Браузер

Практическое занятие 29

Наименование занятия: «Браузер. Работа с Интернет - магазином, Интернет – СМИ, Интернет - турагентством, Интернет – библиотекой».

Цели:

-      отработать навыки работы в браузере;

-      сравнить работу в различных браузерах, выделить наиболее оптимальный;

Браузер  (Веб-обозреватель) - программное обеспечение для просмотра веб-сайтов, то есть для запроса веб-страниц (преимущественно из Сети), их обработки, вывода и перехода от одной страницы к другой.

Браузер - это программа, которая предназначена для просмотра веб-страниц.

Браузер это то, на что вы в данный момент смотрите, то есть данная статья отображается в окне вашего браузера. Порядок действий такой: вы подключаете интернет, нажимаете на ярлык программы (эта программа и есть браузер), и все что вы делаете дальше: задаете вопросы Яндексу, Гуглу и т.д., переходите на сайты, скачиваете что - нибудь и т.д., все это вы делаете в программе, которая называется браузер.

Порядок выполнения работы

Задание 1

1. Создайте наглядную презентацию на тему: «Браузеры. Виды. Отличия».

Презентация должна состоять не менее чем из 12 слайдов и содержать:

-      изображения (логотип);

-      гиперссылки;

-      анимацию;

-      анимированные переходы слайдов.

2. Примерное содержание презентации:

1 слайд – наименование презентации, автор, год.

2 слайд – меню презентации с гиперссылками.

Предпоследний, последний слайды – выводы.

3. Информация, которая должна быть отображена в презентации:

-      наименование браузера, логотип, внешний вид;

-      особенности браузера;

-      сравнение не менее 5 браузеров;

-      выводы, итоги.

4. Ответить на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы:

1. Дайте определение понятию Браузер?
2. Перечислите, какими браузерами вы пользуетесь?
3. Какой браузер на ваш взгляд является оптимальным? Почему?

Скачано с www.znanio.ru