Автоматизация звука. Занятие Звук "Щ"-2

Занимательные материалы
doc
22.04.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Детям с трехлетнего возраста в доступной форме даются понятия о разных частях артикуляционного аппарата, которые принимают участие в речи: рот, губы, зубы, язык, кончик языка. Чем старше становятся дети , тем шире даются знания; верхняя губа-нижняя губа, верхние зубы-нижние зубы, бугорки за верхними зубами и т.д. Каждое упражнение имеет свое название. Названия эти условные, но важно, чтобы они запомнили. Это вызывает интерес к артикуляционной гимнастики, дети быстрее запоминают упражнения.

Занятие Щ-2.doc

Занятие Звук «Щ»2 1. Упражнение «Змея шипит: щщщ». 2. Повтори медленно и четко. Щащо, щущи, щощу, щища, щущи, щащо, щища, щощу. 3.Повтори чистоговорки. Щащаща, щащаща — Коля ходит без плаща. Щищищи, щищиши — ищем мы щавель на щи. Щищищи, щищищи — для ухи нужны лещи. 4.Закончи фразу. На дверях висел замок, Как у нашей дочки Взаперти сидел ... (щенок). Розовые ... (щечки).

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также