Аналитическая справка о педагогической деятельности

 

 

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

о профессиональной деятельности педагогического работника

 

      Завуч МКОУ «Зубанчинская СОШ  имени  А.Гази» Дахадаеского района РД   осуществил анализ профессиональной деятельности педагогического работника  Гаджиева  Магомеда  Гаджиевича,  учителя русского языка и литературы МКОУ «Зубанчинская СОШ  имени  А. Гази»

    В ходе анализа использованы следующие источники информации: рабочие программы, результаты    учебной    деятельности, результаты   опроса удовлетворенности обучающихся, результаты самооценки уровня квалификации.

    Проанализированы документы и учебно-методические материалы: программы элективного   курса, факультатива,  портфолио   учащихся,   портфолио педагогического работника.

    Педагогический работник имеет высшее  образование, закончил в 1995 году ДГУ, филологический факультет, получил квалификацию по специальности  преподаватель русского языка и литературы.

    Стаж педагогической  работы   25лет,  в должности учителя  25лет

в данном учреждении 3 года  .

    В     межаттестационный    период     прошела   курсы    повышения квалификации

 

дистанционно в ООО СП «Содружество» по программе «Использование дистанционных технологий в преподавании русского языка и литературы» с 13.03.2017г. по 17.03.2017г.,в Махачкалинском центре повышения квалификации с 03.04.2017г. по 23.04.2017г. по программе « Реализация ФГОС на уроках русского языка и литературы в общеобразовательных организациях и организациях среднего профессионального образования» № 0268(Приложение) в объеме 108 часов.

  Имеет  высшую квалификационную категорию по должности учитель русского языка и литературы, дата аттестации  17.09.2012 г.

    Педагогический работник  (укажите,  какие учебные курсы ведет, в каких

классах работает педагог, какие реализует программы).

 

10, 11 классы – русский язык и литература  12 часов.

 

 

 

1.     Основная общеобразовательная программа среднего общего образования

                                     (по ФК ГОС 10,11 классы)

 

 

 

 

    Уровень квалификации педагога (какими компетенциями владеет).

              1. Имеет высшее образование

              2. Владеет ИКТ-компетенциями.

              3. Умеет демонстрировать знания предмета и программы обучения.

              4. Умеет планировать, проводить уроки, анализировать их эффективность.

Анализ проведен по следующим критериям:

Критерий I. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов системы образования и государственной итоговой аттестации»

1.1. Показатель «Учебные достижения обучающихся»

Результаты ОГЭ  по  русскому языку   в МКОУ «Зубанчинская СОШ »    за 2017-2018 учебный год.

Класс	Количество выпускников сдавших экзамен	Средний балл по предмету по итогам ОГЭ	% успеваемости	% кач
9	13	4.46	100	92.3

 

Результаты ЕГЭ  по русскому языку в МКОУ «Зильбачинская СОШ»

за 2014-2015 уч.год.

 

Класс	Количество выпускников сдавших экзамен	Средний балл по предмету по итогам ЕГЭ	% успеваемости	% кач.
11	6	59.8	100	66.6

 

1.2. Показатель «Результаты деятельности учителя в области социализации обучающихся».

Через  педагогическую  систему воспитательной, урочной и внеурочной деятельности   Гаджиев М.Г создает условия для успешной социализации обучающихся, для формирования у них собственного практического позитивного социального опыта, формирования лидерских  качеств. Выпускники  его классов поступают в высшие учреждения гуманитарной направленности .

Используя профессиональное мастерство, знания предмета и психологические особенности обучающихся, продуктивно работает в общеобразовательных классах, а также с детьми с ОВЗ. В своей педагогической деятельности учитывает  различную степень обученности обучающихся, возрастные и психологические особенности детей, так же особенности познавательной сферы обучающихся. 

 

1.3. Показатель «Познавательная активность обучающихся по предметам».

  Гаджиев М. Г. руководит кружком   «  Юный филолог ».  Учащиеся, которые посещают кружок, принимают активное участие в конкурсах  на разных уровнях и достигают  хороших  результатов. Огромное значение уделяет проведению внеклассных мероприятий. Во время проведения этих мероприятий, у обучающихся воспитываются такие качества, как чувство долга, товарищества, взаимовыручки, привитие интереса к изучаемому предмету. Внеклассная работа включает проведение школьных КВН,викторин, проведение школьных Дней Знаний.   Ведет элективные курсы по русскому языку.

 

Критерий II. «Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования»

2.1. Показатель «Учебные достижения обучающихся»

 Результаты освоения обучающимися образовательных программ 

( итоговые оценки) по  русскому языку и литературе на 2015-2016 учебный год.

 

Предмет	Классы	Оценки				% успеваемости	Качество знаний	Средний балл
		«2»	«3»	«4»	«5»
русский язык	7		3	4	6	100	76.6	4.2
русская лит.	7		3	4	6	100	76.6	4.2
русс.яз	8		3	4	2	100	75	3.8
русс.лит-ра	8		3	4	2	100	75	3.8

 

            Результаты освоения обучающимися образовательных программ 

( итоговые оценки) по русскому языку и литературе на 2016-2017 учебный год.

