Блиц – задание. Проверь свои знания: «Проблема сохранения водных ресурсов»

Зябкина  О.А., учитель химии МБОУ Митрофановской СОШ Блиц – задание. Проверь свои знания: «Проблема сохранения водных ресурсов» 1. Рассмотрите загрязнения воды, возникающие в результате деятельности  людей, и предложите меры по сохранению водных ресурсов. (Возможные  источники загрязнения – бытовой мусор на свалках, канализация,  промышленные предприятия, сельское хозяйство, транспорт и т.д.) .............................................................................................. 2. Возможно ли в принципе решение проблемы сохранения водных ресурсов?  Дайте обоснованное суждение. 3. Самая чистая вода добывается сейчас из глубоких артезианских скважин.  Почему эта вода чистая и что ей грозит в будущем? .............................................................................................. Артезианская скважина в разрезе (схема) 4. Проследите путь воды из природного источника в ваш дом и ее возвращение в природу. .............................................................................................. 5. Как используют воду на производстве – в различных отраслях  промышленности и сельского хозяйства? .............................................................................................. 6. Какие действия могут и должны предпринимать люди (каждый человек в  отдельности, районы и области, государства, мировое сообщество) для  сохранения водных ресурсов?..............................................................................................