Қазақ тілінен сабақ жоспары "Ы.Алтынсарин «Өнер-білім бар жұрттар» өлеңі" 5 сынып

Қысқа  мерзімді  жоспар Ұзақ мерзімді жоспардың  тарауы:  Компьтердің тілін табу − өнер Мектеп:   Күні:  Сынып:  5 сынып Сабақтың   тақырыбы Осы сабақта қол  жеткізілетін оқу  мақсаттары (оқу  бағдарламасына  сілтеме) Сабақтың  мақсаты Мұғалімнің аты­жөні: Қатысқандар:2 4  Қатыспағанда р: Ы.Алтынсарин  «Өнер­білім бар  жұрттар» өлеңі 5.Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде  сұрақтарға жауап беру. 5.О1. Мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау. 1. Барлығы: тыңдалым материалдарының мазмұнын  түсіну 2. Көбі: мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау 3. Кейбірі:  тыңдалым   материалдарының   сұрақтарға жауап беру Бағалау критерийі Мәтін мазмұнына бағытталған  сұрақтарға жауап  береді Мәтіндегі негізгі ақпараттарды ажыратады Тілдік  мақсаттар Өлең бойынша өз түсінігін айта алу. Пәнге қатысты  сөздік  қор мен терминдер: бәйге­скачки арба­телега жаңа өспірім­подрастающий қалыспай­не отставай сақал­борода дүниені кезді­путешествовали по миру Құндылықтарға   Өскелен ұрпақты оқу, білім өнерге тәрбиелеу. баулуСабақ  барысы Сабақтағы  жоспарланған   жаттығу Әдебиет, тарих түрлері Ресурстар Интерактивті тақта, компьютерлік презентация,  Психолоиялық ахуал тудыру. үнтаспа Ынтымақтастық атмосферасын   компьютердің шығу тарихын біледі. құру. (Ұ)Ұйымдастыру    кезеңі.  «Ертеңгілік шеңбер» Мақсаты:Оқушылардың   психологиялық  ахуалын  реттеу. Қол алысып, қәне, біз   Достасайық бәріміз.   Айтарым бар сендерге   Тез тұрыңдар шеңберге. Қандай жақсы бір тұру, Достарменен бір жүру! Қандай жақсы дос болу! Кеме, от  арба, ұшақ   суреттерінің қиындылары Үлестірмелі  қағаздар «Пазл» әдісі   Мақсаты: Суреттердің  қиындысы  арқылы топтарды  анықтау.  Оқушыларға 3  әртүрлі  суреттердің   қиындысы беріледі. Суретті жинаған  оқушылар бір топқа жиналады. Суреттер: бас,  қол,жүрек. Оқушылардан  пазлдар  арқылы   қандай сурет  шығарғанын  сұрап,  бұл   суреттердің  бүгінгі  сабақпен  қандай  байланысы  бар  екені  айтылады. ­Балалар,  ғалым  Шульманның  айтуы   бойынша  әр  адамның БАС, ҚОЛ,  ЖҮРЕК деген  үш  көмекшісі  болу   керек. Ми жақсы  ойлану  үшін,  қол   ойлағанымызды  іске  асыру  үшін,  ал   жүрек  барлық  іс әрекетімізді   жүрегімізден  өткізіп  сезіну  үшін.Мен   осы  үш  көмекші  бүгін сендерге  өз   көмегін  тигізеді  деп  ойлаймын. ­Ал  қазір  мен  сендерге  ойын  ойнауды ұсынамын. Жаңа сөздермен жұмыс. Жаңа сөздермен танысады. Сабақтың Пәнаралық   жоспарланған байланыс кезеңдері АКТ қолдану     Сабақтың басы дағдылары   Тақырып  бойынша алдыңғы білім 2 мин 2 мин 5 мин 5 мин