8. Дидактический материал. Приложение 6 и 7. Вариант 2.

Приложение 6

Задание для индивидуального выполнения:

1.    Составьте формулу прямой пропорциональности, графиком которой является прямая , проходящая через точку . По графику определите:

а) значения функции, соответствующие значениям аргумента -2; 2; 5;

б) значения аргумента,соответствующие значениям функции -4,5; -6; 1,5.

2. На чертежах представлены графики прямой пропорциональности. Определи по ним коэффициенты пропорциональности и запиши формулы. Какие значения может принимать , когда  изменяется в границах: 1) для чертежей а) и б); 2)  для чертежа в)?

а)                                                              б)                                                                      в)

Приложение 7

Домашнее задание

1.                 Дана точка  Постройте график прямой пропорциональности , проходящей через точку . Найдите значение , соответствующее этой прямой. Запишите формулу прямой пропорциональности.

2. Постройте в одной системе координат графики прямой пропорциональностей:

1)  ; 2)  

3) ;     4)   . Рассмотрите их расположение и сделайте вывод. Как меняется угол между графиком прямой пропорциональности и осью ?