В буклете даны понятия: создание учебной ситуации или проблемной ситуации, диалог подводящий, диалог побуждающий.
в сжатом виде содержится информация и дается определение диалогическому обучению. Проблемно-диалогическое обучение – это тип развивающего обучения,в котором сочетается систематическая самостоятельная поисковая деятельность обучающихся с усвоением ими готовых научных выводов.
буклет 1.pub
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.