АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОГРАФИИ 8 класс

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕНИЯ    КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 1 четверть 2017­2018 учебный  год Учитель: Малкова Е.А.  Класс: 8 А ,  Предмет: География,    Дата : 26.10.2017 г  выявить   знания   Цель: образовательного стандарта по географии при изучении темы  «Рельеф и недра земли»    в   освоении   каждым   обучающимся   государственного Задачи: 1). Проверить умения на знания  рельефа России, равнины, литосферные плиты  полезные ископаемые, знание терминологии  2).Развить самостоятельность мышления учащихся. ИТОГИ Количество учащихся  13 5 4 3 2 % усп. % качества 0 6 7 0 100 47 Анализ результатов выполненной работы 1. Структура работы.   Контрольная работа  по теме :  «Рельеф и недра» 1 вариант 1.Эра древнейшей жизни 1) Архей   2) Протерозой    3) Кайнозой       4) Палеозой          5)Мезозой 2.Обширный относительно устойчивый участок земной коры. 1)плита    2)щит      3)платформа     4) складчатость 3.Равнина с холмисто­моренным ледниковым рельефом 1)Приволжская   2)Прикаспийская   3)Западно­Сибирская   4)Валдайская 4.Восточно­Европейская равнина граничит с горами: 1)Сихотэ­ Алинь       2)Кавказ          3)Алтай         4)Урал 5.Действующие вулканы России. 1)Казбек      2)Кроноцкая Сопка            3)Ключевая Сопка  4)Белуха 6.Наименее сейсмический район России. 1) Сихотэ­ Алинь       2)Кавказ          3)Урал            4)Саяны 7.Каким тектоническим структурам соответствуют месторождения рудных полезных  ископаемых? 1)складчатость      2)плита              3)платформа                       4)щит 8.Наиболее экологически чистый вид топлива. 1)уголь            2)нефть            3)торф     4)газ 9.Какое стихийное природное явление не относится к литосфере? 1)цунами  2)пыльная буря          в)оползень           4)обвал 10.Меры рекультивации. 1)защитные лесополосы                 2)пруды на месте карьеров 3)озеленение терриконов                  4)создание «Лунного ландшафта» 11. Подчеркните правильный ответ 1) Северные или Сибирские Увалы расположены на Восточно­Европейской равнине? 2) река Обь протекает по Западно­ Сибирской  равнине или по Среднесибирскому  плоскогорью? 3) С Алтаем граничит Западный или Восточный Саян? 12. Подберите под данное определение, термин. 1)Природное скопление полезных ископаемых, пригодных для разработки 2)Формы рельефа, созданные работой текучих вод, речные долины, овраги, балки, ущелья 3)Обширный участок земной коры с устойчивым, малоподвижным фундаментом, который  сложен кристаллическими и метаморфическими породами и перекрыт осадочным чехлом. 4)Участок платформы, фундамент который покрыт толщей осадочных пород 5)Скопление драгоценных минералов – золота, платины, алмазов – в рыхлых осадочных  отложениях, образующихся в результате разрушения коренных месторождений 6)Обломки горных пород, накопленные, перенесенные ледником при его движении. Термины: Платформа, щит, плита, морена, лесы, эрозионный рельеф, эоловый рельеф,  месторождение, рекультивация,  россыпи, бассейн, отвалы пустой породы.     Контрольная работа      по теме :  «Рельеф и недра» 2 вариант 1.Эра простой ранней жизни. 1) Архей   2) Протерозой    3) Кайнозой       4) Палеозой          5)Мезозой 2.Участок платформы, фундамент которой покрыт толщей осадочных пород. 1)плита      2)щит    3)платформа                   4)складчатость 3.Равнина с эоловым рельефом. 1)Приволжская   2)Прикаспийская   3) Западно­Сибирская  4)Валдайская 4.Уральские горы: 1)Среднесибирскому плоскогорью      3)Северо­Сибирской низменности               2)Западно­Сибирской низменности    4)Восточно­ Европейской равнине 5.Самый высокий действующий вулкан Евразии. 1)Эльбрус    2)Кроноцкая Сопка   3)Ключевская Сопка   4)Белуха 6.Горы, расположенные в Южной Сибири. 1)Сихотэ – Алинь        2)Кавказ      3)Хибины            4)Саяны 7.Какие полезные ископаемые иногда добывают в россыпях? 1)Нефть       2)платина      3)драгоценные камни   4)медные руды 8.Крупнейшие месторождения железной руды на Русской равнине. 1)Донбасс           2)КМА          3)Хибины              4)Кавказ 9. Какая форма рельефа не является антропогенной? 1)балка         2)канава 3) террикон                       4)карьер 10. Меры по предотвращению обвалов и оползней в горах. 1)сажают деревья на склонах            2)разравнивают поверхность склона 3)строят водохранилища                    4)делают водостоки 11.Подчеркните правильный ответ.  1) Среднерусская или Приволжская возвышенность расположена восточнее? 4) Западно­Сибирская равнина расположена к западу или к востоку от Урала? 5) С Алтаем граничит Западный или Восточный Саян? 12. Подберите под данное определение, термин. 1).Место выхода фундамента на поверхность 2)Искусственная насыпь из пустой породы, не содержащей полезных компонентов 3)Комплекс работ, направленных на восстановление хозяйственной, медико­биологической и эстетической ценности нарушенных ландшафтов 4)Ценные почвообразующие породы, легко размываемые водой 5) Замкнутая и значительная по площади область непрерывного распространения  осадочных полезных ископаемых одного возраста и происхождения. 