Алгебраическая дробь

План урока по алгебре в 7 классе

Тема «Алгебраическая дробь»

Урок систематизации и обобщения знаний

Цели урока : обеспечить повторение, обобщение и систематизацию знаний по теме; создать условия контроля (взаимоконтроля)  усвоения знаний и умений

Задачи: Образования: обеспечить актуализацию знаний правил действий с алгебраическими дробями, обобщение и систематизацию знаний по теме; создать условия контроля (взаимоконтроля)  усвоения знаний и умений;

Развития: способствовать формированию умений применять приемы обобщения, сравнения, выделения главного, переноса знаний в новую ситуацию, развития математического кругозора, мышления, речи, внимания и памяти.

Воспитания: формирование правильной математической речи; формирование навыков самостоятельной работы; способствовать формированию детского коллектива ,содействовать воспитанию интереса к математике, активности, организованности, навыкам взаимо- и самоконтроля деятельности, формировать положительный мотив учения, развитие умений учебно-познавательной деятельности

План урока:

1.     Организационный момент.

2.     Проверка домашней работы

3.     Актуализация опорных знаний – устная работа, с помощью которой ведётся повторение основных фактов, свойств на основе систематизации знаний

Что называется алгебраической дробью?

При каких условиях алгебраическая дробь равна 0?

Что называется допустимыми значениями переменных?

Основное свойство дроби.

Правило  сокращения алгебраических дробей.

Правило сложения  (вычитания) алгебраических дробей.

Правило умножения (деления) алгебраических дробей.

4.     Проведение турнира. Класс делится на 2 команды

4.1             Разминка-эстафета. Каждая команда получает карточку с заданиями (решают на месте), 

Оценка: 1 верный ответ – 1 балл

1 команда                                                 2 команда

 +  +

 –   –

               :      :

4.2             Работа  в группах

Команды получают одинаковое задание. 10 мин на решение, сдача всех работ на проверку жюри.

Оценка: 1 верный ответ – 1 балл

 -  :

 :  +

4.3             Конкурс художников. По одному представителю команды для решения у доски, остальные учащиеся в тетрадях, по окончании решения команда проверяет, по необходимости, исправляет решение на доске.

Оценка: Верное решение – 2 балла,

откорректированное решение  0- 1 балл

Построить график функции

1 команда  у=

2 команда   у=

4.4             Конкурс вычислителей. Каждой из команд дается одинаковое задание,

        Оценка: верное решение – 1 балл

        Команда, выполнившая задание первой, получает дополнительный балл.

Найти значение выражения при х=4,5

 :  + 4

5.     Подведение итогов турнира.

Приложение: оценочный лист для жюри