Азаматтық қоғам . Құқықтық қоғам .
Оценка 4.7

Азаматтық қоғам . Құқықтық қоғам .

Оценка 4.7
Разработки уроков
docx
естествознание
4 кл
08.02.2019
Азаматтық  қоғам . Құқықтық  қоғам .
Пәннің аты Уақыты: Кабинет: Мұғалім Сабақтың атауы Азаматтық қоғам . Құқықтық қоғам . Мақсаты Күтілетін нәтиже Сабақтың мақсаты: а) білімдік оқушылардың азаматтық қоғам мен құқықтық мемлекет туралы ұғымдардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын ажрыта білу; ә) тәрбиелік: жеткіншектерді халқымыздың рухани зор мұрасы мен сусындата отырып, құқықтық сана-сезімін дамыту: құқықтық сауаттылығын көтеру. ҚР Конституциясын білуге, құрметтеуге тәрбиелеу. б) дамытушылық оқушылардың құқықтық білімін дамыту, ойлау, сөйлеу қабілеттерін ашу. Сабақ түрі: дәстүрлі емес: сұрақ-жауап пікірталас, баяндау, түсіндіру, танымдық ойын сабағы. Көрнекіліктер: ойын сілтемелер, тірек-схема, кесте ҚР Конституциясы, адам құқықтарының жалпыға ортақ Декларациясы құжаттары, тест жұмыстары, плакаттар. Психологиялық ахуал Сен қалмақ та, біз қазақ Қарпысқалы келгенбіз Сен темір де, біз көмір Еріткелі келгенбіз Екі еліктің лағын Теліткелі келгенбіз Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді. Қызығушылықты ояту Мағынаны тану Мұғалімнің түсіндірмесі: Бүгінгі сабағының тақырыбы: «Дала заңының ережелері және бүгінгі таңдағы азаматтық қоғам мен құқықтық мемлекет» деп аталады. Бұл тақырыпқа тоқтап отырған себебіміз: өзделерін білесіндер – Тәуелсіз ел болғандықтан өз заңдарымыз бар, құқықтық мемлекет деп өзімізді жариялататын әр адам Қазақстан Республикасының әр азаматы өзінің тым болмаса ең негізгі құқықтарымен міндеттерін білуге тиіс. Осы мәселеге мемлекет қазіргі кезде назарын аударып отыр. Алдағы апталық та құқықтық тәрбие арналып отыр. Адам арасындағы қарым – қатынастарды құқық заң арқылы реттеу бүгін пайда болған жоқ, ол ежелден қалыптасып келді. Сондықтан бүгінгі сабағымыз 2 бөлімнен тұрады. І бөлімде – 7 сынып оқушылар бізден ата – бабаларымыз құрастырылған дала заңының ережелері тарулы қысқаша мағлұмат жасайды; ІІ бөлімде 9 сынып оқушылары бүгінгі ҚР азаматтарының Конституцияда аталатын негізгі құқықтарын, бостандықтарын сипаттайды. Қазақ халқының мемлекеті мен құқықтық жүйесі сақ, үйсін, қаңлы кездерінен басталады. VІ ғ. Қазақстан территориясындағы өмір сүрген Түрік қағанатында «төру» деген жазба заңдары болған. VІІІ ғ. бері исламның құқықтық нормалары түркі халықтарының саяси, құқықтық өміріне тез сінді және осы уақытқа дейін пайдаланып келді. 1206 ж. – жерімізде «Шыңғыс ханның жасасы» деген заңдар жинағы саяси, әлеуметтік – экономикалық қатынастарды реттеді. ХV ғ. ортасында Қазақ хандығы құрылған соң, Қасым хан тұсында бірінші рет құқықтық нормалар жүйеге келтірілді. Ол ғасырлар бойы кележатқан ғұрыптарды негізге ала отырып, дербес Қазақ мемлекеттің жағдайына бейімделіп жасалды – «Қасымханның қасқа жолы» деп аталады. Бұл заңдар жинағы бес бөлімнен тұрды: І бөлімде-мал, мүлік, жерге байланысты қатынастар реттеледі; ІІ бөлімде – түрлі қылмыстар, жазалар туралы; ІІІ бөлім-әскери тәртіпке арналған; ІV бөлім-елшілік туралы; V бөлімінде-аруақтарға ас беру, той-думан, т.