Библиотечный урок "Знакомство с профессиями"

Библиотечный урок для 2  класса «Знакомство с профессиями». Сколько нужно каждому Для жизни сделать важного, Быть может, незаме6тного, Но доброго и светлого. Цель урока:    освоение первоначальных знаний о профессиях; развитие речи, мышления, воображения школьников; воспитание интереса к профессиям, стремления использовать полученные  знания в повседневной жизни.  Задачи:    расширить общий  кругозор учащихся; создать у школьников многообразие впечатлений о мире профессий;  расширять и создавать условия для формирования коммуникативных навыков; Ход урока:   Каждый человек на Земле должен трудиться. Взрослые    ­ на работе, дети – за учебной  партой. Думали ли вы когда­нибудь, сколько людей работает, чтобы вы были сыты, одеты и обуты; чтобы дома у вас было светло по вечерам и тепло в холодную погоду; чтобы в  вашем портфеле были книжки и тетрадки; чтобы вы могли сидеть у телевизора или  слушать музыку? Да, нельзя, конечно, сразу Стать пилотом и врачом. Водолазом, скалолазом, Знаменитым скрипачом. Стать полярником отважным. К дальним звёздам улететь… Самым лучшим, самым нужным Самым важным сразу стать. Да, нельзя… но можно сразу  И учиться, и мечтать! Каждый может выбрать дело,  Чтоб оно в руках кипело.   В нашей стране трудятся все люди, работают все родители, знакомые, родственники,  соседи – все. Сегодня мы поговорим о разных профессиях, и возможно, вам какая­нибудь  придётся по душе. Люди каких профессий работают  в нашей школе? (учитель,  библиотекарь, повар, медсестра) Вот с этим профессиями мы познакомимся. Кто расскажет обо всём: отчего бывает гром, Как работают заводы и какие там станки, И о том, как садоводы разбивают цветники. И про север, и про юг, ­ и про всё, что есть вокруг. И про уголь, и про газ, про тайгу и про Кавказ. Про медведя, про лису и про ягоды в лесу. Скажет: «Выучите сами, а потом прочтите маме». Кто сейчас же разберётся, почему Андрей дерётся, Почему у Нади с Ирой он линейку отнимал, Почему из пластилина все поделки разломал.   Правильно, учитель – это очень важная профессия. Он учит читать, писать, даёт детям  разносторонние знания обо всём, что нас окружает. А учителей каких предметов вы знаете? В нашей библиотеке вы найдёте книги про учителей. Но это не обычные учителя в не  обычных школах. Познакомьтесь с некоторыми из них. Гераскина Л. В стране невыученных уроков.  Главный герой этой сказочной повести – двоечник Виктор Перестукин со своим вредным  котом Кузей  мыкаются по волшебной, полной опасностей стране. За невежество, лень,  незнание родного языка и знаков препинания  вынесли ему приговор: «Казнить нельзя  помиловать» А где бы вы поставили запятую в этом предложении? Успенский Э. Меховой интернат: Поучительная повесть о девочке­учительнице и  её пушистых друзьях. «Меховому интернату нужна учительница хорошего поведения и письма. Приглашаются  девочки из третьего­четвёртого классов. Занятия будут по воскресеньям. Оплата  хендриками. Сколько – договоримся» Люся Брюкина становится учительницей в меховом  интернате. Всё здесь необычно: классный журнал – бумажный получальник, интернатики  пьют помидорный чай. Читайте, и вы узнаете, что такое блюмкнуться. Кто нам книжки выдаёт? Праздник книги проведёт? Кто расскажет, что читать И какую книгу взять?    Профессия библиотекаря похожа на профессию учителя.  Тоже общается с детьми, учит,  как правильно выбирать книгу, помогает детям  найти ответы на интересующие их  вопросы; проводит различные занятия. А чем отличается моя профессия от профессии  учителя? Правильно, я не ставлю оценок. Оценки вы ставите сами себе, когда  прочитываете ту или иную книгу, ведь она вам поможет в учёбе. А что мне нужно знать? ( о чём рассказывает каждая книга, где она находится, на какой полке, кто автор и какие  произведения ещё написаны им)    А сейчас давайте проведём небольшую викторину по литературным героям, как хорошо  ВЫ знаете книги. 