Автоматизация звука. Занятие Звук "С"-2

Занимательные материалы
doc
22.04.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Через игровые ситуации проходят индивидуальные занятия в вечернее время, она стимулирует появление мотивов учения в выполнении разнообразных заданий . Дети чувствуют себя увереннее и нередко полнее раскрывают свои когнитивные и творческие возможности. Автоматизация звука проводится по определенной схеме. Сначала проводится комплекс упражнений артикуляционной гимнастики. Затем предлагаются упражнения на автоматизацию звука изолированно на материале слогов, слов, предложений, стихотворных и прозаических текстов.

Занятие С-2.doc

Занятие Звук «С»2 1. Артикуляционная гимнастика для звука с. 2. Упражнение «Насос» (язык внизу, за нижними зубами, губы улыбаются). 3. Повтори три раза, потянув звук с (четко и медленно). Сасаса — вот летит оса. Сососо — вот колесо. Сусусу — книгу я несу. Сысысы — вот автобусы. 4.Наклей картинки (или нарисуй) и назови их. Лиса, коса, оса, самокат, сани. Колесо, совы, соки, носок, кусок, сода. Носы, весы, косы, автобусы.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также