Брейн - ринг "Что я знаю?" для учащихся 4 класса

Мордовцева Татьяна Владимировна- учитель Песковской средней школы

 с. Пески Новопсковского района Луганской области

БРЕЙН-РИНГ « ЧТО  Я ЗНАЮ?» для учащихся 4 класса

Цель : развивать у учащихся интерес к учёбе ;помогать  убеждению  в необходимоти читать книги, учиться, использовать приобретенные знания.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Правила игры

Формируются две команды,обираются капитаны. Побеждает  команда, которая  набирает  большее  колличество  баллов.

КОНКУРС»ЗАГАДОЧНЫЙ»

1.     Без рук,без топорёнка построена избёнка./Гнездо/

2.     Зимнее приспособление для катания детей./Санки/

3.     Хто их убьёт- свою кровь прольёт./Комары/

4.     Среди  двора стоить гора,впереди вила,сзади  метла./Корова/

5.     Пришла кума с длинным  веником на беседу с нашим петушком./Лисица/

6.     Хто на себе лес носит?/Олень/

7.     Идёт от села до села,а с места и шага не сделает?/Дорога/

8.     Речка спятила с ума – по домам пошла сама. / Водопровод/

9.     На раскрашенных страницах много праздников хранится./Календарь/

10.Ах, не трогайте меня : обожгу и без огня! /Крапива/

11.Говорит она беззвучно, а понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней – станешь вчетверо умней. / Книга/

12.Ежедневно в семь утра я трещу:» Вставать пора!» / Будильник/

13.Себя он раскрывает, тебя он закрывает./Зонтик/

14.Без него домой прийдёшь – точно в дом не попадёшь. / Ключ/

15.Над рекою я лежу, оба берега держу. / Мост/

16.Никто его не замечает, а он всю землю окружает. / Воздух/

17.Из горящего колодца через нос водица льётся./ Чайник/

18. Что за птица, которая в чужие гнёзда свои яйца кладёт?/Кукушка/

19.Круглый,но не месяц,зелёный,но не дубрава ,с хвостом,но не мыша./Арбуз/

КОНКУРС « СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ»

1.     У речки их всегда два./Берега/

2.     Корнеплод из сказки./Репка/

3.     Какое колесо при резком повороте автомобиля не вращается?/Запасное/

4.     От чего у утки лапы красные?/От колен/

5.     Какие ноги у жирафа длиннее:передние или задние?/Одинаковые/

6.     Около тела - уши, а головы нет./Кастрюля/

7.     Конь стальной, овса не просит, но пашет  и косит./Трактор/

8.     Когда  беззубый дед чувствует  боль от зубов?/Когда его укусит собака./

9.     В какой  горшок  нельзя налить воды?/В полный/

10.Может ли  страус назвать себя птицей?/Нет , он не умеет говорить/.

КОНКУРС « ИСКУССТВО»

1.     Ажурно вырезанные ножницами из белой или цветной  бумаги украшения./Вырезки/

2.     Картина,на которой изображено группу неживых предметов./Натюрморт/

3.     Картина,на которой  изображена природа-/пейзаж/.

4.     Изображение человека на кратине./Портрет/

5.     Один з видов изобразительного  искусства, в котором изображения создаются  карандашом ,углём,тушью./Графика/

6.     Художники,которые  изображают  животных-/анималисты/.

7.     Выпуклое  изображение  на плоскости-/рельеф/.

8.     Люди, которые лепят  скульптуры./Скульпторы/

9.     Изготовление изделий из глины./Керамика/

10.Художники, которые  изображают на картине море./Маринисты/

КОНКУРС « МУЗЫКА»

1.     Чередование  сильных и слабых долей-/лад/.

2.     Отрывок музыкального произведения  от ударного звука к другому ./Такт/

3.     Главный,самый стойкий  звук музыкального произведения /Тоника/.

4.     Законченная  музыкальная  мысль -/музыкальная фраза/.

5.     Знак повторения-/реприза/.

6.     Большой  инструмент с чёрно- белыми клавишами./Пианино/

7.     Человек, который пишет музыку -/композитор/.

8.     Пять параллельных линеек,на которых записывают ноты./Нотный стан/

9.     Перерыв в звучании музыкального произведения -/пауза/.

10.Быстрота , с которой исполняется музыкальное произведение -/темп/.

КОНКУРС «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ»

1.     Половина диаметра-/радиус/.

2.     Скольки клавиш имеет рояль?/88/

3.     12 месяцев-/год/.

4.     Летело 7 уток,3 подстрелили.Сколько уток осталось?/Три, другие полетели ./

5.     Сколько весит  зуб кашалота?/3 кг/

6.     7м-это  скольки см?/700 см/

7.     7дм-это скольки см?/70 см/

8.     На трёх дубах по 6 яблок. Сколько всего яблок?/На дубах яблоки не растут./

9.     На одной руке 5 пальцев,на двоих-10.А на десяти?/50/

10. Задуманное число  увеличили на 10 и получили 10. Какое число задумали?/0/

КОНКУРС « ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»

1.     Зимнее явление природы-/гололёд,снегопад/.

2.     Северный Ледовитый-/океан/.

3.     Водяной поток-/водопад/.

4.     Зимний холод-/мороз/.

5.     Наибольший материк-/Евразия/.

6.     Наибольший океан-/Тихий/.

7.     Весна,лето,осень,зима-/год/.

8.     Гигантские волны-/цунами/.

9.     Я- вода и по воде плаваю - /льдина/.

10.Что растёт вверх корнем?/Сосулька/

КОНКУРС « АСТРОНОМИЯ»

1.     Небесное светило,что дарит людям свет и тепло?/Солнце/

2.     Планета,которая  носит имя римской богини любви./Венера/

3.     Солнце-это планета?/Нет/

4.     Скольки планет Солнечной системы?/9/

5.     Космонавт, который первый полетел в космос-/Юрий Гагарин/

6.     Яку форму имеет Земля?/Шара/

7.     Путь,по которому Земля движется вокруг Солнца?/Орбита/

8.     Самая дальняя от Солнца планета-/Плутон/

КОНКУРС « НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ»

1.Сделал  дело- /гуляй смело/.

2.Что  упало-то../пропало/.

3.Книга - источник../знаний/.

4.Ученье -  свет, а неученье../тьма/.

5.Книгу читай – розуму /набирай/.

6.Книгу читать- всё… /знать/.

7.Книга- твой друг,без неё,/как без рук/.

8.Кому книга-развлечение,а кому-/учение/.

Подведение итогов игры.