Буклет "Шаги навстречу ребенку"

1. Умейте слушать ребенка! Цель: усилить вашу связь с ребенком, научить противостоять трудностям. Установка: он затевает разговор? Тсс! Сейчас не время говорить– смотрите на него и слушайте. 2. Предлагайте выбор.  Цель: научить ребенка делать выбор, организовать свою жизнь и отвечать за себя. Установка: чтобы не вызвать у ребенка сопротивление предлагайте ему выбор (вместо того, чтобы командовать)

3. Говорите коротко. Цель: приучить ребенка следить за своими вещами. Установка: по возможности говорите одно единственное  слов 4. Проводите время вместе. Цель: сделать так, чтобы ребенок почувствовал себя любимым, а у вас была возможность обсудить проблемы с ним. Установка: уделяйте ребенку каждый день 10 минут искреннего внимания.

5.            Делитесь информацией. Цель: развивать у ребенка чувство ответственности.  Установка: давайте ему точные указания относительно того, что ему следует сделать.

6.            Описывайте проблему. Цель: научить ребенка наводить порядок самостоятельно. Установка: Как можно чаще описывайте то, что видите. 7. Называйте его чувства. Цель: научить ребенка справляться с трудными ситуациями. Установка: выражайте словами его чувства.

8. Выражайте свои ожидания. Цель: склонить ребенка к взаимодействию. Установка: описывайте то, что чувствуете. Вы имеете право испытывать гнев и говорить об этом. Выражайте свои потребности. 9. Покажите, что вы внимательны.

Цель: помочь ребенку обрести уверенность в себе. Установка: описывайте то, что видите, будьте точны в деталях.

10.Пишите записки.                         Цель: помочь ребенку осознать свою ответственность.                               

Установка: чтобы привлечь его внимание, пишите. Расклеивайте по дому пожелания, просьбы, то что надо сделать, нежные слова.                            11. Не спешите поздравлять.              Цель: помочь ребенку обрести уверенность в себе.                                      

Установка: слушайте и выражайте его чувства- «Я вижу ты и правда доволен!» -чтобы ребенок освоился со своей радостью, гордостью, чтобы он смог сказать «я».                                          

12. Стремитесь к физическому контакту.                                                         

Цель: восстановить отношения, помочь ребенку оправиться от переживания, с которого начались его проблемы.     Установка: пользуйтесь любой возможность для установления физического контакта.                                           

13.Не отвечайте на вопросы.         Цель: научить ребенка, размышлять, помочь ему стать самостоятельным. Установка: воздерживайтесь от ответа, когда ребенок может его найти самостоятельно.