Баскетбол. Бросок мяча в корзину

  • docx
  • 26.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала План конспект урока № 45.docx

План - конспект урока № 45

по физической культуре.

для учащихся 4-А,4-Б,4-В класса

Дата проведения : 4-А 27.02.2025

                                     4-Б 25.02.2025

                                    4-В 26.02.2025

Место проведения: спорт зал

Модуль: Подвижные и спортивные игры. Баскетбол»

Тема урока: Бросок мяча в корзину от груди двумя руками с места после ловли

 Цель: Развитие новых умений и навыков при игре в баскетбол

Образовательная Бросок мяча в корзину от груди двумя руками с места после ловли.

 ОздоровительнаяРазвивать умения выполнять бросок мяча в кольцо двумя руками от груди на высоком качественном уровне

 Воспитательная воспитание чувства взаимопомощи и поддержки, терпимого отношения друг к другу

Инвентарь : баскетбольные мячи

Ход урока 

№ п/п

Содержание урока

Дозиров-ка

Организационно-методические указания

1

Вводно-подготовительная часть 

10-15мин

1. Построение в одну шеренгу:

а) приветствие;

б) проверка учащихся;

в) сообщение задач урока.

1-2 мин

Обратить внимание на наличие спортивной одежды.

2. Строевые приёмы на месте; повороты и перестроение в шеренге и колонне:

а) направо;

б) налево;

в) кругом.

1-2 мин

Голову держать ровно, спина прямая, руки вдоль туловища, грудь вперёд, животы втянуть в себя, ноги вместе, носочки врозь, колени прямо.

3. Ходьба и её разновидности:

а) походный шаг;

б) на носках, руки вверх;

в) на пятках, руки на поясе;

г)на внешней стороне стопы, руки на поясе;

д) на внутренней стороне стопы, руки на поясе;

е) в полуприседе, руки на поясе;

ж) в полном приседе, руки на поясе, или перед грудью.

1-2 мин

Выше на носки, спина прямая, руки направлены точно вверх, пальцы сомкнуты, ладони вовнутрь.

Спина прямая, голову не наклонять.

4. Бег и его разновидности:

а) змейка, руки на поясе;

б) по диагонали, руки к плечам;

в) Ходьба с восстановлением дыхания.

 

г) построение в шеренгу, перестроение в 3 шеренги

2-3 мин

 Бежать на носках.

- Равнение в колонне.

- Носки оттянуты.

- Углы не срезать.

- Соблюдать дистанцию.

- спина выпрямлена.

равномерно распределиться по площадке.

5. Комплекс общеразвивающих упражнений:

       1) И.П. ноги на ширине плеч,руки на пояс

1-наклон головы вперёд

2-назад, 3-вправо 4-влево

         2) И.п. - о.с., ноги врозь, руки на поясе;

1-4- круговые движения в правую сторону;  5-8- круговые движения головой в левую сторону.

         3) И.п. - о.с., ноги на ширине плеч, правая рука вверх, левая вниз:

1,2- отведение рук назад (рывки);

3,4- смена положения рук.

      4) И.п. - о.с., ноги на ширине плеч, руки прямо перед собой:

1-4- круговые движения кистями вперёд (обратно);

1-4- круговые движения рук в локтевом суставе вперёд (обратно);

1-4 круговые движения рук в плечевом суставе вперёд (обратно).

5) И.п. - о.с., ноги на ширине плеч, руки на поясе:

1,2- наклон туловища влево, правую руку вверх;

3,4- наклон туловища вправо, левую руку вверх.

6) И.п. - о.с., руки на поясе:

1-4- круговые движения туловища вправо;

5-8- круговые движения туловища влево.

7) И.п.- о.с., руки на поясе:

1-4- круговые движения в бедренном суставе влево;

5-8- круговые движения в бедренном суставе вправо.

8) И.п. - ноги шире плеч, присед на правую ногу, руки перед грудью:

1-4- перенос веса тела на левую ногу;

5-8- перенос веса тела на правую ногу.

9) И.п.- о.с.:1-4 прыжки на правой ноге;

1-4- прыжки на левой ноге;

1-4- прыжки на двух ногах.

10) И.п. -о.с.:

1,2,3- короткие прыжки на двух ногах;

4- прыжок с оборотом вокруг себя на 360º.

5-7 мин

4-6 раз

 

 

 

 

4-6 раз

 

 

 

 

 

4-6 раз

 

 

 

 

 

 

4-6 раз

 

 

4-6 раз

 

 

 

4-6 раз

 

 

 

4-6 раз

 

 

 

  

4 раза

 

 

4-6 раз

 

Упражнения выполнять чётко, равномерно.

 

Упражнения выполнять чётко, равномерно.

 

Руки прямые, кисти сжаты в кулак.

 

 

 

Руки прямые, кисти сжаты в кулак

 

Спину держать прямо.

Больше амплитуда движений. Наклон точно в стороны.

 

 

 

Движения плавные, с наибольшей амплитудой.

 

 

Движения плавные с наибольшей амплитудой.

 

 

 

 

Удержать равновесие туловища.

 

 

Прыгать высоко, приземляться на носочки.

 

Постепенно увеличивать темп.

6. Организация школьников к основной части урока.

1 мин

2

Основная часть

15-20       ин

Стойка баскетболиста. Передача и ловля мяча в парах на месте:
- от груди двумя руками
- от плеча одной рукой
- с отскоком от пола двумя руками от груди

Бросок мяча в корзину от груди двумя руками с места после ловли.

Игра «Мяч в центр»

В центре стоящего круга выполняет передачу мяча двумя руками от груди поочередно каждому из ребят. Смена происходит быстро, как только выполнили 5 передач.

 

 

 

 

 

 

 

Объяснение,

показ, выполнение

 

 

 

Объяснение,

показ, выполнение

3

Заключительная часть

5 мин

1. Восстановление дыхания и расслабление мышц.

2. Построение, подведение итогов.

Объявить лучших в выполнении упражнений.

Краткий анализ урока.