Анализ СОР в 8Д кл 1чет

  • doc
  • 20.06.2021
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Анализ СоР а8Д 2020-2021.doc

КГУ «Средняя школа имени  Карасай батыра»

Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания

      за  1  четверть по предмету алгебра

      Класс: 8Д

      Количество учащихся:27

      Педагог: Шамоева Л.И.

      Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ

 
Предмет

Писал

Макс балл

Процентное содержание баллов суммативного оценивания

% качества

% успеваемости

низкий

средний

высокий

0-39%

40-84%

85-100%

алгебра

27


0

24

3

70%

100%







Количество учеников





СОР

27

18


0

24

3

70%

100%

СОЧ

27

20


0

24

3

70%

100%



Достигнутые цели

Цели, вызвавшие затруднения

СОР 1

Преобразования выражений, содержащих квадратные корни

Нахождение  значения функции по заданным значениям аргумента и находить значение аргумента по заданным значениям функции;

СОЧ

 Вынесение  множителя из-под знака корня и внесение  множителя под знак корня; освобождение от иррациональности знаменателя  дроби; выполнение преобразования выражений, содержащих квадратные корни;

Определение свойств функции  и построение  её графика

      1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний
у обучающихся:

      высокий (В): 85-100%, (Мендыбаев Д., Стрижинкова Ю., Гайдарова А.)

      средний (С): 40-84%,    ( Алиева Я., Алиева Ф., Айдинова Н., Нуриева А., Самарина Е.)

      низкий (Н): 0-39%, ()

      2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий
          
нахождение значения функции по заданным значениям аргумента и находить значение аргумента по заданным значениям функции;

   3. Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий:
            невнимательность, высокий уровень сложности задач

      4. Планируемая коррекционная работа: работа  по  заданиям на нахождение  значения функции по заданным значениям аргумента и находить значение аргумента по заданным значениям функции; определение свойств функции  и построение  её графика

 

 

 Дата 5.11.2020                                                                     ФИО  педагога Шамоева Л.И.


Скачано с www.znanio.ru