б. шаралар өткізу тәртібі туралы айтылған. Қасым ханнан кейін Есім хан құқықтық жүйені дамытты. Ол әскери тәртіпті күшейтті, басқа баптары өзгерген жоқ. сондықтан оған халық «Есім ханның ескі жолы» деген оған ат берді. Қазақ қоғамына құқықтық өмір арнасы «Малы-жанымның садағасы, жаным-арымның садағасы»-деген ұлағатты сөзбен айшықталған. Кез келген құқықтық құбылыс пен оқиа, талас-тартыс пен дау-дамай осы принцип негізінде қаралып, халықтың ауызша сөйлеу мәдениетіне негізделген. Қазақ елдің елдігін, кеменгер кеңдігін сөз арқылы жеткізіп, сөзге тұрған халық. Ойға қонымды сұлу да көркем, нақышты да нұсқалы сөздердің иелері-шешен – билер болған. Жүргізуші: 1456 жылдан бастап дербес қазақ хандығының құрылуы халықтың саяси-әлеуметтік өміріне үлкен өзгеріс әкелді. Еліміздің құқық пен қазылық тарихында қазаққа жол көрсетіп, заң шығарып өрнек салған «Қасым ханның қасқа жолы», «Есім ханның ескі жолы»-ел басқару ісінің негізгі заңдары өмірге келіп, оның талаптары халық мүддесіне сай болғандықтан, іске асып жатты. Оны одан әрі жетілдірген Тәуке хан мен Төле би бастаған үш бидің жобасы-әділетті заң ретінде тарихта қалған, қазақ халқының алғашқы «Далалық конституциясы»-атақты «Жеті жарғы». Заңда бұрыңғы әдеттерге қосымша жаңа ережелер, қағидалар енгізілді, алынатын құнның, айыптың көлемі көрсетілді. Әлділер кедей туыстарын уақытша пайдалануға аманат мал, сауын беруге, табиғат апатынан (жұт, құрғақшылық) зардап шеккендерге көмек «жылу көрсетуге міндеті болды». Заңды шығарушылардың шешендік сөздері мен әділ үкімдерінің үлгілері халық жанында мәңгілік сақталып, бүгінгі күнге жеткен. Енді «Жеті жарғы» заңында не айтады екен, оқушыларды тыңдайық. Сергіту сәті Сағаттың тіліндей, Иіліп оңға бір, Сағаттың тіліндей Иіліп солға бір. Ой толғаныс Тест сұрақтары. 1. Қазақстандағы атқарушы билік: а) Президент ә) Парламент б) Үкімет 2. ҚР Парламентінің жоғарғы палатасы: а) Сенат ә) Жоғарғы кеңес б) Мәжіліс 3. «Президент» сөзінің мағынасы: а) Ел басқару ә) Алда болу б) Бірінші сөйлеу 4. ҚР-ның іс жүзіндегі Конституциясы қащан қабылданды? а) 1993ж.28 қаңтар ә) 1995ж. 30 тамыз б) 1991ж. 16 желтоқсан 5. ҚР азаматтарының саяси құқығы: а) басқару ісіне қатысу ә) медициналық көмек алу б) кәсіби заңдылық көмек алу 6. ҚР азаматтарының әлеуметтік-экономикалық құқығы: Үйге тапсырма Суретті плакат бойынша эссе жазу. Күнделіктеріне жазып беремін Бағалау Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Бағалау парақшасын толтырады. Кері байланыс Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
дүние 4.docx