1. Эта героиня немного болтлива, что чуть не привело к гибели и её саму, и её бабушку.  (Красная шапочка. Ш. Перро) 2. Милая, работящая девушка, которая из золушки превращается в настоящую принцессу  (Золушка из сказки Шарля Перро) 3. Все ви этой книге заняты делом. Кот за последними грибами ходил и капусту засаливал.  Дядя Фёдор задачник для третьего класса осваивал. А пёс телёнка Гаврюшу воспитывал.  («Каникулы в Простоквашино» Э. Успенского) 4. Этот герой внешне совсем не похож на богатыря. Вместо кольчуги у него докторский  халат, вместо шлема – белая шапочка, на носу очки, а в руках – саквояж. Но, и как  богатыри, он совершает настоящие подвиги. Только он никого не убивает, а наоборот –  лечит. (Доктор Айболит из сказки Корнея Чуковского) Следующая профессия, с которой нам предстоит познакомиться – это профессия врача.  Вот так погода! Ну и погода! Ветер сбивает с ног пешехода. Но пешеход с чемоданчиком чёрным Ветру навстречу шагает упорно. Что ему холод, что ему ветер. Если распухло горло у Пети. Что ему слякоть, что ему стужа, Если Алёнке становится хуже! Зной или стужа. День или ночь –  Доктор торопится детям помочь! Действительно, если вы заболеете, то вы обращаетесь к докторам. У нас в школе в первую  очередь мы бежим к Ольге Олеговне, нашей медсестре. Она сможет остановить кровь, если  порезался, померить температуру, дать таблетку. То есть она вам всегда окажет первую  помощь. Врач не только лечит, но и предупреждает болезни. Они могут заранее  посоветовать, что нужно сделать, чтобы не заболеть, например, гриппом или ангиной. В  сказках тоже есть волшебные врачи. Я вам предлагаю вспомнить о них и  разгадать  кроссворд. 1. Врач, который лечил больных зверей.  (Айболит) 2. Какой сказочный герой лечился вареньем?  (Карлсон) 3. Врач­коротышка из Цветочного города.  (Пилюлькин) 4. Продавец лечебных пиявок из сказки «Приключения Буратино»  (Дуремар) Слово «больница» А люди этой профессии радуют нас каждый день в столовой. Конечно, это повара! Сладкий сон ребятам снится. Спит клубком усатый кот, Только повару не спится­ Повар засветло встаёт. Каша булькает легонько И яичница шипит. И под вкусный шум и гомон В классы входит аппетит. Мы в столовой дружно сядем, Как огромная семья. Буду поваром в столовой –  Так решила я сама! Профессия повара нелегка. Они приходят на работу раньше всех, чтобы вас накормить. А  ещё эта профессия очень ответственная и тяжёлая. Дома мама варит вам кастрюльку супа,  чистит для него 3­4 картошки, а здесь, в школе, чтобы вас накормить, надо почисть не одно ведро картошки! Нужно не ошибиться с солью, ­ т.е. точно знать, какое количество класть.  А кто­то из вас умеет готовить? Ну, это легко можно исправить. Я предлагаю вам  поделиться на группы и испечь пироги. Только пироги будут у всех разные. 1 группа – пирог любви 2 группа – пирог доброты 3 группа – пирог веселья Пусть каждая группа сочинит, как и из чего пекли свои пироги, нарисует их,  а затем  сочинит сказку о том, что произойдёт в их семье, если они съедят пирог того или иного  качества.   Ребята, объясните мне значение пословицы «Добрый повар доктора стоит»    Сегодня мы с вами побольше узнали о 4 профессиях, которые есть у нас в школе. А в мире  их более 40 тысяч!  Может быть, кому­то понравились эти профессии, и когда вы будете  взрослыми, вы пойдёте учиться на учителя или врача, будете работать библиотекарем или  поваром. А пока Шахтёром интересно быть, Работать под землёю, Сажать леса, хлеба растить, Дома большие строить. Открыты все пути для нас – Без края, без преграды! Но школьникам сейчас Пока учиться надо! Чтоб водить корабли, Чтоб в небо взлететь, Надо многое знать, Надо много уметь.