Брейн-ринг по природоведению на тему "Горные породы. Почва" (5 класс)

Урок №35.   5 класс.

Тема: Брейн – ринг «Горные породы. Почва.»

Цель: выяснение качества знаний по темам «Горные породы» и «Почва» в игровой форме.

Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами немного поиграем. Для начала необходимо разделиться на три команды. Для помощи мне нужны два человека в жюри.

I тур. Разминка.

Решить кроссворд на время. Дается 4 минуты. За каждое слово команды получают 1 балл. Максимальное количество баллов – 10.

1.На кухне у мамы, помощник отличный, он синим цветком расцветает от спички. (газ)

2.Если встретишь на дороге, то увязнут сильно ноги. (глина)

А сделать миску или вазу — она понадобится сразу.

3.Одну её не едят, а без неё мало что едят. (соль)

4.Без неё не побежит, ни такси, ни мотоцикл,

Отгадайте, что же это? (нефть)

5.Он очень нужен детворе, он на дорожках во дворе,

Он и на стройке и на пляже, и он в стекле расплавлен даже. (песок)

6.Покрывают им дороги, улицы в селении,

А ещё он есть в цементе, сам он — удобрение. (известняк)

7.По доске он бегает, нужное дело делает.

Порешал, пописал, раскрошился и пропал. (мел)

8.Он очень прочен и упруг, строителям надежный друг:

Дома, ступени, постаменты красивы станут и заметны. (гранит)

9.Он очень черный, блестящий, людям помощник настоящий.

Он несёт в дома тепло, от него в домах светло.

Помогает плавить стали, делать краски и эмали. (уголь)

10.Росли на болоте растения…, а теперь это топливо и удобрение. (торф)

II тур. Блиц-турнир.

Отвечает та команда, которая первая подняла руку. За каждый правильный ответ 2 балла.

1.     В почве есть: песок, _........, перегной, ___......._, …………_,

2.     Чем почва черней, тем она……..

3.      Перегной – это ……..

4.      Самая плодородная почва – это …………………

5.     В стакан с водой положили кусочек почвы. Появились пузырьки. Значит,  в почве есть ………………..

6.     Чернозем – это……

7.     Почва пропускает воду…………, чем глина, но …………, чем  песок.

8.     Когда растения умирают – они гниют, образуя……….., а   это вещество снова превращается в ……………соли.

III тур. «Знайки».

Каждой команде необходимо ответить на 10 тестовых заданий за 7-10 минут. Затем передают соседней команде и идет проверка.

За каждый правильный ответ дается 1 балл.

1.Почва отличается от горной породы:

1) плодородием;  2) увлажнением;  3) твердостью

2.Выберите неорганическое удобрение:

А) навоз  б) перегной   в) птичий помет      г) суперфосфат

3.Что растения получают из почвы?

1) Перегной, песок, глину;

2) остатки растений и животных;

3) воздух, воду, соли.

4.Верхний плодородный слой земли – это ..

1) почва                  2) песок                    

3) глина                  4) горные породы

5.В состав почвы не входит…

1) глина                    2) перегной                  

3) камни   4) воздух   5) вода

6.Метаморфическая горная порода, возникшая в результате преобразования известняка.

1)гнейс;    2)мрамор;     3)кварцит.

7.Самая верхняя оболочка Земли:

1)мантия;    2)земная кора;   3)покрывало.

8.Медленное разрушение горных пород под действием солнечных лучей, воды, живых организмов, ветра:

1)перенос;     2)выветривание;  3)шлифование.

9.Горные породы, сформировавшиеся из расплавленной каменной массы:

1)осадочные;  2)магматические;  3)метаморфические.

10.Природное образование, из которого в промышленных условиях получают один или несколько металлов:

1)ископаемое;  2)руда;  3)сплав.

Подведение итогов.

Жюри подсчитывает количество баллов каждой команды.

Спасибо за участие!