Апсайклинг

Апсайклинг ­ творчество,  как способ борьбы с мусором (проектный продукт)   Конюхова Арина ученица 6 класса  МБОУ «Горхонская СОШ» с.Кырен Практическая часть Я   выяснила,   что   существует   целое   направление   в   творчестве,   когда   из старых вещей делают новые полезные вещи, и называется оно апсайклинг, что в переводе с английского языка означает вторичное использование.  Таким образом, апсайклинг   ­  это   творческое   преобразование   отходов   в   предметы   искусства, бытовые   изделия,   аксессуары,   одежду,   качество   которых   значительно   выше исходного материала.  Материалом для апсайклинга может служить все что угодно: как отходы производства (обрезки, остатки и т.п.), так и отходы потребления (все поношенное и   бывшее   в   употреблении):   упаковочный   картон,   пластик,   пластмасса,   одежда, бумага и твердые отходы и прочее.  При апсайклинге можно использовать любую известную технику поделок: плетение, вязание, плетение из газетных трубочек, декупаж и т.д.  При выполнении практической части я следовала плану: Этап 1. Изучение отношения моих сверстников к вещам и мусору. Этап 2. Сбор, сортировка домашнего мусора, отбор материала для апсайклинга. Этап 3. Создание собственных работ с применением апсайклинга. Этап 4. Определение выгоды от апсайклинга. Этап 1. Изучение отношения моих сверстников к вещам и мусору Чтобы выяснить, как мои сверстники  поступают со старыми вещами и мусором, я провела анкетирование в школе.  Анкета содержала следующие вопросы: 1.   Знаете   ли   Вы   какое   количество   мусора   Ваша   семья   выкидывает каждую неделю? (варианты ответа: да/нет) 2.   Сортируете   ли   Вы   мусор   (собираете   отдельно   бумагу,   пластик, железо, пищевой мусор)? (варианты ответа: да/нет) 3.   Если   вещь   стала   старой   (поломалась   или   надоела)   чаще   всего   Вы делаете   так:   (варианты   ответа:   Пытаюсь   найти   для   вещи   новое   применение/ Выбрасываю такую вещь) 4.   Прежде   чем   приобрести   вещь,   Вы   всегда   тщательно   обдумываете, 2 нужна ли Вам эта вещь? (варианты ответа: да/нет) Выяснилось, что 81 % из 166­ти опрошенных не знают, какое количество мусора производится их семьей в неделю и 63 % ­ не сортируют свой мусор. При этом старые (поломанные или надоевшие) вещи 31 % респондентов просто выкидывают,   не   пытаясь   найти   им   новое   применение,   а   19   %   ­   приобретая новые   вещи,   даже   не   задумываются,   точно   ли   им   нужна   эта   вещь   (см. Приложение № 2 табл. 2).  Этап 2. Сбор, сортировка домашнего мусора, отбор материала для апсайклинга В течение 12­ти недель мы с семьей собирали и сортировали наш мусор. Получилось, что каждый день моя семья из 4­х человек производит чуть больше 2 кг.   мусора,   при   этом   только   800   грамм   составляют   биологических   отходы, которые гниют, а остальной мусор нужно перерабатывать (см. Приложение №2 табл. 1).  С собранным мусором мы поступали следующим образом: ­ отбирали материал для апсайклинга, ­ биологические отходы относили в компостную кучу,  ­ бумагу сдавали в макулатуру, пластик и стекло ­ в специальный контейнер, ­ «другой» мусор выкидывали в общий контейнер. Общая масса мусора, отобранного в качестве материала для апсайклинга, за три месяца составила 6,6 кг. (см. Приложение №3 фото 3). Этап 3. Создание собственных работ с применением апсайклинга Для   апсайклинга   мы   отобрали   старую   сковороду,   старую   разделочную доску, ключи от мебели, отколотую кружку, металлическую корзину,   основание от   кашпо,   старые   бутылки,   емкости   от   чая   и   кофе,   платиковые   бутылки   (см. Приложение № 3 фото 3). Два   месяца   я   посещала   мастер­классы   в   студии   «Креатив»,   чтобы 3 изготовить   изделия   в   технике   «декупаж»   и   «декупаж   на   джинсе».   С   помощью техники «декупаж на джинсе» мы сделали две вазы из старых бутылок, кухонные часы из старой сковороды, панно с крючками для прихваток (см. Приложение № 3 фото 4). Используя   технику   «декупаж»   мы   сделали   две   банки   для   сыпучих продуктов, банку под кофе (см. Приложение № 3 фото 4) и новогоднюю открытку для бабушки, а разрезав пластиковые бутылки, получили крышки для пакетов (см. Приложение № 3 фото 4). Еще   создали   освежитель   воздуха   ­  топиарий   из   кружки,   два   настольных светильника из металлической корзины и основания от кашпо (см. Приложение № 3 фото 4). Этап 4. Определение выгоды от апсайклинга Из общей массы твердых бытовых отходов мы отобрали и использовали для апсайклинга 6,6 кг. Таким образом, в месяц количество твердых бытовых отходов уменьшилось в среднем на 2,3 кг. Если бы материал, который мы использовали для апсайклинга, разлагался на свалке, то стеклянные бутылки (из которых мы сделали вазы) разлагались бы 1000 лет, тарелка (из которой мы сделали открытку) ­ 1000 лет, металлические банки, сковорода и основы для светильников ­ 500 лет и т.