Буклет "Рекомендации для родителей" к родительскому собранию "Возрастные особенности речевого развития детей"

 Не медлите с обращением к специалистам,   если   речевое развитие ребёнка запаздывает.    Не   отказывайтесь   от медикаментозного   лечения, назначенного невропатологом.  Соглашайтесь   на немедикаментозное   лечение   что ребёнка. помощь   быть комплексной.   Помните,   должна  Не   старайтесь   ускорить   ход естественного   речевого   развития ребенка.   Не   перегружайте   его речевыми     Игры, занятиями. упражнения,   речевой   материал должны соответствовать возрасту.   При   общении   с ребенком   следите за своей речью. Говорите с ним, не торопясь.  Звуки   и   слова   произносите четко   и   ясно,   непонятные   слова непременно объясните.  Не   подделывайтесь   под детскую речь, не злоупотребляйте уменьшительно­ласкательными суффиксами   ­   все   это   тормозит речь.  Своевременно   устраняйте недостатки речи ребенка, стремясь указать   неточности   и   ошибки, встречающиеся в его речи, будьте осторожны,   ни   в   коем   случае   не смейтесь   над   ребенком,   самое лучшее­ тактично поправить то или иное   слово,   если   ребенок торопится   высказать   свои   мысли или говорит тихо, напомните ему: « Говорить   надо   внятно,   четко,   не спеша»  Не   оставляйте   без   ответа   И   не вопросы   ребенка. забудьте   проверить:   «   А понятен ли ему ваш ответ?». Если   в   доме есть магнитофон, записывайте речь   ребенка.   Такие   записи не   только   помогут   в  работе над   речью,   но   со   временем будут   хорошим   подарком для сына или дочери. мнение, обмениваться собственными мыслями   и   чувствами   с окружающими со временем гаснет. говорить на своём языке» В.И.Чернышёв Для   того   чтобы   обеспечить успешное   речевое   развитие ребенка,   сформировать   у   него готовность   к   разнообразной речевой   деятельности   (диалог, рассказ, рассуждение, описание и др.), необходимо создать условия для   свободного   и   интересного общения,   в   процессе   которого дети и взрослые выступали бы как равноправные участники разговора.   «Из всех…знаний и умений самым важным, самым необходимым для жизненной деятельности является, конечно, умение ясно, понятно, красиво       Одной из особенностей семилетних детей   является   их   речевая активность,   желание   поделиться   с окружающими своими впечатлениями, мыслями, сомнениями.   Однако   эта   потребность   часто   не реализуется,   так   как   многие   дети этого   возраста   не   умеют   строить диалог,   т.е.   не   достаточно   владеют речевыми   умениями   и   навыками необходимыми для этого.     Поэтому   не   удивительно,   что   у ребенка   желание   высказывать   свое Забота и желание каждого из нас – это умение говорить убедительно, ясно, точно и кратко. Мы все понимаем, что владение речью приводит человека к успеху, ведь «хорошее слово – половина счастья», а для ребёнка хорошая речь – залог успешного обучения и развития. Составитель: учитель­логопед высшей РАЙОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ квалификационной категории Осипова Раиса Анатольевна ОБРАЗОВАНИЕМ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА  «ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ РАЙОН» Рекомендации для родителей.