Cos 5 14 2 30  2     0  12  5 Sin  1   2  2  2  03 tg 0   1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Cos   3 31 Cos 11. 12. 13. 14. Quyidagi misollarning javoblari natijasida bugungi mavzuning nomi kelib chiqadi.  Demak, trigonometriyaga bog’liq bo’lgan  savollar beriladi.  8 0 0 Sin 5,1Sin 270   0 1.Trigonometriya so’zining ma’nosi nima? 2.Burchakning o’lchovi? 3.Nuqtani koordinata boshi atrofida burish? 4.1 radianli burchak deb nimaga aytiladi. 5.Burchakning sin,cos,tg,ctg ning  tariflari. 6. sin,cos,tg,ctg ning choraklardagi ishoralari. 7.(1;0) nuqtani 1800ga burganda hosil bo’lgan nuqtaning koordinatasi qanday ? 4 3   bo’lsa, sin  ning ishorasi qanday bo’ladi? 8. Bu savollar kodaskopda beriladi. Nuqtalar o’rnini to’ldiring mashqi kodaskopda  bajariladi. 1.  2.  3.  4.  cos 2   1 1  1  1  sin 2   tg 2 α  2 9. 2 10. 8. 15 tg 3  4     1 5    14 Sin Sin      2  2  6  Cos 2  tg 22 Cos  Sin  Sin  3  1 cos 1    sin 2   1 2 sin    1 5.  6.  7.  ctg  1        1 ctg tg   con  2 8.  9.  10.                              Javoblar 1.  2.  3.  4.  2 cos 1  2 cos  1 1 ctg  sin tg  1  1  2 cos sin sin       1 2 2 2 2  2 5.  c  1 2 sin  6.  7.     1 sin 2 tg   ctg  1     con  2 1 ctg 8.  9.  10.       Alifbo. 1. Aa  2. Bb 3. Dd 4. Ee  5. Ff 6. Gg 7. Hh 8. Ii 9. Jj 10.Kk 11.Ll 12.Mm 13. Nn 14. Oo 15.Pp 16.Qq 17.Rr 18.Ss 19.Tt 20.Uu 21.Vv 22.Xx 23.Yy 24.Zz 25.O’o’ 26.G’g’ 27.Shsh 28.Chch 29.Ngng 30.’