 

Предмет	Классы	Оценки				% успеваемости	Качество знаний	Средний балл
		«2»	«3»	«4»	«5»
русский язык	8		3	4	6	100	76.6	4.2
русская лит.	8		2	5	6	100	84.6	4.3
русс.язык	9		2	4	3	100	77.7	4.1
русс.литература	9		2	4	3	100	77.7	4.1

 

Предмет	Классы	Оценки				% успеваемости	Качество знаний	Средний балл
		«2»	«3»	«4»	«5»
русский язык	9		2	4	7	100	84	4,6
русская лит-ра	9		2	4	7	100	84	4,6
русский язык	8		2	3	4	100	77.7	4.2
русская лит-ра	8		2	3	4	100	77,7	4.2

 

            Результаты освоения обучающимися образовательных программ 

( итоговые оценки) по русскому языку и литературе на 2017-2018 уч. год.

 

У Гаджиева Магомеда  Гаджиевича. учителя  русского языка и литературы  МКОУ «Зубанчинская СОШ», за период с 2013 по 2018 учебный год имеется стабильное качество знаний и положительная динамика учебных достижений обучающихся.

 

2.2. Показатель «Использование результатов внутреннего и внешнего мониторингов в работе».

По результатам мониторинга  Гаджиев  Магомед  Гаджиевич, планирует и организует индивидуальную работу с обучающими, взаимодействует с коллегами, родителями по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. А также в учебном процессе, учитывая достижения обучающихся,  Гаджиев  М.Г. продолжает работу по развитию у   школьников интереса к предмету, решению поисковых и исследовательских задач, активнее использует возможности учебного плана, реализует задачи вариативной учебной части. 

Критерий III. «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях»

3.1. Показатель «Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности».

 

                  

3.2. Показатель «Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях».

 

Ежегодно обучающиеся Гаджиева  Магомеда Гаджиевича  занимают призовые места на школьном и муниципальном этапах  ВОШ по русскому языку и литературе.  

 

 

 

 

Фамилия, имя	Учебный год	Результат
	2014-2015уч.г.
1.Каримова К.Р.	ВОШ по русскому яз. муниципальный этап	1место грамота
	2014-2015уч.г.
2.Магомедова З.Б.	ВОШ по русс.лит. муниципальный этап	1 место Грамота
	2014-2015 уч.год
3.Каримова К.Р.	Конкурс сочинений муниципальный этап	1  место Грамота
	2016-2017 уч.год
5.Магомедов Р.М.	Конкурс сочинений муциципальный этап	1 место грамота
	2018-2019 уч.год
6.Юсупова Н.А.	ВОШ по русс.лит. Муниципальный этап	2 место грамота
7.Сулайбанова К.С.	Международная интернет-олиимпиада «Солнечный свет»	1 место грамота

 

Критерий IV. «Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивное использование новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной»

4.1. Показатель «Продуктивное использование новых образовательных технологий, включая информационных, а также электронных образовательных ресурсов и средств».

 Гаджиев М.Г. постоянно стремится к поиску новых современных эффективных технологий преподавания, позволяющих достичь более высоких результатов обучения и воспитания, внедряет новые образовательные технологии в учебный процесс.

Применение  Магомедом Гаджиевичем  современных обучающих технологий в учебном процессе, позволяет разнообразить формы и средства обучения, повышает творческую активность учащихся.

Список используемых образовательных технологий: здоровьесберегающие технологии, тестовые технологии, технология развивающего обучения,

технология проблемного обучения, игровые технологии, личностно-ориентированная технология обучения. Использование  перечисленных современных образовательных технологий  Магомеду  Гаджиевичу  позволяет повысить эффективность учебного процесса, помогает достигать лучшего результата в обучении.

Изучая требования к ведению современного урока, учитель  русского языка и литературы  Гаджиев М.Г. с особым вниманием относится к вопросу использования ИКТ как эффективного способа организации учебно-воспитательного процесса, так как ИКТ могут обеспечить передачу знаний и доступ к разнообразной учебной информации наравне, а чаще гораздо эффективнее, чем традиционные средства обучения.  

 Магомед Гаджиевич  использует в образовательном процессе электронно-методические элементы уроков, цифровые образовательные ресурсы нового поколения, которые размещены в сети Интернет на сайтах сетевых педагогических сообществ, Интернет-порталов: «Инфоурок», «Мультиурок», «Продленка», «Педсовет», «Знанио» и др.

Таким образом, использование интерактивных комплексов на уроке обеспечивает повышение качества образовательного процесса и его результатов; положительную динамику развития  учащихся в соответствии с их возрастными, индивидуальными особенностями.           

4.2. Показатель «Система индивидуальной работы с обучающимися».

За отчётный период Гаджиев М.Г. проводил дифференцированную работу с различными категориями обучающихся: слабоуспевающими учениками, обучающимися, пропустившими занятия по болезни. Он проводит индивидуальные и групповые консультации обучающихся, привлекает  учащихся и родителей к организации и проведению внеклассных мероприятий по русскому языку и литературе, контролирует занятость обучающихся во внеурочное и каникулярное время.

 

4.3. Показатель «Участие в экспериментальной, инновационной деятельности».  

Гаджиев М.Г. принимал активное  участие в апробации электронных форм учебников,   компьютерного тестирования.

    

 

4.4. Показатель «Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной».

Гаджиев  М.Г. имеет личные страницы на школьных порталах:  http://www.proshkolu.ru/,http://www.multiurok.ru, "http://www.infourok.ru/"ru 

С целью распространения собственного педагогического опыта и обмена информацией размещает свои методические разработки и материалы в электронных СМИ (Сайт infourok.ru(Проект «Инфоурок»)

 

№	Публикация в СМИ	год	Результат	Уровень
1	«Мультиурок»    «Союз и союзное слово в сложноподчиненном предложении»	февраль 2019 г	Свидетельство о публикации	Федеральный
2	«Мультиурок» Презентация к уроку Литературы-9 кл.	февральь 2019 г	Свидетельство о публикации	Федеральный
3	«Мультиурок» «Место придаточного в сложноподчинен- ном предложении	Февраль 2019 г	Сертификат	Федеральный
4	«Знанио» «Тест по роману «Преступление и наказание»	Февраль 2019 г.	Свидетельство о публикации	Федеральный
5	«Знанио» «Выделение причастного оборота на письме»	Февраль 2019 г.	Свидетельство о публикации	Федеральный
6	«Знанио» «Тест по творчеству Ф.М.Достоевского»	Февраль 2019 г.	Свидетельство о публикации	Федеральный
7	«Мультиурок»	Март 2019 г.	Свидетельство о публикации	Федеральный

 

Регулярно участвует в проведении открытых уроков, мастер-классов, выступлениях на семинарах школьного и муниципального уровня. 

 

4.5. Показатель «Непрерывность профессионального образования».

         Гаджиев М.Г. систематически повышает качество профессиональной деятельности,  работает над самообразованием, повышает свой квалификационный уровень.   Провел курсы повышения  в 2018 г по теме: «Системный подход при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по » , прошел обучение в 2018 г по курсу: «Оказание первой помощи» в объеме 18 часов.

4.6. Показатель «Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника».

Магомед Гаджиевич участвовует в работе экспертной комиссии по проведению и проверке олимпиадных и конкурсных работ учащихся образовательных организаций района по русскому языку и литературе  с 2010 по 2019 гг.,

  Принимал участие в организации и проведении курсов повышения квалификации педагогических работников на  муниципальном  уровне.

 

 

 Принимал активное участие в организации и проведении  ВПР 5-11 классах в 2016-2019 учебном году.

                                              

4.7. Показатель «Награды и поощрения учителя за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности».

За отчётный период Гаджиев  Магомед  Гаджиевич  имеет следующие награды и поощрения:

Достижения	Год
Почетная грамота Главы АМО «Дахадаевский район»	2014г
Почетная грамота УО АМО «Дахадаевский район»	2017г
Грамота УО  АМО «Дахадаевский район»	2018г

 

 

Критерий V. «Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах»

5.1. Показатель «Методическая работа».

 С  2006 по 2018 уч.г.   Гаджиев М.Г. является руководителем межшкольного МО , регулярно проводит заседания,  выступает с докладами, делится опытом работы, ведёт большую методическую работу.

№	Мероприятие	Уровень		Результат
1	Практический семинар ММО «Практические задания в форме ЕГЭ и ГИА для подготовки к экзамену и тематическому контролю на уроке»	Школьный		Справка 2016г
2	Устный счет на уроках математики в 5-7-х классах	школьный		Справка 2017г
3	Курсы повышения квалификации педагогических работников муниципального уровня	Муниципальный		Грамота 2018г.
4	Практический семинар учителей математики Мастер-класс на тему: Различные подходы решения заданий ОГЭ и ЕГЭ по математике»		Муниципальный	Благодарность Июнь 2018 г.

 

5.2. Показатель «Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса».

Разрабатывает и обосновывает рабочие    программы, дидактические материалы по математике.

5.3. Показатель «Участие в профессиональных конкурсах».

                                     

№	Конкурсное мероприятие	Результат	Дата	Уровень
1	Районный конкурс «Учитель года -2017»	Грамота призера	Ноябрь 2017г.	Муниципальный
2	Районная олимпиада «Лучший учитель-предметник»	Грамота призера	Март 2018	Муниципальный

 

 

 

Руководитель образовательной организации     _______________ _________________

Ф.И.О.                                        (подпись)  

 

 Дата ________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

к Аналитической справке

о профессиональной деятельности

педагогического работника

 

 

ОПИСЬ

документов индивидуальной папки (портфолио)

       ____________________________________________________________________

                                                                             (ФИО педагогического работника)

________________________________________________________________________

(должность, место работы)

________________________________________________________________________

 

№ п/п	Дата выдачи документа	Серия, номер документа (при наличии)	Наименование документа	Кем выдан документ (полное наименование организации)	Количество листов	Примечание (копия, заверенная копия, оригинал)
1.
2.

 

 

Руководитель образовательной организации     _______________ _________________

                                                                                             Ф.И.О.                (подпись)

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru