Аналитическая справка по итогам мониторинга Старшая комбинированная группа «Одуванчик» на 2020-2021 учебный год

муниципальное казенное дошкольное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 229» общеразвивающего вида «Жаворонок» с приоритетным осуществлением физического

и художественно-эстетического развития детей»

Аналитическая справка по итогам мониторинга

Старшая комбинированная группа «Одуванчик»

на 2020-2021 учебный год

Выполнила:

Муз. руководитель

высшей кв. категории

Легостаева Е.В.

г. Новосибирск

2020г.

Воспитательно-образовательный процесс в группе «Одуванчик» выстроен на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Цель мониторинга: выявление уровня усвоения воспитанниками образовательной программы

Задачи:

1. Выявить трудности, возникающие у детей при освоении программы.

2. Определить причины трудностей.

3.Скорректировать индивидуальные образовательные маршруты воспитанников.

Мониторинг музыкального воспитания детей осуществлялась с помощью анализа проведенного мониторинга, который проводился путем наблюдения за детьми в процессе совместно-познавательной и свободно-игровой деятельности воспитанников. В процессе диагностики провожу анализ развития следующих умений и навыков у детей:

-восприятие (слушание)

- пение

- музыкально-ритмические движения

- игра на музыкальных инструментах.

Технология работы с таблицами проста. Напротив фамилии ребенка проставляются баллы в каждой ячейке указанного параметра, по которым затем считывается итоговый показатель по каждому ребенку.

При определении уровня музыкального развития ребенка можно брать за основу следующие критерии:

высокий уровень: ребенок ярко эмоционально выражается во всех видах музыкальной деятельности, творчески активен, самостоятелен, инициативен, быстро осмысливает задание, точно выразительно его выполняет без помощи взрослого, имеет полностью усвоенные представления по указанному критерию;
средний уровень: ребенок эмоционально отзывчив, проявляет интерес к музыкальной деятельности, желание включится в неё при некотором затруднении в выполнении задания. Иногда нуждается в помощи педагога, дополнительном объяснении, показе, неоднократных повторах, так как имеет частично усвоенные, неточные, неполные представления по указанному критерию;
низкий уровень: ребенок малоэмоционален, ровно, спокойно относится к музыке, музыкальной деятельности, не проявляет активного интереса, равнодушен, не способен к самостоятельности, имеет отрывочные, бессистемные представления по указанному критерию.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «МУЗЫКА» старшая группа 2020-2021 учебный год.

№ п\п	Фамилия, имя ребенка	Слушает музыкальное произведение до конца		Узнает знакомые мелодии				Различает звуки по высоте (в пределах октавы)			Замечает изменения в музыке (громко-тихо)			Поет, не отставая и не опережая других				Умеет выполнять танцевальные определенные танцевальные движения		Различает и называет детские музыкальные инструменты (металлофон, барабан)		Итоговый показатель
		Н.г	К.г	Н.г		К.г		Н.р		К.г	Н.г	К.г		Н.г	К.г			Н.г	Н.г	Н.г	К.г	Н.г		К.г
1	Ашев Данил	3	4	3			4	3	4		3		4	3		4		3	4	3	4	21	28
2	Алцыбеев Дима	1	2	1			2	1	2		1		2	2		3		2	3	2	3	10	17
3	Баязитова Алина	1	2	1			2	1	2		1		2	1		2		2	4	2	4	9	18
4	Буртыль Мария	3	4	3			4	3	4		3		4	3		4		3	4	3	4	21	28
5	БрехачкоЛев	3	4	3			4	2	3		2		3	3		4		3	4	3	4	19	26
6	Воронин Лев	2	3	1			2	1	1		1		1	1		2		1	2	1	2	8	13
7	Волкова Мария	1	2	1			2	1	2		1		2	1		2		2	4	2	4	9	18
8	Дзюба Василиса	1	2	1			1	1	1		1		1	1		2		1	2	1	2	7	11
9	Криничная Злата	2	3	1			2	1	1		1		1	1		2		1	2	1	2	8	13
10	Козьминых Анна	2	3	2			3	1	2		2		3	1		2		1	2	2	3	11	18
11	Коченевский Ярослав	1	2	1			2	1	2		1		2	1		2		2	4	2	4	9	18
12	Лукин Данил	3	4	3			4	2	3		2		3	3		4		3	4	3	4	19	26
13	Мустафаева Сабина	1	2	1			2	1	2		1		2	2		3		2	3	2	3	10	17
14	Него Алексей	1	2	1			2	1	2		1		2	2		3		2	3	2	3	10	17
15	Нехай Дмитрий	3	4	3			4	3	4		3		4	3		4		3	4	3	4	21	28
16	Неруш Кирилл	3	4	3			4	2	3		2		3	3		4		3	4	3	4	19	26
17	Романенко Матвей	3	4	3			4	3	4		3		4	3		4		3	4	3	4	21	28
18	Свистунов Никита	3	4	3			4	2	3		2		3	3		4		3	4	3	4	19	26
19	Сорока Иван	2	3	1			2	1	1		1		1	1		2		1	2	1	2	8	13
20	Тухтаров Артём	1	2	1			2	1	2		1		2	1		2		2	4	2	4	9	18
21	Шибин Миша	1	2	1			1	1	1		1		1	1		2		1	2	1	2	7	11
22	Шкода Дима	2	3	1			2	1	1		1		1	1		2		1	2	1	2	8	13
23	Щербаков Руслан	2	3	2			3	1	2		2		3	1		2		1	2	2	3	11	18
24	Щербинина Настя	1	2	1			2	1	2		1		2	1		2		2	4	2	4	9	18
25	Мурзаева Лиана	3	4	3			4	2	3		2		3	3		4		3	4	3	4	19	26
Итоговый результат по группе
					Начало года												Конец года
Высокий уровень					19%												37%
Средний уровень					25%												44%
Низкий уровень					56%												19%

Результаты диагностики показали:

Дети старшей группы слышат в произведении развитие музыкального образа, но не умеют рассказывать о музыкальном произведении точно, подбирая соответствующие термины, неуверенно сравнивают с другими произведениями. В следующем году планирую применять на занятиях более эффективные игровые приемы, использование большого количества наглядного материала (иллюстрации, игрушки), словесного (беседы, образные рассказы), подробный анализ музыкальных произведений после прослушивания. А также проводить дополнительные мероприятия по слушанию музыки вне занятий. Давать рекомендации родителям: «Какую музыку слушать с детьми дома», и др.

Новосибирска «Детский сад № 229» общеразвивающего вида «Жаворонок» с приоритетным осуществлением физического и художественно-эстетического развития детей»

Воспитательно-образовательный процесс в группе «Одуванчик» выстроен на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией

Иногда нуждается в помощи педагога, дополнительном объяснении, показе, неоднократных повторах, так как имеет частично усвоенные, неточные, неполные представления по указанному критерию; низкий уровень: ребенок малоэмоционален,…

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «МУЗЫКА» старшая группа 2020-2021 учебный год

Итоговый результат по группе

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

28.05.2021