Анимация жасау

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:  5.4А­бөлім: Жобаны құру және оны ұсыну Күні:  Мектеп: №54 мектеп­лицейі Мұғалімнің аты­жөні: Жасуланова Г.Т. Сынып: 5 Сабақ тақырыбы Анимация құру Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:  Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Сабақ мақсаттары 5.3.2.2­ алгоритмді сөз түрінде ұсыну Барлығы: Алгоритм ұғымына анықтама бере алады Көпшілігі: Алгоритм жазу жолдарын айта алады; Кейбірі: Алгоритм тапсырмаларын  орындай алады Бағалау критерийлері Алгоритмді сөздік формада жазады Тілдік мақсаттар Құндылықтарды  дарыту Пәнаралық  байланыстар Бастапқы білім Сабақтың жоспарланға н кезеңдері Сабақтың басы Суретке қарап алгоритм құрады  Компьютерде алгоритмге байланысты тапсырмаларды Scratch бағдарламасында  орындайды Алгоритм­алгоритм­ algorithm Форма­форма­ form Команда­қадам, әрекет­team Схема­ scheme Атқарушы­ исполнитель­ еxecutive Сөз – слова­word Жұптық,топтық жұмыс жасау барысында жақсы қарым­қатынас орнатылады. Бейнелеу, ағылшын тілі, қазақ тілі, қазақ ідебиеті Алгоритм ұғымы, анықтамасы Сабақбарысы Сабақтағы жоспарланған іс­әрекет Ресурстар Тапсырма Қалыптастыру бағалау Саралау Кеспе  қағаздары,  оқулық,  ғаламтор Кеспе қағаздары арқылы  топқа бөлу: Оқушылар   ортадағы кеспе қағаздарын  алады. Кеспелерде ағылшын,  орыс және қазақ тілінде  жазылған компьютер  құрылғыларының аттары  берілген. Алған кеспедегі  құрылғы аттарын оқып, қазақ  тілінде оқығандар бір топқа,  ағылшын тілінде оқығандар  бір топқа, орыс тілінде  оқығандар бір топқа бірігеді. №1 тапсырма "Ойлан ­ жұптас ­ бөліс" әдісі  бойынша әр топқа тақырып  беріледі 1. Алгоритм қасиеттері 2. Алгоритмнің жазылу  жолдары 3. Алгоритмнің түрлері Әр топқа берілген  тақырып бойынша  постерде қорғайды (әр топ бірін­бірі  бағалайды) Диалог және  қолдау көрсету Сабақтың ортасы №2 тапсырма "Хабарламадағы негізгі  тармақтар" әдісі Әр топқа суреттер беріледі,  топ оқушылары ертегіні  анықтап, ертегі желісіне сурет  бойынша алоритм құрады. Құрылған  алгоритмін әр топ  оқып шығады (әр  топ бірін­бірі  бағалайды) Суреттер,  1 топ  2 топ  3 топ  Жалпы сыныппен жұмыс Оқушылардың назарын тақтаға аудартып, Scratch  бағдарламасында мультфилм  жасауға болатынын айтып  кету, көрсету "Жеке жұмыс" әдісі Компьютердегі   тәжірибелік  жұмыс Оқушылар компьютерде  Scratch бағдарламасын іске  қосып, ертегі құрастыру Компьютердегі тәжірибелік  жұмыс Тапсырма: "Жеке жұмыс"  Компьютердегі   тәжірибелік  жұмыс Сынып оқушылары  компьютерде құрастырған  ертегіге қозғалыс беру және  жұмысын қорғау   «Зерде» Кері   байланыс.   әдісі. Білім – тақырып бойынша  алған ақпаратым. Эмоция – сабақтағы көңіл – күйім.  Сабақтың соңы Бейнеролик Ертегі  сюжеттері  бейнеленген  суреттер Қорытынды Бағдарламаны іске қоса алады; Бағдарлама  командаларын  қолдана алады Дескриптор: 1. Алгоритм  ұғымына анықтама береді 2. Құрастырған  ертегі  алгоритмінің  орындалу  жолдарын айтады; 3. бағдарлама  командаларын  қолданды. Баға ­ жетістігіме беретін  бағам.  Сын – өз бойымда нені  дамытуым керек?  Идея – маған келген жаңа ой.