Брейн ринг "Знаток биологии"

               Министерство здравоохранения Забайкальского края

Петровск – Забайкальский филиал

ГПОУ «Читинский медицинский колледж»

Методическая разработка

 Внеклассного мероприятия по биологии

Тема: «БРЕЙН-РИНГ ЗНАТОКОВ БИОЛОГИИ».

Разработала: преподаватель биологии

Фролова Ольга Владимировна

2026 г

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО

 МЕРОПИЯТИЯ ПО БИОЛОГИИ

«БРЕЙН-РИНГ ЗНАТОКОВ БИОЛОГИИ»

        Цели и задачи:

Развитие творчества обучающихся, внимания, логики, нестандартности мышления. Умение использовать ранее полученные знания по биологии в новой ситуации. Самостоятельный поиск знаний. Дать возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным обучающимся. Представить обучение, как яркое зрелище, увлекательное состязание, праздник.

       Подготовительный этап:

В группах набирается команда из 6 человек (1 команда – девушки, 2 команда – юноши). Остальные – группа поддержки (болельщики).

      Оборудование:

Мультимедийный проектор, компьютер, сладкие призы болельщикам, сладкий приз победителям

Основная часть. Игра.

ПЕРВЫЙ РАУНД «РАЗМИНКА»

ПРИМЕЧАНИЕ: командам задаются вопросы, время на обдумывание 30сек. Победа за командой, которая дала максимальное количество правильных ответов.

Выберите один правильный ответ.

1.      Основная структурно-функциональная единица живого —

a) органелла b) клетка c) ткань d) орган

2.      Какие органические вещества являются основным источником энергии в клетке?

a) липиды b) белки c) углеводы d) нуклеиновые кислоты

3.      Место синтеза белков в клетке —

a) митохондрии b) рибосомы c) аппарат Гольджи d) лизосомы

4.      Функция митохондрий в клетке —

a) фотосинтез b) аппарат секреции c) синтез АТФ d) хранение генетической информации

5.      Основной носитель генетической информации у большинства эукариот —

a) РНК b) ДНК c) белки d) углеводы

6.      Соматические клетки человека содержат хромосом:

a) 23 b) 46 c) 92 d) 12

7. Одноклеточные животные не могут жить в кипяченой воде. Какого вещества им не хватает? (Кислорода.)

8. Как называется участок ДНК, несущий информацию о структуре белка? (Ген.)

9. В XIX в. на одной из ферм в стаде мериносных овец появился ягненок с удлиненным телом и укороченными ногами. Этипризнаки устойчиво передавались потомству. Как называли это явление в биологии в XX в.? (Мутация.)

10. В 1820 г. в семье русского крестьянина Евтихеева родился покрытый волосами ребенок Андриан. Суеверные родители выгнали его из дома. Долгие годы Андриан скитался по лесам. Затем его поймали и как «диковинного человека» показывали на антропологической выставке в Москве. Как называется такое явление, когда у организма проявляются признаки, существовавшие у отдаленных предков, но утраченные в процессе эволюции? (Атавизм, от лат. «атавус» - предок.)

11. Монах августинского монастыря в г. Брно, ставший основоположником нового направления в биологической науке. Благодаря опытам по гибридизации он разрешил загадку наследования признаков у организмов. Назовите его фамилию (И.Г. Мендель.)

ВТОРОЙ РАУНД «БЛИЦ-ОПРОС»

Примечание: каждому игроку команды задаётся один вопрос, на который игрок должен ответить сразу. Выигрывает команда, которая наберет большее количество правильных ответов.

1.                 Кто впервые применил термин «клетка»? (Р. Гук)

2.                 Кто из рептилий пьёт воду всей поверхностью кожи! (Лягушка)

3.                 Какое растение считают символом России? (Берёза)

4.                 Банан — это дерево или трава? (Трава)

5.                 Самое быстрое животное суши? (Гепард)

6.                 Кто теряет свой хвост, убегая от врагов? (Ящерица)  

7.                 Организм, способный жить только с кислородом? (Аэроб)

8.                 Как называется оболочка Земли, которую населяют живые организмы? (Биосфера)

9.                 Непрерывный и необратимый процесс исторического развития? (Эволюция)

10.            Что защищает все живое на Земле от ультрафиолетовых лучей?     (Озоновый слой)

11.            Наука, изучающая клетку? (Цитология)

12.            Органоид, который называют «энергетическая станция клетки»? (Митохондрия)

ТРЕТИЙ РАУНД «БИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОГОВОРКИ»

ПРИМЕЧАНИЕ: По предложенным командам высказываниям составить пословицу или поговорку. Победа за командой, которая первой правильно выполнит задание.

1.                 Сколько это млекопитающее не снабжай питательными веществами, оно постоянно смотрит в растительное сообщество (Сколько волка ни корми, он все равно в лес смотрит.)

2.                 Если особа женского пола покидает транспортное средство, то движущая сила транспорта испытывает определенные положительные эмоции. «Баба с возу — кобыле легче».

