9 сынып Қорытынды Аттестаттау

Бағалау міндеттері

Балл

1-БМ Коммуникативтік құзырлық

10

2-БМ Тілдік құзырлық

10

Барлығы

20

Емтихан жұмысының балдары

Балдардың проценттік құрамы, %

Баға

0-7

0-39

2 (қанағаттанарлықсыз)

8-12

40-64

3 (қанағаттанарлық)

13-16

65-84

4 (жақсы)

17-20

85-100

5 (өте жақсы)

Баға

Сипаттама

5

       Білім алушы пән бойынша терең білімі мен түсінігін көрсетеді. 

Әртүрлі типтегі, жанр мен стильдердегі мәтіндерден негізгі және қосымша ақпаратты түсініп, өңдеп қолданады. Коммуникативтік міндеттерге жауап бере отырып, мақсатты аудиторияның назарын өзіне аудара алады, идеяларды терең түсінгендігін көрсетеді.

Ақпаратты терең талдау және бағалау қабілетін көрсете отырып, ұсынылған тақырыпты толықтай ашады, ойын жүйелі, еркін жеткізеді. Тілі жатық, тақырыпқа сай лексиканы ұтымды, дәлме-дәл қолданады.

Жанрлық және стильдік ерекшеліктерді, мәтін құрылымын қатаң сақтайды. Бірден көп емес орфографиялық/ грамматикалық/ пунктуациялық ұсақ қатесі бар немесе мүлде жоқ. 

4

       Білім алушы пән бойынша жеткілікті білімі мен түсінігін көрсетеді. 

Әртүрлі типтегі, жанр мен стильдердегі мәтіндерден негізгі және қосымша ақпаратты түсініп, өңдеп қолданады. Коммуникативтік міндеттерге жауап бере отырып, мақсатты аудиторияның назарын өзіне аудара алады, алайда маңызды идеяларды назардан тыс қалдырады.

Ақпаратты жеткілікті деңгейде талдау және бағалау қабілетін көрсете отырып, ұсынылған тақырыпты ашады, ойын жүйелі жеткізеді. Тілі түсінікті, тақырыпқа сай лексиканы орынды қолданады.

Жанрлық және стильдік ерекшеліктерді, мәтін құрылымын сақтайды.

Үштен көп емес орфографиялық/грамматикалық және пунктуациялық ұсақ қателер кездеседі.

3

        Білім алушы пән бойынша базалық білімін көрсетеді. 

Әртүрлі типтегі, жанр мен стильдердегі мәтіндерден аздаған ақпараттарды қолданады. Ұсынылған тақырып бойынша сөздік қоры шектеулі, қолданылған лексика мен құрылымдар жалпы мазмұнды түсінуде қиындық тудырады. Мағыналық ірі қателер кездеседі. Жанрлық және стильдік ерекшеліктер, мәтін құрылымы сақталмайды. 

Үштен артық орфографиялық/грамматикалық/пунктуациялық қателер кездеседі.

2

Білім алушының базалық білімі жеткіліксіз. 

Коммуникативтілігі

Тіл сапасы

9–10 балл
· Мәтіннің аудиториясын, жанрлық ерекшелігін және мәтін мазмұнын терең түсінеді.
· Өз ойын жүйелі жеткізу үшін ақпаратты өңдеп, ұтымды қолдана біледі.
· Сәйкес стильді жоғары деңгейде қолданады.

9–10 балл
· Терең идеяларды жеткізу кезінде грамматикалық және лексикалық нормаларды өте жақсы түсінеді.
· Тілі өте сауатты, бір ғана ұсақ қате болуы мүмкін, көркем, таза жазады.

7–8 балл
· Мәтіннің аудиториясын, жанрлық ерекшелігін және мәтін мазмұнын жақсы түсінеді.
· Өз ойын жүйелі жеткізу үшін ақпаратты өңдеп, орынды қолдана біледі.
· Сәйкес стильді жеткілікті деңгейде қолданады.

7–8 балл
· Кейбір идея мен түсініктерді жеткізу кезінде грамматикалық және лексикалық нормаларды жақсы түсінеді.
· Тілі сауатты, екі ұсақ қатесі болуы мүмкін.

5–6 балл
· Мәтіннің аудиториясын, жанрлық ерекшелігін және мәтін мазмұнын қанағаттанарлық деңгейде түсінеді.
· Өз ойын жеткізу үшін кейбір ақпаратты өңдеп, қанағаттанарлық деңгейде қолданады.
· Сәйкес стильден ауытқу байқалады.

5–6 балл
· Өз ойын жеткізуде қолданған грамматикалық және лексикалық нормалары қанағаттанарлық деңгейде.
· Тіл сауаттылығы қанағаттанарлық деңгейде. Үш-төрт ұсақ және ірі қате кездеседі, бірақ мағынаны түсінуге кедергі келтірмейді.

3–4 балл
· Мәтіннің аудиториясын, жанрлық ерекшелігін және мәтін мазмұнын түсіну ішектеулі.
· Өз ойын жеткізу үшін аздаған ақпаратты өңдеу кезіндегі кейбір талпынысы көрінеді.
· Бірізділік сақталмаған және стильді қолдану да қателер жібереді.

3–4 балл
· Өз ойын жеткізуде қолданған грамматикалық және лексикалық нормалары шектеулі.
· Тілі сауатсыз, ұсақ және ірі қателері мағынаны түсінуге кедергі келтіреді.

1–2 балл
· Мәтіннің аудиториясын, жанрлық ерекшелігін және мәтін мазмұнын түсінуі өте шектеулі.
· Ақпаратты өңдемей дайын күйінде қолданады, сондықтан өз ойын білдіруі байқалмайды.
·Белгілі бір стильдік бірізділік жоқ.

1–2 балл
· Қолданған грамматикалық және лексикалық нормалары өзара байланыспайды.
· Мазмұнды түсінуге қиындық келтіретін ұсақ және ірі қателер өте жиі кездеседі.

0 балл
·Мәтіннің аудиториясын, жанрлық ерекшелігін және мәтін мазмұнын түсінбейді.
·Көлемі жағынан жеткіліксіз,
ұсынылған ақпаратпен байланыс жоқ.

0 балл
·Грамматикалық және лексикалық нормаларды қолдануда ірі және ұсақ қателер тұрақты қайталанады.