Пәннің аты Уақыты: Кабинет: Мұғалім Сабақтың атауы Азаматтық  қоғам . Құқықтық  қоғам .  Мақсаты Күтілетін нәтиже Психологиялық ахуал Қызығушылықты ояту Мағынаны тану Сабақтың мақсаты: а) білімдік оқушылардың азаматтық қоғам мен  құқықтық мемлекет туралы ұғымдардың ұқсастықтары мен  айырмашылықтарын ажрыта білу; ә) тәрбиелік: жеткіншектерді халқымыздың рухани зор мұрасы мен  сусындата отырып, құқықтық сана­сезімін дамыту: құқықтық сауаттылығын көтеру. ҚР Конституциясын білуге, құрметтеуге тәрбиелеу. б) дамытушылық оқушылардың құқықтық білімін дамыту, ойлау, сөйлеу  қабілеттерін ашу.  Сабақ түрі: дәстүрлі емес: сұрақ­жауап пікірталас, баяндау, түсіндіру,  танымдық ойын сабағы. Көрнекіліктер: ойын сілтемелер, тірек­схема, кесте ҚР Конституциясы,  адам құқықтарының жалпыға ортақ Декларациясы құжаттары, тест  жұмыстары, плакаттар. Сен қалмақ та, біз қазақ Қарпысқалы келгенбіз Сен темір де, біз көмір Еріткелі келгенбіз Екі еліктің лағын  Теліткелі келгенбіз Оқушылар шеңберде  жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі  сабаққа сәттілік тілейді. Мұғалімнің  түсіндірмесі:   Бүгінгі сабағының тақырыбы: «Дала заңының ережелері және бүгінгі  таңдағы азаматтық қоғам мен құқықтық мемлекет» деп аталады. Бұл  тақырыпқа тоқтап отырған себебіміз: өзделерін білесіндер – Тәуелсіз ел  болғандықтан өз заңдарымыз бар, құқықтық мемлекет деп өзімізді  жариялататын әр адам Қазақстан Республикасының әр азаматы өзінің тым  болмаса ең негізгі құқықтарымен міндеттерін білуге тиіс. Осы мәселеге  мемлекет қазіргі кезде назарын аударып отыр. Алдағы апталық та құқықтық тәрбие арналып отыр. Адам арасындағы қарым – қатынастарды құқық заң арқылы реттеу бүгін  пайда болған жоқ, ол ежелден қалыптасып келді. Сондықтан бүгінгі  сабағымыз 2 бөлімнен тұрады. І бөлімде – 7 сынып оқушылар бізден ата – бабаларымыз құрастырылған  дала заңының ережелері тарулы қысқаша мағлұмат жасайды; ІІ бөлімде 9  сынып оқушылары бүгінгі ҚР азаматтарының Конституцияда аталатын  негізгі құқықтарын, бостандықтарын сипаттайды. Қазақ халқының мемлекеті мен құқықтық жүйесі сақ, үйсін, қаңлы  кездерінен басталады. VІ ғ. Қазақстан территориясындағы өмір сүрген Түрік қағанатында  «төру» деген жазба заңдары болған. VІІІ ғ. бері исламның құқықтық нормалары түркі халықтарының  саяси, құқықтық өміріне тез сінді және осы уақытқа дейін пайдаланып келді. 1206 ж. – жерімізде «Шыңғыс ханның жасасы» деген заңдар жинағы  саяси, әлеуметтік – экономикалық қатынастарды реттеді. ХV ғ. ортасында Қазақ хандығы құрылған соң, Қасым хан тұсында  бірінші рет құқықтық нормалар жүйеге келтірілді. Ол ғасырлар бойы кележатқан ғұрыптарды негізге ала отырып, дербес Қазақ мемлекеттің жағдайына бейімделіп жасалды – «Қасымханның  қасқа жолы» деп аталады. Бұл заңдар жинағы бес бөлімнен тұрды: І  бөлімде­мал, мүлік, жерге байланысты қатынастар реттеледі; ІІ  бөлімде – түрлі қылмыстар, жазалар туралы; ІІІ бөлім­әскери  тәртіпке арналған; ІV бөлім­елшілік туралы; V бөлімінде­аруақтарға  ас беру, той­думан, т.