3.                 Сбился с азимута среди трех голосеменных. «Заблудился в трёх соснах»

4.                 На один из органов кровообращения не распространяется влияние дисциплинарного устава. (Сердцу не прикажешь)

ИГРОВАЯ ПАУЗА “ДАТЬ ОТВЕТ НА ВОПРОС” игра со зрителями

Примечание: болельщик, ответивший верно на вопрос, получает сладкий приз.

 1.“учение о жилище” (экология).

2.“восстановление” (регенерация).

 3.“окраска” (пигмент).

4.“помесь” (гибрид).

5.“народ, население” (популяция).

 6.“совместная жизнь” (симбиоз).

7.“учение о животных” (зоология).

8. “сам питаюсь” (автотроф).

9. “слово (учение) о жизни” (биология).

10.Какой овощ необходим для проверки принцесс на чистоту королевской крови?    (горох, горошина)

11.Какой злак может расти ... на человеке? (ячмень, воспалённый бугорок у корней ресниц.)

12.Какая дикая кошка попала в сообщество автомобилей? («Ягуар»)

13.Какая птица является крупным издателем школьных учебников?    (Издательство «Дрофа». Дрофа крупная птица отряда журавлеобразных.)

14.Назовите цветочную позу йога.    (Лотос)

15.Чьи глазки не боятся, а любят смотреть на солнышко? (Анютины глазки цветы.)

16.Назовите хвойный образец стройности человеческой фигуры. (Кипарис)

17. Талия какого насекомого является эталонным образцом тонкой талии для всех женщин? (Осы - осиная талия.)

18.Какое животное и чьё служит образцом для порки детей? (Сидорова коза.)

1. Недостаток этого элемента вызывает заболевание щитовидной железы (иод);

19. Какая кислота всегда присутствует в желудке? (соляная);

20. Какая птица носит фамилию писателя? (Гоголь).

21. Как называется наука о наследственности? (генетика)

22. Как называется самая маленькая птица? (Колибри.);

23. В какой капусте много йода? (В морской.);

24. Нехватка этого элемента в организме вызывает анемию (железо);

25. От чего птицы улетают на юг от холода или от голода? (От голода);

26. Какой царь привез в Россию картофель?  (Петр I.);

27. Божьи коровки кусаются? (Нет.)

28. Сколько зубов у взрослого человека? (32.)

29. Как ещё называют гиппопотама? (Бегемот);

30. Вещество, которое в Бразилии называют “слезы дерева”. (Каучук.);

31. Какая птица самая большая в мире?  (страус)

32. Какой фермент вырабатывает поджелудочная железа как железа внутренней секреции? (инсулин)

33. Что такое кариес? (болезнь зубов)

34. Основной строительный материал организма (белок)

35. Что такое гепатит? (Болезнь Боткина, болезнь печени)

36. Зубы снаружи покрыты (эмалью)

37. Какие птицы спасли Рим? (гуси)

38. Сколь камер в сердце птиц? (четыре)

39. В каких сосудах скорость тока крови наибольшая? (в артериях)

40. Какое вещество образует твердый покров членистоногих? (хитин);

41. Процесс считывания информации с ДНК на РНК (транскрипция);

42. Место прохождения фотосинтеза (хлоропласты);

43. Как генетики называют преобладающий признак? (доминантный);

44.Какая оболочка Земли не образует биосферу''

а) Гидросфера; б) биосфера; в) атмосфера; г) стратосфера.

45.Какая из природных зон наиболее освоена человеком?

а) тундра; б) лесная; в) стенная; г) пустыня.

46. Какая рыба одомашнена человеком?

а) Байкальский омуль; б) дальневосточная горбуша;   

в) зеркальный карп; г) карась.

47.Какое насекомое одомашнено человеком?

а) тутовый шелкопряд; б) медоносная пчела;

  в) таракан; г) капустная белянка.

48. Наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой называется:

a) энтомология; б) мирмекология; в) геология; г) экология.

49. Если животные одного вида ловят, умерщвляют и поедают животных другого вида, такие взаимоотношения называют: а) паразитизм;  

  б) хищничество; в) симбиоз; г) сотрудничество.

50. Взаимоотношение «тля-муравей» — это: 

а) симбиоз; б) паразитизм; в) хищничество; г) сотрудничество.

51.  Слово «вирус» в переводе с латинского означает: а) вредный; б) яд; в) мельчайший; г) невидимый.

52. От чего предохраняет озоновый слой?  а) от падения метеоритов; б) от губительного ультрафиолетового излучения; в) от потери планетой тепла; г) от кислотных дождей.

53. Что служит источником получения натурального каучука?  а) дерево; б) нефть; в) каменный уголь; г) природный газ.

54.  Какие животные имеют название «шестиногие» а) пауки; б) раки; в) моллюски; г) насекомые.

55. Комплекс взаимосвязанных видов, обитающих на определенной территории с однородными природными условиями: 

а) биосфера; б) агроценоз; в) биогеоценоз; г) ноосфера.

