Аттестационная работа по литературе за курс 5 класса

Аттестационная работа по литературе за курс 5 класса Тест 1.  Определите жанр литературного произведения: 1.Она бывает волшебной, о животных или бытовая. В ней герои делятся на положительных и отрицательных. Главному герою часто приходят на помощь волшебные помощники. 2.Краткий   нравоучительный   стихотворный   или   прозаический   рассказ,   имеющий иносказательный смысл.  3.Литературное произведение, имеющее форму повествования от лица рассказчика.         а) басня      б) рассказ      в) сказка 2. Соотнесите термин и его определение: 1.Эпитет 2.Рифма 3.Герой 4.Кульминация 5.Юмор  а) Художественный приём, основанный на изображении чего­ либо в смешном виде б) Основное действующее лицо литературного произведения в) Образное определение, отличающееся художественной  выразительностью г) Момент наивысшего напряжения в художественном  произведении д) Созвучие окончаний стихотворных строк. 3. Узнайте писателя по фактам биографии и творчества: 1) Родился в 1711 году в Архангельской губернии.  В декабре 1730 года без ведома отца ушел в Москву, где поступил в Славяно­греко­латинскую академию. 2) Родился в Москве в 1799 году. Когда ему исполнилось 12 лет, в его жизни началась новая пора –      Царскосельский Лицей.  В Лицее он понял, что главное дело его жизни – поэзия. 3) Родился в 1860 году в Таганроге.     Свои произведения подписывал именем “Антоша Чехонте”. Его рассказы короткие и очень смешные: «Пересолил»,  “Хирургия» и др.               а) А.С.Пушкин      б) М.В.Ломоносов     в) А.П.Чехов 4. Соотнесите литературное произведение и его автора: 1.И.С. Тургенев а) «Никита» 2.Н.В Гоголь 3.А.П. Платонов     4.Л.Н. Толстой 5.П.П.Бажов 6. В.П.Астафьев  б) «Муму» в) «Кавказский пленник» г) «Ночь перед Рождеством» д) «Васюткино озеро» е) «Каменный цветок» 5. По описанию определите героя, название произведения и автора: 1)   «Но   …   молодая,  тихомолком   расцветая,  между   тем   росла,   росла,  поднялась   —   и расцвела, белолица, черноброва, нраву кроткого такого…»  2) «Дни его тянулись удивительно однообразно и похоже один на другой, как два родные брата. И зимою, и летом он видел всё те же зеркала, из которых одно было с трещиной, а другое было кривое и потешное…» 3) «Он вытянулся на голенастых ногах, будто привстал на цыпочках, замахал крыльями, развевая по полу пшено, и вдруг закукарекал, да так, что у ребятишек заложило уши, а в железном нутре патефона что­то задребезжало…» 6. Какое из  произведений, изученных  в 5 классе, запомнилось и понравилось вам  больше всего?  Обоснуйте свой ответ.