Адаптация учащихся 1-х классов по предмету английский язык

Характеристика группы 1 Б классаВ группе 15 учащихся, из них :9 девочек и 6 мальчиков.8 учащихся прибыли из КПП: Афанасьев К, Белоцерковская О, Буровцев Т, Вегера Я, Возняк Ки, Забрдская К, Казанчева Э, Райчева А. Из детского сада прибыли:Лахно М, Сагындыков Д, Туляков Р., Шарова А , Жомартпекова Э, Мысловский А.. Из дома : Путиловская А. Контингент учащихся очень разный , дети после КПП с ясным ярким мышлением выраженной индивидуальностью , но среди них есть более слабые это Афанасьев К, Буровцев Т., а также есть очень слабая ученица Забродская К ( инклюзия, частые пропуски).Дети, пришедшие из садика на начало четверти неусидчивые особенно Шарова К, Сагындыков Д..В целом группа работоспособная, есть успехи у ребят.

Все уроки английского языка строю по Subject programme,
которая включает 4 раздела : Listening, Speaking, Reading, Use of Eglish.

В планирование урока я включаю:
Warm up( разминка),Song (песни), Activity(упражнения), Formative Assessment( формат.оценив), Feedback( обратная связь).

С целью повышения интереса к английскому языку я ввожу занимательные элементы в свои уроки (игры, рифмовки, песенки, кроссворды, пазлы). Использую компьютерные технологии, которые позволяют сделать уроки разнообразными и насыщенными по формам деятельности ,помогают привлекать пассивных слушателей, делать занятия более наглядными, обеспечивать учебный процесс новыми, ранее недоступными материалами.