Буктрейлер-новая форма продвижения книги

Самоанализ мастер­класса «Буктрейлер как новая форма продвижения книги» Дейл Карнеги говорил: «На свете есть только один способ побудить кого­либо,  что­либо сделать, это заставить захотеть это сделать». Создание буктрейлеров — это одно из направлений работы с активистами  библиотеки. Тема моего мастер­класса: «Буктрейлер как новая форма продвижения книги» Цель:  создание условий для полноценного проявления и развития педагогического  мастерства библитекарей на основе профессионального общения по обмену опытом  работы.      Задачи, которые решались на данном занятии, это: создание условий для овладения участниками мастер­класса основными этапами   изготовления буктрейлеров;  актуализация личностного смысла участников к использованию в опыте работы новой технологии; создание атмосферы открытости, доброжелательности, сотворчества в общении. В ходе мастер ­ класса можно выделить следующие этапы:  Организационный момент и актуализация личностного смысла           педагогов. Основной этап занятия. Этап рефлексии. При проведении мастер – класса, мною были использованы следующие методы: интерактивный (рассказ, показ, беседа,  практическое выполнение);  исследовательский (умение самостоятельно распределять деятельность работы,  выбор действия, его способа, свобода творчества). В   ходе   работы   участники   познакомились   с   основными   этапами   работы   над созданием   буктрейлеров,   были   оговорены   цели   каждого   из   этапов   занятия.   Для реализации этапа проектирования мною была выбрана коллективная форма  работы на этапе обсуждения результатов. Метапредметный подход в организации проектной деятельности позволил участникам мастер – класса применить свои разносторонние умения   на   практике.   Такой   подход   способствует   задействованию   всех   сенсорных систем,   т.е.   слышать   информацию,   видеть   исследуемый   объект   и   осуществлять применение полученной информации на практике.