Қазақ тілінен сабақ жоспары "Судың пайдасы" 5 сынып

Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы: Су-тіршілік көзі Күні: Сынып: 5 сынып Мектеп: Мұғалімніңаты-жөні: Қатысқанда р: 13 Қатыспаған дар: Сабақтыңтақырыбы Осы сабақтақолжеткізілетіноқум ақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме ) Сабақтыңмақсаты Бағалаукритерийі Тілдікмақсаттар Судың  пайдасы 5.Т.1.Тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау. 5.А6. Тірек сөздерді дұрыс қолданып,иллюстрацияларды сипаттау. 5. Ж.4.Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау. Барлығы:мәтіннің мазмұнын тірек сөздер арқылы болжау. Көбі: сипаттауда тірек сөздерді қолдану. Кейбірі: мәліметтерді жинақтау. Ұсынылған тақырып бойынша постер әзірлеу. Мәліметтерді жинақтайды.(қолдану) Ұсынылған тақырып бойынша постер әзірлейді. иллюстрацияларды Төмендегі сөздерді аударады: Пайда Асқорыту Тасымалдау Жарақаттану сауықтыру тәбеті болмау Құндылықтарға баулу Пәнаралықбайланыс Сусыз өмір жоқ екенін, судыңденсаулыққамаңызызорекенінт үсіндіру. Салауатты өмір қалыптастыруға,суды үнемдеп қолдануға баулу. жаратылыстану салтын ластамауға, Тақырып бойынша алдыңғы білім Су қаншалықты маңызды екенін біледі. Сабақтың жоспарлан ған кезеңдері Сабақтың басы Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Психологиялық Сәлемдесу. ахуалтуғызу «Ыстық алақан» атты тренингі арқылы оқушылар бір-бірімен қол алысып, амандасады. Бір–біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді. Интербелсенді  тақта,       слайдтар,  А4парағы,   желім қағаздар,желім  смайлдарды,  оқулық,        сөздік. «Сиқырлы сұрақ» стратегиясын қолдану арқылы тақырыпты ашу Жұмбақ шешу Мен сұйықпын да,мұзбын да, Тамшысымын жаңбырдың, Оюланған қыраумын, Жылымын да,салқынмын. Шөлдесең кеуіп кенегің, Мейіріңді қандырдым. Сыйлаймын мен тазалық, Рақат беріп денеңе, Айта қойшы бұл не? 3 минут Сабақтың ортасы 10 минут (Су) «Миға шабуыл» әдісі Балалар, сендер  су жайында не білесіңдер? (Балалар сұраққа жауап береді) 1-тапсырма. ЖЖ. Сөздікпен жұмыс, Берілген сөздерді аударады: Пайда-польза, ас қорыту- переварить пищу, тасымалдау- перенос, жарақаттану -получить ранение, сауықтыру -оздоровление, тәбеті болмау- нет аппетита. Үш топқа «Пазл» әдісі арқылы бөлемін. 2-тапсырма. Мәтінді тыңдайды Судың пайдасы Адам организміне судың көп пайдасы бар.Себебі мидан бастап асқазанға дейінгі барлық мүшелер суды қажет етеді.Сондықтан күнде таңертең су ішу керек.Дәрігерлер судың төмендегідей қима қағаздар пайдасын атап көрсетеді: . дене температурасын тұрақты ұстауға көмектеседі; . оттегін тасымалдайды; . бүйрек және бауырдағы қалдықтарды тазалайды; . витамин және минералдардың тарауын қамтамасыз етеді; . денені жарақаттанудан қорғайды; . тері клеткаларын ылғалдандырады,сауықтырады; . ас қорытуға көмектеседі; 3­тапсырма.   Судың   қасиетіне   байланысты берілген сөздерден сөз тіркесін құраңыз. Не?(су) Қандай?  (мөлдір,   таза,   түссіз,   ащы,   тұщы) Түрлері? (өзен, көл, бұлақ, теңіз, мұхит, қар, мұз, жаңбыр,бұлт) Пайдасы:(асқорыту,сауықтыру,)        ҚБ: 10 минут ЖЖ«Суретті сөйлету»әдісі. 4-тапсырма.Иллюстрациялар арқылы «Сусыз өмір жоқ» деген тақырыпта тірек қолдана отырып,көршіңізмбен 4-5 сөйлемнен тұратын шағын мәтін құраңыздар. Тірек сөздер:  адам   ағзасы,  су   мөлшері,  тіршілік сөздерді көзі,  суды   үнемдемеу,   табиғаттағы   су   айналымы, суды ластау, ластамау. 12 минут 5-тапсырма. бағалау Қалыптастырушы Тапсырма. судың пайдасынтірек анықтайды және постер құрастырады Мәтінге сүйене отырып, сөздермен Бағалау критерийі:  Судың пайдасын тірек сөздермен  анықтайды  Судың пайдасы туралы ақпарат  жинақтайды  Ұсынылған тақырып бойынша постер 2 минут әзірлейді. ас қорытужарақаттанудан витаминдер қорғайды тарауын қамтиды Судың пайдасы бүйрек тазалайдыөттегін тасымалдайды дене температурасын Дескриптор ­ақпаратты жинақтайды. ­ өз ойын жеткізеді ­ постерді қорғайды Кері байланыс: тілек» әдісі. «Екі жұлдыз, бір Сергіту сәті.(Дене қимылдарын жасау) Күн болып жанайық,                                                     Су болып ағайық.                                                          Терең­терең демалып,                                                Жүгіріп­жүгіріп алайық. 6­тапсырма. Жетекші сұрақтар қоямын. 1. Судың не үшін керек екенін білесіңдер ме?          2 Адам ағзасына судың көп пайдасы бар дегенді  қалай түсінесіңдер?                                                       3. Не себепті олай ойлайсыңдар? қолдарына желім смайлдарды  ҚБ ( жапсыру) Кері байланыс: сұрақ-жауап қою арқылы кері байланыс жасаймын. - Тапсырманы орындай алдыңдар ма? - Оны орындау оңай болды ма? Сабақтың соңы 2 минут Рефлексия Жеміс ағашы Рефлексия кестесі -сабақты түсіндім - жартылай түсіндім, сұрақтарым бар - түсінген жоқпын, қиындықтар туындады Сөздерді, мақалдарды жатқа білу. Үй тапсырмас ы 1 минут