д. На приобретение дополнительных материалов в процессе создания новых вещей из мусора нам пришлось потратить 1542 рубля, однако, при приобретении подобных вещей в магазине, мы затратили бы на 3620 рублей больше. А так как мы создавали те вещи, приобретение которых входило в наши планы, поэтому можно сказать,   что   в   данном   случае   нам   удалось   сэкономить   семейный   бюджет   (см. Приложение № 4 табл. 3). В ходе работы мы уменьшили количество мусора, создали полезные вещи, сэкономили семейный бюджет, выяснили, что необходимо повышать грамотность людей в вопросах сортировки и уменьшения количества собственного мусора, а также поняли, что апсайклинг можно и нужно использовать каждому.  Конечно,   каждый   раз   количество,   на   которое   уменьшится   мусор,   будет разное,   но   даже   небольшое   уменьшение   выбрасываемого   мусора   ведет   к 4 уменьшению загрязнения планеты.  4 Заключение Цель   достигнута   и   в   ходе   проведения   практической   части   получилось использовать повторно мусор и создать из него полезные вещи. Поставленные в работе задачи выполнены. При этом мы создали полезные вещи,   уменьшили   количество   выбрасываемого   мусора,   получили   выгоду   от апсайклинга   и   выяснили,  что   необходимо   повышать   грамотность   людей   в вопросах экологии, обращая их внимание на способы сортировки и уменьшения количества мусора.   Гипотеза подтвердилась, и можно с уверенностью сказать, что в домашних условиях   можно   использовать   апсайклинг   для   уменьшения   количества выбрасываемого мусора, экономии собственных средств и творчества. Я с большим интересом изучала апсайклинг  и создавала новые полезные вещи из бытовых отходов, узнала много нового о своем городе и обнаружила массу примеров апсайклинга. Я поняла, что апсайклинг ­ это увлекательное, полезное и нужное занятие.  В дальнейшем, я с помощью родителей создам интернет сайт, посвященный творческой   переработке   мусора.   На   сайте   я   буду   делиться   идеями,   как использовать вещь, прежде чем ее выкинуть и буду своим примером показывать возможности апсайклинга, как способа борьбы с мусором, экономии собственных средств и творчества.  5 Приложение №2 № Наим. отх./ п­д сбора 26.07 ­1.08 02.08 ­8.08 09.08 ­5.08 16­ 22.08 23 ­9.08 30.08 ­5.09 06 ­2.09 13 ­19.0 Таблица 1 «Твердые бытовые отходы моей семьи» В дн., кг. 28.09 ­4.10 20 ­7.09 05 ­01.1 12 ­18.1 Всего, кг. 3 1 2 Биоотх., кг. Бумага, кг. Пластик и стекло, кг. 4 Другое*, кг. 5 ВСЕГО, кг. 5.3 1.9 3.2 3.2 13.6 7.9 2.1 2.9 4 16.9 6.5 1.5 4.3 2.8 15.1 5.5 1.7 3.8 4.1 15.1 6.3 1.3 3.1 5 15.7 7 1.1 3.9 4.6 16.6 7.3 2 3.3 3.3 15.9 9 6.8 1.3 2.5 2.8 13.4 5.3 1.4 3.1 4.9 14.7 5.9 1.1 4 4.6 15.6 0 5.3 2.8 2.4 0 4.2 1.7 1.5 3 13.5 3.1 10.5 73.3 19.9 38 45.4 176.6 0.87 0.24 0.45 0.54 2.10 * текстиль, металл, стекло и пр.       № п/п Вопросы анкеты 1 2 3 4 Знаете ли Вы какое количество мусора Ваша  семья выкидывает каждую неделю? Сортируете ли Вы мусор (собираете отдельно  бумагу, пластик, железо, пищевой мусор)? Если вещь стала старой (поломалась или  надоела) чаще всего Вы делаете так: Прежде чем приобрести вещь, Вы всегда  тщательно обдумываете, нужна ли Вам вещь? Ответы на вопросы Таблица 2 «Результаты анкетирования» Всего, % Всего, чел ДА НЕТ ДА НЕТ Пытаюсь найти для вещи новое применение Выбрасываю такую вещь ДА НЕТ ИТОГО 32 134 62 104 115 51 135 31 166 19 81 37 63 69 31 91 19 100 6 Приложение №3 Фото 3 «Материал для апсайклинга» Фото 4 «Апсайклинг в творчестве моей семьи» 7 Таблица 3 «Затраты на апсайклинг и на приобретение аналогичных вещей»  Приложение №4 Название изделий Дополнительные Затраты Разница в затраты на при затратах, изготовление, руб. покупке в руб. Часы «Сковорода» Светильник № 1 Светильник № 2 Банки для продуктов Панно с крючками Топиарий «Освежитель воздуха» Крышка для пакетов Тарелка­открытка 230 420 420 160 150 145 0 20 магазине, руб. 920 1600 1600 300 300 250 690 1030 1030 240 250 205 ИТОГО * В расходы включена стоимость дополнительных материалов и мастер­классов, на которых изготавливались некоторые изделия. 1545* 15 180 5165 15 160 3620 № п/п 1 2 3 4 5 6 7 8 Таблица 2 «Результаты анкетирования» № п/п Вопросы анкеты Ответы на вопросы Всего, чел Всего, % 1 2 3 Знаете ли Вы какое количество мусора Ваша  семья выкидывает каждую неделю? Сортируете ли Вы мусор (собираете отдельно  бумагу, пластик, железо, пищевой мусор)? Если вещь стала старой (поломалась или  надоела) чаще всего Вы делаете так: ДА НЕТ ДА НЕТ НЕ ВСЕГДА Пытаюсь найти для вещи новое применение Ремонт Выбрасываю такую вещь ИТОГО 55 10 43 21 1 29 22 14 65 84 16 67 32 1 45 34 21 100 6