"Что должен знать и уметь будущий первоклассник". Презентация к родительскому собранию

Письмо
– это сложный навык, включающий выполнение тонких координированных движений руки.
— это сложный процесс, который требует:

слаженной совместной работы мышц кисти, всей руки, координации движений всего тела.

хорошо развитого зрительного восприятия и произвольного влияния.

Проблемы первоклассников:

быстро устаёт рука
теряется рабочая строка
не получается правильное написание букв.
движения их рук недостаточно точны и целенаправлен

Подготовка руки к письму в дошкольном возрасте включает несколько направлений:

развитие ручной умелости 

развитие у детей чувства ритма, умения согласовывать слово и движение в определенном ритме,

развитие графических умений 

развитие пространственной ориентации 

Обязательно нужно:

Обращать внимание на формирование правильной позы при письме: учить детей правильно сидеть, располагать необходимые предметы на столе.

Учить ребенка правильно держать ручку и карандаш

Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими камешками. 
Эти игры оказывают прекрасное тонизирующее и оздоравливающе действие.
Детям можно предложить:
сортировать,
угадывать с закрытыми глазами,
- катать между большим и указательным пальцем.
перекатывать пальцами одной руки два грецких ореха или камешка,
перекатывать пальцами одной руки или между двух ладоней шестигранный карандаш.
- выкладывать буквы, силуэты различных предметов из семян, пуговиц, веточек и т.д.
Все занятия с использованием мелких предметов должны проходить под строгим контролем взрослых!

Рисование и раскрашивание.

способствуют развитию согласованных действий зрительного и двигательного анализаторов и укрепления двигательного аппарата пишущей руки. 

Требует различной степени нажима для того, чтобы на бумаге остался след от пишущего предмета.

Необходимо учить детей раскрашивать аккуратно, не выходя за контуры изображенных предметов, равномерно нанося нужный цвет.

Ребенок, выполняя работу по раскрашиванию не чувствует усталости, он делает это с удовольствием, свободно, хотя его рука проделывает те же манипуляции, что и при письме.

Штриховка - одно из важнейших упражнений.

Умение свободно рисовать плавные линии слева направо, с наклоном сверху вниз и снизу вверх важно при формировании почерка.

При выполнении штриховки ребенок должен стараться не отрывать ручку от бумаги и не прерывать линии.

Графические упражнения

Важно помнить: 

- Для подготовки к письму и выполнения графических упражнений с детьми дошкольного возраста используется простой карандаш. Нельзя использовать в этих упражнениях фломастеры, так как они не требуют от малыша мышечных усилий для проведения линии.
- Успешность работы по формированию двигательных навыков зависит от ее систематичности и регулярности.
- Задания должны приносить ребенку радость, нельзя допускать скуки и переутомления.

✅ Играйте в развивающие игры, а не просто учите.  
✅ Включайте математику в повседневные ситуации.  
✅ Хвалите ребёнка за старания, а не только за правильные ответы.  
✅ Развивайте интерес, читая сказки, решая задачки в виде историй.  

Что ребенок должен уметь:

М

А

К

ААа

М

А

К

Москва - столица нашей Родины.

Уметь составлять предложения, распространять их,
определять количество слов в предложении

Составлять рассказ по картинке или серии картинок

Должен ли первоклассник уметь читать?

Если ребенок умеет читать:

Если ребенок умеет читать:

Умение будущего первоклассника читать дает только плюсы

В подготовке к школе более важным, чем навык чтения, является обучение ребенка пониманию прочитанного текста, анализу, умению отвечать на вопросы по тексту

Важно и полезно читать вместе с ребенком и обсуждать прочитанное.