6)Формы рельефа, созданные работой ветра,­ дюны, барханы, песчаные гряды. Термины: Платформа, щит, плита, морена, лесы, эрозионный рельеф, эоловый рельеф,  месторождение, рекультивация,  россыпи, бассейн, отвалы пустой породы.   Контрольная работа  по теме :  «Рельеф и недра» 3 вариант 1.Эра древнейшей жизни 1) Архей   2) Протерозой    3)Мезозой 4) Палеозой        5) Кайнозой        2.Участок платформы, фундамент которой покрыт толщей осадочных пород. 1)плита    2)платформа        3)щит            4)складчатость 3.Равнина с холмисто­моренным ледниковым рельефом 1)Приволжская   2)Валдайская 3) Прикаспийская    4)Западно­Сибирская            4.Восточно­Европейская равнина граничит с горами: 1)Сихотэ­ Алинь       2) Урал         3) Кавказ         4) Алтай  5.Действующие вулканы России. 1) Белуха     2)Кроноцкая Сопка     3)Ключевая Сопка  4) Казбек 6.Горы, расположенные в Южной Сибири. 1)Сихотэ – Алинь        2) Саяны       3)Хибины            4) Кавказ  7.Каким тектоническим структурам соответствуют месторождения рудных полезных  ископаемых? 1)складчатость      2)  щит             3)платформа                 4) плита 8.Наиболее экологически чистый вид топлива. 1)уголь            2)нефть            3)торф     4)газ 9.Какое стихийное природное явление не относится к литосфере? 1)обвал             2)пыльная буря          в) цунами          4) оползень 10. Меры по предотвращению обвалов и оползней в горах. 1)сажают деревья на склонах            3)разравнивают поверхность склона 2)строят водохранилища                    4)делают водостоки 11. Подчеркните правильный ответ 1) Западно­Сибирская равнина расположена к западу или к востоку от Урала? 2)Вдоль побережья Охотского моря протянулся хребет Джугджур или Сихотэ­ Алинь? 3) С Алтаем граничит Западный или Восточный Саян? 12.Подберите под данное определение, термин. 1).Место выхода фундамента на поверхность 2)Формы рельефа, созданные работой текучих вод, речные долины, овраги, балки, ущелья 3)Комплекс работ, направленных на восстановление хозяйственной, медико­биологической и эстетической ценности нарушенных ландшафтов 4)Участок платформы, фундамент который покрыт толщей осадочных пород 5)Скопление драгоценных минералов – золота, платины, алмазов – в рыхлых осадочных  отложениях, образующихся в результате разрушения коренных месторождений 6)Обломки горных пород, накопленные, перенесенные ледником при его движении. Термины: Платформа, щит, плита, морена, лесы, эрозионный рельеф, эоловый рельеф,  месторождение, рекультивация,  россыпи, бассейн, отвалы пустой породы.   2. Успешность \ не успешность выполнения заданий (текстовый анализ заданий  + %) Все учащиеся с работой справились.  Знание Рельеф России усвоили в полном  объеме,   3. Анализ ошибок, допущенных в работе (конкретно перечислить основные ошибки и в %). Ошибки   в   работе   допущены   при     определении   литосферных   плит   и   полезных ископаемых, а так же терминологии по данной теме.      4. Выводы в целом по работе .   Учащимся была представлена контрольная работа 3 варианта. В каждом варианте 12  тестовых вопросов.  С помощью тестов я определила уровень усвоения обучающимися  знаний, полученных при изучении темы  «Рельеф и недра ». Проверялись следующие знания и умения: знание понятий,  терминов, знание явлений, знание фактов, умение  анализировать. При помощи вопросов я проверяла  умение применять свои знания в новой  ситуации, давать полные ответы, прослеживать причинно­следственные связи.      В целом знания  соответствуют государственному образовательному стандарту.  Обучающиеся освоили учебный материал в полном объеме.   7обучающихся справились с работой  на удовлетворительно. Были неточности при  выполнении тестов. Ответы были неверными.  Не знают всех терминов по данной теме. Не  всегда прослеживались логические и причинно­следственные связи.  6 обучающихся справились с работой  на хорошо. Присутствовали небольшие неточности:  допустили 2­3 ошибки в выполнении вопросов  о рельефе России, особенностей ЭГП.   Рекомендации:  1. Продолжать работу по закреплению, совершенствованию необходимых умений,  навыков. 2. Повышать уровень  знаний учащихся в понимании знаний   на определение рельефа и литосферных плит, их движение и образование полезных ископаемых в результате их движения , умение пользоваться атласом и контурными картами Писало работу (кол­во) – 13 человек. Отсутствовало ­  1 ( по болезни – Кахоров У.) № Фамилия  Имя Ученика  1 Апаницин  Михаил 2 Бейзак Сергей 3 Ганин Иван 4 Кахоров  Усмонджон 5 Митюрев  Владислав 6 Мурашов  Владислав 7 Мурашов  Максим 8 Просвирнин  Семен 9 Сердюков  Сергей  Терпугов  Ярослав Тимошкин  Игорь 1 0 1 1 1 2 Фельбуш Иван 1 3 Хлопин Иван Итоговая  оценка   знание  литосферных  плит ,     полезные  ископаемые,    Задания Особенности  строения и  залегания плит,  образование  рельефа, равнин, гор,  плоскогорий  Терминолог ия , меры  спасения от  стихийных  бедствий  +­ +­ +­ +­ + +­ + +­ +­ + +­ +­ + +­ +­ +­ + +­ +­ + + +­ + +­ + +­ +­ +­ + +­ +­ + +­ + + + 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 Релье ф  Росси и   +­ + +­ +­ +­ + +­ + +­ +­ + + 1 4 Юдинцев  Михаил +­ +­ + +­ 3