Буклет для родителей «Нейроигры»

Примеры игр и упражнений:

* Рисование по образцу (зеркальное рисование);

*Упражнения на концентрацию внимания ("Ухо – нос");

*Перекрестные движения конечностей;

* Создание симметричных рисунков;

* Пальчиковые игры;

* Упражнения для глаз;

 * Дыхательная гимнастика;

*Специальные тренажеры для развития межполушарных связей;

* Использование балансира;

* Самомассаж.

Представляем дидактические нейроигры

«Прищепки».

В этой игре используются цветные прищепки, которые нужно захватывать обеими руками. Например, левая рука собирает желтые прищепки, а правая – красные.

«Лабиринты».

Игра включает в себя поле с наклеенным шнурком, по которому необходимо одновременно двигаться левой и правой рукой.

«Кристаллы».

Игра проходит на большом поле (45х45 см), покрытом квадратами со стрелками, на котором разбросаны цветные кристаллы. В игре участвуют два человека. Они перемещают свои фишки от начала к концу, собирая кристаллы. Количество ходов определяется с помощью кубика. При этом игрок должен вслух озвучивать, сколько клеток ему предстоит пройти и в каком направлении.

Памятка для педагогов

Нейроигры и упражнения в работе с детьми

Выполнила: Акулова Е.А

Воспитатель .

        2025г.                       

Использование нейроигр и                              упражнений позволяет решать следующие задачи:

* Развитие пространственного мышления;

* Улучшение зрительно-моторной координации, общей и мелкой моторики;

* Формирование скоординированных движений рук и ног;

* Развитие слухового и зрительного внимания, воображения, памяти, речи, восприятия и мышления;

* Обучение последовательному выполнению задач.

Научно подтверждено, что нейроигры приносят пользу не только детям, но и взрослым:

 Они способствуют улучшению работы нервной системы и общему состоянию духа.

 Улучшается способность к запоминанию новой информации.

 Развиваются умственные навыки (память, логика, концентрация).

Игра играет ключевую роль в развитии детей, являясь ведущим видом деятельности. Она незаметно знакомит с общепринятыми правилами, способствует формированию умений и навыков. Благодаря играм дети проявляют больший интерес к обучению и получают стимул к познанию. Нейроигры – это комплекс специальных заданий и техник, нацеленных на активацию естественных процессов в мозге посредством физической активности. Выполняя определенные движения телом, можно воздействовать на структуры мозга и стимулировать образование новых нейронных связей. Особое значение имеет межполушарное взаимодействие – процесс объединения левого и правого полушарий в единую, гармонично работающую систему. Развитие этих связей достигается с помощью упражнений и игр, в которых активно задействованы оба полушария.

Преимущества нейроигр.

* Обучение в увлекательной игровой форме;

* Высокая эмоциональная привлекательность;

* Универсальность и многофункциональность;

* Автоматизация речи в сочетании с физической активностью;

* Формирование устойчивой мотивации и познавательного интереса;

* Развитие партнерских отношений между ребенком и взрослым.

Важные рекомендации:

* Постепенно усложняйте задания по мере освоения более простых.

* Занятия, направленные на развитие межполушарных связей, лучше проводить в первой половине дня, не дольше 15 минут.

* Упражнения можно выполнять как с педагогом, так и дома родителями вместе с детьми или самостоятельно.

Скачано с www.znanio.ru