Буклет для родителей «Рекомендации по организации адаптационного периода ребенка с ОВЗ

Фильмы, рекомендованные к просмотру:

«Человек дождя»

«Дверь в дверь»

«Внутри себя я танцую»

«Желание жить»

«Страна глухих»

« 1 + 1»

«Сотворившая чудо»

«Цветы для Элджернона»

«Звёздочки на земле»

«Класс коррекции»

«Рекомендации родителям будущих первоклассников – детей с ограниченными возможностями здоровья»

Выполнила: Шарипова Лола

Студентка Ш-41 группы

Причины беспокойства родителей:

·        Утрата веры в себя

·        Возникшее чувство неуверенности

·        Недостаточный багаж знаний

·        Завышенные требования к ребенку с ОВЗ

·        Чрезмерная любовь к ребёнку

Что должен знать родитель будущего первоклассника, ребёнка с ОВЗ?

·        Необходимо развитие всех психических процессов, таких как: память; внимание; воображение; мышление; восприятие; речь!

·        А также необходимый уровень сформированности математических представлений.

Прочитайте высказывания и прокомментируйте:

·        «Вот пойдешь в школу, там тебе …?»

·        «Ты, наверное, будешь двоечником …?»

·        «Коля, ты мне обещаешь в школе не драться, не бегать, а вести себя тихо и спокойно…»

·        «Только попробуй мне сделать ошибки в диктанте…»

Провожая ребенка из дома, не следует читать нотации, ругать, а лучше всего доверительно, с любовью и верой сказать ему: «Я очень жду тебя, встретимся вечером, за ужином. Я знаю, у тебя все получится, ты молодец!

Упражнения по развитию всех этих психических процессов:

«Назови 5 предметов одежды, обуви, транспорта; 5 цветов, овощей» и т.д. Вы сразу увидите готовность ребенка и процесс его мыслительных операций. В дальнейшем можно увеличить количество предметов. А также ввести элемент соревнования. «Ты назови 5 грибов, а я 5 ягод».

Также играем по аналогии в образовании новых слов от существительных: «Это из чего сделано?», «Из чего сделан стол?», «Стол из дерева?», «Какой?» и т.д. Животное – мама и детеныш. Профессии взрослых (мамы, папы, бабушки, дедушки…). Антонимы «Скажи наоборот».

Математические игры: счет прямой и обратный, какое число больше или меньше.