б. шаралар өткізу тәртібі туралы айтылған. Қасым ханнан кейін Есім хан құқықтық жүйені дамытты. Ол әскери тәртіпті күшейтті, басқа баптары өзгерген жоқ. сондықтан оған халық «Есім ханның  ескі жолы» деген оған ат берді. Қазақ қоғамына құқықтық өмір арнасы «Малы­жанымның садағасы,  жаным­арымның садағасы»­деген ұлағатты сөзбен айшықталған. Кез  келген құқықтық құбылыс пен оқиа, талас­тартыс пен дау­дамай осы  принцип негізінде қаралып, халықтың ауызша сөйлеу мәдениетіне  негізделген. Қазақ елдің елдігін, кеменгер кеңдігін сөз арқылы  жеткізіп, сөзге тұрған халық. Ойға қонымды сұлу да көркем,  нақышты да нұсқалы сөздердің иелері­шешен – билер болған. Жүргізуші: 1456 жылдан бастап дербес қазақ хандығының құрылуы  халықтың саяси­әлеуметтік өміріне үлкен өзгеріс әкелді. Еліміздің  құқық пен қазылық тарихында қазаққа жол көрсетіп, заң шығарып  өрнек салған «Қасым ханның қасқа жолы», «Есім ханның ескі жолы»­ ел басқару ісінің негізгі заңдары өмірге келіп, оның талаптары халық  мүддесіне сай болғандықтан, іске асып жатты. Оны одан әрі  жетілдірген Тәуке хан мен Төле би бастаған үш бидің жобасы­ әділетті заң ретінде тарихта қалған, қазақ халқының алғашқы  «Далалық конституциясы»­атақты «Жеті жарғы». Заңда бұрыңғы  әдеттерге қосымша жаңа ережелер, қағидалар енгізілді, алынатын  құнның, айыптың көлемі көрсетілді. Әлділер кедей туыстарын  уақытша пайдалануға аманат мал, сауын беруге, табиғат апатынан  (жұт, құрғақшылық) зардап шеккендерге көмек «жылу көрсетуге  міндеті болды». Заңды шығарушылардың шешендік сөздері мен әділ  үкімдерінің үлгілері халық жанында мәңгілік сақталып, бүгінгі күнге  жеткен. Енді «Жеті жарғы» заңында не айтады екен, оқушыларды Сергіту сәті Ой толғаныс Үйге тапсырма Бағалау Кері байланыс тыңдайық. Сағаттың тіліндей, Иіліп оңға бір, Сағаттың тіліндей Иіліп солға бір. Тест сұрақтары. 1. Қазақстандағы атқарушы билік: а) Президент ә) Парламент б) Үкімет 2. ҚР Парламентінің жоғарғы палатасы: а) Сенат   ә) Жоғарғы кеңес б) Мәжіліс 3. «Президент» сөзінің мағынасы: а) Ел басқару ә) Алда болу б) Бірінші сөйлеу 4. ҚР­ның іс жүзіндегі Конституциясы қащан қабылданды? а) 1993ж.28 қаңтар ә) 1995ж. 30 тамыз б) 1991ж. 16 желтоқсан 5. ҚР азаматтарының саяси құқығы: а) басқару ісіне қатысу ә) медициналық көмек алу б) кәсіби заңдылық көмек алу 6. ҚР азаматтарының әлеуметтік­экономикалық құқығы: Суретті плакат бойынша эссе жазу. Күнделіктеріне жазып беремін Оқыту   үшін    бағалау   және  оқуды  бағалау. Бағалау парақшасын толтырады. Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады

Азаматтық қоғам . Құқықтық қоғам .

Азаматтық  қоғам . Құқықтық  қоғам .

Азаматтық қоғам . Құқықтық қоғам .

Азаматтық  қоғам . Құқықтық  қоғам .

Азаматтық қоғам . Құқықтық қоғам .

Азаматтық  қоғам . Құқықтық  қоғам .
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
08.02.2019