56.  Организмы, которые создают органические вещества из неорганических с использованием энергии света: а) потребители; б) разрушители;                  в) производители;   г) паразиты.

57. Что лишнее в пищеварительной системе?   а) толстая кишка; б) слепая кишка; в) почки; г) аппендикс

58. Животное, памятник которому есть и в Париже, и в Токио, — это:

а) собака; б) орел; в) лягушка; г) корова.

ЧЕТВЕРТЫЙ РАУНД «РЕБУСЫ»

ПРИМЕЧАНИЕ: команды получают одинаковые задания-ребусы, время на подготовку 3мин.

1.ГОРОХ

2.ВОРОНА

3.ЧАЙКА

4.ГУСЕНИЦА

5.ХОМЯК

6.СТРЕКОЗА

7.ТИГР

8.ОРГАНИЗМ

ПЯТЫЙ РАУНД «СОБЕРИ ПАЗЛ»

ПРИМЕЧАНИЕ: команды получают разрезанную картинку, задание - собрать пазл и указать, что изображено на картинке. Время 3мин.

Какой органоид клетки изображен на картинке и указать его функции.

                                                               Митохондрия        

Основная функция митохондрий — синтез аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ) — универсальной формы химической энергии в любой живой клетке.

Помимо производства энергии, митохондрии участвуют в других процессах, например: регуляция метаболизма, участие в синтезе стероидных гормонов из холестерина, синтезе гема и других веществ.

Регуляция баланса внутриклеточного кальция и магния — митохондрии накапливают эти электролиты в гранулах митохондриального матрикса при чрезмерном накоплении их в цитоплазме.

Эндоплазматическая сеть

Разделительная (структурирующая) — цитоплазма упорядоченно распределяется и не смешивается, а также предотвращает попадание в органеллу случайных веществ.

Трансмембранный транспорт — необходимые вещества переносятся сквозь стенку мембраны.

Синтез липидов мембраны с участием ферментов, содержащихся в самой мембране и обеспечивающих репродукцию эндоплазматической сети.

Обеспечение проведения импульсов возбуждения — это возможно за счёт разницы потенциалов, возникающей между двумя поверхностями мембран ЭПС.

ШЕСТОЙ РАУНД «ВИДЕО-ВОПРОС»

ПРИМЕЧАНИЕ: команды получают видео-вопрос, время на размышление 1 мин.

О КАКОМ БИОЛОГИЧЕСКОМ ЯВЛЕНИИ ИДЁТ РЕЧЬ

СЕДЬМОЙ РАУНД «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

Конкурс “Кот в мешке для капитанов”

Вопрос 1.

Это сложное вещество в старину называли властителем жизни и смерти. Его приносили в жертву богам, а иногда поклонялись как божеству. На пирах у киевского князя его ставили в золотой посуде лишь на стол, где сидели князь и его сподвижники. Оно служило мерилом богатства, могущества, стойкости, власти, считалось хранителем молодости и красоты. По поверьям, оно обладает способностью помогать человеку во всех его делах, спасать от бед и напастей. Начиная день, проглоти его кристаллик – жди удачи. Вошел в дом незнакомый человек – незаметно брось его щепотку в огонь: “спасет от дурного глаза”. Собираясь в дорогу, заверни его в тряпицу и повесь на грудь – принесет удачу. Оно и стадо хранило, и урожай берегло, и рыбу в реке приманивало – нигде без него не обойтись. Оно в воде рождается и в воде умирает. О каком веществе шла речь?   (Соль)

Вопрос 2.

Это сложное вещество обладает уникальными физическими
свойствами. При очень небольшой молекулярной массе оно имеет аномально высокую температуру кипения. При электролизе этого соединения образуются два газа в объемном соотношении 1: 2. Один из газов образован атомами самого распространенного элемента во Вселенной, а другой – атомами самого распространенного элемента на Земле. Это вещество – обязательный участник химических реакций, протекающих в живых организмах. Французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери отзывался о нем: “...Нельзя сказать, что ты необходима для жизни. Ты – сама жизнь”. (Вода.)

ВОСЬМОЙ РАУНД «СОСТАВИТЬ СЛОВА»

 составить наибольшее количество слов из предложенного, за каждое слово 1 балл, за биологический термин 2 балла.

«АДЕНОЗИНТРИФОСФОРНАЯ»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Победители награждаются дипломами.

Список литературы:

1.      Пасечник В.В. учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. «Биология 10 класс», Москва «Просвещение», 2020

2.      Пасечник В.В. учебник для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. «Биология 11 класс», Москва «Просвещение», 2020

3.      www. Kolenkoa .ru(Для тех, кто учится сам и учит других; очно и дистанционно, биологии, химии и другим предметам)

4.      www/ schoolcity.by (Биология в вопросах и ответах)

5.      www.bril2002. narod.ru (Биология для школьников. Краткая, компактная, достаточно подробная информация по разделам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Человек»)