Поделиться
тест.9-10 класс.Закон всемирного тяготения.pptx
Закон всемирного тяготения.
Тест. 9-10 класс.
Основные формулы
𝒈=𝑮 𝑴 𝑹 𝟐
𝑭=𝑮 𝒎 𝟏 𝒎 𝟐 𝒓 𝟐
𝑮=𝟔,𝟔𝟕× 𝟏𝟎 −𝟏𝟏 Н× м 𝟐 кг 𝟐
𝒗= 𝑮 𝑴 𝑹
𝒗 𝟐 = 𝒗 𝟏 𝟐
1. Коэффициент пропорциональности в формуле, описывающей закон всемирного тяготения численно равен...
1) Порядка 109
2) Порядка 105
3) Порядка 10-19
4) Порядка 10-11
2. Выберите величины, от которых зависят первые две космические скорости данной планеты
1) Масса
2) Альбедо
3) Радиус
4) Период обращения вокруг своей оси
5) Период обращения вокруг своей звезды
3. Выберите верные утверждения
__ Гравитационное взаимодействие между телами всегда проявляется в виде взаимного притяжения
__ Сила тяготения пропорциональна массам тел
__ Сила тяготения обратно пропорциональна расстоянию между телами
__ Закон всемирного тяготения универсален и может быть применён с высокой точностью к любой паре тел
4. Скорость, с которой тело должно двигаться, чтобы покинуть орбиту данного небесного тела - это...
1) Первая космическая скорость данного тела
2) Вторая космическая скорость данного тела
3) Третья космическая скорость данного тела
4) Четвертая космическая скорость данного тела
5. Карандаш покоится на столе. Каким взаимодействием это обусловлено?
1) Гравитационным
2) Электромагнитным
3) Сильным
4) Слабым
6. Найдите силу (в мН), с которой притягиваются два астероида в открытом космосе массой 10000 тонн каждый, если расстояние между ними равно 1 км.
Запишите число:
___________________________
7. Для того, чтобы сделать летательный аппарат искусственным спутником некоторой планеты, этому летательному аппарату, вылетая с этой планеты нужно развить скорость 2 км/с. Если масса данной планеты равна 1023 кг, то каков её радиус (в км)?
Запишите число:
___________________________
Ответы:
1) 4;
2) 1; 3;
3) Да; Да; Нет; Нет;
4)2
5) 1;
6) ответ в диапазоне от 6,67 до 7.;
7) ответ в диапазоне от 1667,5 до 1668.;
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
