[email protected]

                                Эссе «Учителя начальных классов».

Маленькой девочкой я очень часто сажала за стол кукол, раскладывала перед ними листочки, ручки и начинала свой урок. Тогда я ещё не умела читать, вместо букв какие то «загогулины», но мне нравился сам процесс: меня внимательно слушали, не перебивали. Я была очень важной и умной перед этими учениками.

Неоднократно,  играли в школу с подругами, всегда спорили, кто будет учителем.

Прозвучал  последний звонок, вручили аттестаты об окончании школы,  и я решила поступать в пединститут. Но строгий и требовательный голос отца, остановил меня и сообщил, что я буду поступать в  медицинский институт. Ни мои слёзы, ни мои уговоры, ни остановили моего отца. Выбор сделан! Точка!

Поступила в мединститут, окончила, проработала 16 лет врачом – стоматологом. Я не жалуюсь, профессия хорошая, интересная, нужная. Всё хорошо, но чувство, что я нахожусь не на своём месте, всегда присутствовало со мной.

Родился сын, через десять лет дочка, всё своё желание быть учителем, я реализовывала на них. Мне это так нравилось, прибавляло адреналина, восторга. Я даже не вспоминала, что я по профессии врач.

В декретном отпуске, я поступила на курсы переподготовки по предмету  «Практическая психология». Училась с большим удовольствием. Получив новую профессию, решила себя попробовать в деле. Поступила работать в школу педагогом – психологом. Я зарабатывалась с детьми так, что не замечала, как заканчивался мой рабочий день, и пора было идти домой.

 Помимо педагога-психолога, мне дали должность классного руководителя в классе детей с ЗПР. Вот тут то, я развернулась. У одного проблема с поведением, у другого с обучением, у третьего низкий уровень коммуникативных качеств. Очень нравилось работать с детишками. Но, мне было этого мало. Захотелось реализовать мечту своего детства, которая переросла в ещё большую мечту взрослого человека.

Я сказала себе, что в детстве мы находимся под влияние нереализованных желаний наших родителей, но сейчас, что тебе мешает поступить в институт и освоить профессию учителя. Всё в твоих руках.

Работая педагогом – психологом, я поступила в ВГСПУ на  заочное обучение  по специальности : «Учитель начальных классов». Я была очень счастлива с одной стороны ,но с другой стороны понимала, что беру на себя большую ответственность  за будущее маленьких человечков, которое зависит  в большей степени от меня. Первый учитель, первый звонок, первый урок, которые оставляют отпечаток в душе ребёнка на всю их жизнь, на желание учиться в дальнейшем.

В настоящее время, 2года 6месяцев,я работаю в малокомплектной школе, города Волгограда,1и3 классе – комплекте. Количество учащихся превышает норму, но меня это не пугает. И в этом мне помогает, моя любимая психология.

 Качество обучения  у меня на высоком уровне. Уроки проходят интересно и продуктивно. Главное было организовать процесс обучения, настроить учащихся одного класса  на самостоятельность и принятия решений, пока я обучаю учащихся другого класса.

Мы с ребятами, не смотря на трудности в обучении, связанные с  концентрацией внимания на работе в своём классе, успеваем проводить интересные мероприятия, классные часы, экскурсии, внеурочную деятельность. Работаем на образовательных  дистанционных платформах, участвуем в конкурсах, викторинах, олимпиадах, квестах. Принимаем активное участие в акциях различной направленности, принимаем участие в крупных движениях школьников «РДШ», «Большая перемена». Особенно нам нравятся разносторонние конкурсы на сайте «Знанио», мы с большим интересом и азартом выполняем задания олимпиад, марафонов, конкурсов. Познавательны на сайте  «Знанио» классные часы. Мы, конечно, пользуемся и другими сайтами, но больше всего материала мы получаем на сайте «Знанио»

Мне очень нравится работать  учителем, особенно начальных классов, так как всё представление о дальнейшем образовании ,складывается от того, как первый учитель мотивирует, настроит первоклашку  на жизненные ценности.

 Я очень ответственно отношусь к проведению  любого урока. Стараюсь, чтобы он был интересным, с разными видами деятельности. На уроке я применяю все свои артистические качества, креативность, багаж своих наработанных знаний, навыков, умений. Много заимствую идей у своих коллег, в интернете.

Постоянно прохожу курсы повышения квалификации не только для  получения удостоверения, но и для приобретения новых знаний.

В этом году планирую получить  I квалификационную категорию. Постоянно принимаю участие в форумах, конференциях. Очень люблю принимать участие в форуме «Педагоги России», стараюсь не пропускать ни одного мероприятия.

Я являюсь участником волонтёрского движения «Добро ру», но пока только начинаю и обучаюсь  в этом направлении.

У меня много различных идей, перспективных планов, проектов на будущее. Главное, чтобы был мир на земле, желание администрации  школы, что то сделать для её  развития (в нашей школе нет нормального спортзала для детей, интернет только у директора и его помощнице),а самое главное , чтобы родители помогали школе и учителю в воспитательных моментах своих детей и их развитии.

Я с теплом вспоминаю свою первую профессию врача, но я не жалею, что моя дальнейшая жизнь  резко изменилась. Я сейчас работаю учителем начальных классов, учителем русского языка и литературы, учителем химии. Мне очень нравится работа с детьми. Я люблю наблюдать за их достижениями, продвижениями вперёд. Я всегда вместе с ними радуюсь их победам и стараюсь научить их справляться с трудностями, переживаниями, поражениями. Их радость - моя радость, их огорчение - моё огорчение.

Я, считаю, что я на своём месте. Я очень люблю детей, а они любят меня.                           

                     Притча об Учителе.

Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи.

И сказала первая фея: "Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети.".

 И сказала вторая фея: "Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания дарить свое сердце детям.".

И сказала третья фея: "Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках.