«День единства » спортивное развлечение для старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное  дошкольное  образовательное  учреждение

«ЦРР – детский сад» с. Новосысоевки

ДЕНЬ  ЕДИНСТВА

спортивное развлечение для старшего дошкольного возраста

                                                Подготовила       

 Музыкальный руководитель

Почтаренко Т. И.

«День единства »

спортивное развлечение для старшего дошкольного возраста

Задачи:

- Уточнить представление детей  о России  как  родной стране.

-Воспитывать гражданско – патриотические чувства, уважению к государственным символам России

- Познакомить детей со знаменитыми земляками, людьми, которые своим трудом способствуют процветанию села.

- Воспитывать уважение к их труду, желание быть на них похожими.

Ход развлечения:

Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики…………………

Ведущая:

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине.

Как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей)

(Родина значит родная, как мать и отец; Родина – место, где мы родились и живем; Родина у каждого человека одна) .

А как называется страна, в которой мы живем?

Дети. - