"Человек- предмет изучения анатомии и физиологии"

Выселковский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Кропоткинский медицинский колледж» министерства здравоохранения Краснодарского края. Практическое занятие №1, Дисциплина: «Анатомия и физиология человека» Специальность: «Сестринское дело» Курс: II      Семестр: I Тема:   “Анатомия   и   физиология   как   науки.   Человек   ­   предмет изучения анатомии и физиологии” Ход занятия. №1. Дайте развернутое определение понятиям: ­ «Анатомия»; ­ «Физиология». №2. Заполните таблицу: «Методы изучения организма человека». Проводится на: трупном материале/ живом человеке Описание метода № п/п Название метода 1. 2. 3. №3. Дайте определение понятиям: ­ «Орган»; ­ «Система органов». Перечислите части тела человека. №4. Подпишите: ­ плоскости и оси тела человека (Рис. 1): АБСД – ЕРОН – КLMN – а­а – в­в –  с­с –    части ­ тела человека (Рис. 2) №5. Запишите     на латинском языке следующие слова:      1. Сагиттальная плоскость. 2. Фронтальная плоскость. 3. Горизонтальная  плоскость. 4. Медиальный. 5. Латеральный. 6. Вентральный.7.  Дорсальный. 8. Передний. 9. Задний. 10. Верхний. 11. Нижний. 12.  Промежуточный.13. Краниальный. 14. Каудальный. 15. Проксимальный.  16. Дистальный. 17. Наружный. 18. Внутренний. 19. Левый. 20. Правый. Дайте определение словам, выделенным жирным шрифтом. №6. Рассмотрите типы конституции человека, подпишите их и запишите  основные особенности каждого типа.