Деловая игра "Мораль и закон" (в рамках проведения городской Недели знаний по безопасности жизнедеятельности.

(в рамках проведения городской
Недели знаний по безопасности жизнедеятельности).

ДЕЛОВАЯ ИГРА
«МОРАЛЬ И ЗАКОН»

Разработала
педагог-организатор
ГОУ ЛНР ССОШ №18
им. В. Д. Болотова
Дауиотас Светлана Николаевна

г. Стаханов
2022 год

Есть две морали:
одна пассивная,
запрещающая делать зло,
другая – активная,
которая повелевает
делать добро.

П. Буаст

(Буаст Пьер – французский лексикограф)

Мораль – принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений.

ЧТО ТАКОЕ МОРАЛЬ?

ДОБРО – это всё то, что полезно людям и обществу, что способствует улучшению жизни, возвышению личности, совершенствованию общества.
ЗЛО – это всё то, что противоположно добру, что губит душу человека и отношения между людьми, побуждает совершать плохие поступки, разжигает вражду.
В.И. Даль

Мораль возникла тогда, когда люди осознали, что одни поступки помогают жить, а другие мешают. Например, если помогать друг другу, то жизнь становится легче. А если лениться, ссориться, обманывать, то жизнь людей становится хуже.

КаК ВОЗНИКЛА МОРАЛЬ?

НРАВСТВЕННОСТЬ - есть принятие на себя ответственности за свои поступки. НРАВСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК СОВЕСТЛИВ.

ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН САМ, ЧИТАЯ КНИГИ, СОБЛЮДАЯ ЗАКОНЫ ГОСУДАРСТВА, В КОТОРОМ ОН ЖИВЁТ, СЛУШАЯ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ, НАУЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ ДОБРО ОТ ЗЛА, ХОРОШЕЕ ОТ ПЛОХОГО.

ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО НРАВСТВЕННОСТИ

ПОСТУПАЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДРУГОМУ ТАК, КАК ТЫ ХОТЕЛ БЫ, ЧТОБЫ ПОСТУПАЛИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ТЕБЕ.

НЕ ПОСТУПАЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДРУГИМ ТАК, КАК ТЫ НЕ ХОТЕЛ БЫ, ЧТОБЫ ПОСТУПАЛИ ПО ОТНОШЕНИЮ К ТЕБЕ.

ПРАВО – система социальных норм и отношений, охраняемых силой государства и обязательных для исполнения.

ЧТО ТАКОЕ право ?

ПРАВО И МОРАЛЬ

ДЕЛОВАЯ ИГРА «МОРАЛЬ И ЗАКОН»

Много лет тому назад люди жили совсем не так, как теперь. И ок­ружающий их мир тоже был совсем не таким. Луна светила ночью в зависимости от своего настроения: хорошее на­строение - светила ярко, и всякий путник без труда находил дорогу к дому, плохое настроение - трудно было людям добираться к своему очагу. Так вела себя не только луна. Также вели себя звезды и солнце, день и ночь, моря и реки. Словом, всюду царил хаос. Люди устали от непредсказуемости природы, процессов и явлений. Они обратились к самому мудрому человеку с вопросом: «Как можно изменить свое существование, чтобы оно было предсказуемым и устроенным?»Самый мудрый человек ответил: «Нам нужно написать законы, которые коснутся не только природных явлений, но и самого человека. Если мы это сделаем правильно, человеку только останется их четко исполнять и его жизнь станет легкой, радостной и счастливой».

Прочитай притчу

1. Прав ли был мудрец?
2. Нужны ли людям законы?
3. Всегда ли человек соблюдает законы и правила, от чего это за­висит?
4. Почему человек преступает закон?
5. Что значит слово «заповедь»
6. Какие заповеди вы знаете?
7. Чем заповеди отличаются от законов?
8. Какие жизненные заповеди считаются незыблемыми в вашей семье? 

ПОДУМАЙ

«АЗБУКА НРАВСТВЕННОСТИ»(выбери те качества и нравственные категории, которые считаешь самыми важными в жизни, пользуйся определениями понятий)

В повседневной жизни о праве чаще вспоминают тогда, когда оно по каким-либо причинам окажется нарушенным или когда возникла спорная ситуация и даже прямой конфликт. Чем лучше люди знают свои права и обязанности, тем лучше складываются их отношения и тем увереннее они чувствуют себя в достаточно сложных условиях современного общества. Знать права, уметь ориентироваться в них – необходимо всем.

Правонарушение - нарушение права, действующих законов, преступление.
Преступление - запрещенное Уголовным Кодексом РФ деяние (действие или бездействие), которое представляет собой опасность для личности, общества или государства, совершенное лицом, достигшим определенного возраста, вина которого доказана судом.

Как вы считаете, какие преступления среди подростков наблюдаются чаще всего? 
(кража чужого имущества, умышленное причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью, похищение человека, разбой, грабеж, вымогательство, угон  автомобиля, повреждение чужого имущества, повлекшие тяжкие  последствия, хищение, изготовление взрывчатых веществ и наркотических веществ) 
Так вот за все эти правонарушения дети  от 14 до 16 лет могут быть осуждены за их совершение. 
В остальных случаях подростки привлекаются к ответственности с 16 лет (ст. УК РФ) 

«Установи соответствие в понятиях»

Виды ответственности

Почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Почему? Как ты думаешь?
К сожалению, не каждый подросток, осознает о совершаемых им противоправных деяниях, которые ведут к тяжелым и трудно исправимым последствиям.

Определи вид юридической ответственности. Установи соответствие

Шуточные четверостишья(назови наказания за данные правонарушения)

«Законы в русских пословицах»(собери пословицы)

Поступай с другими так, как ты хочешь, чтобы поступали с тобой.
Организуй свободное время отдыха.
Не общайся с сомнительными компаниями.
Если что-то произошло, обязательно сообщи взрослым.
Помни, что за все поступки будет ответственность.
Не иди на поводу у других людей.

Как не допустить правонарушение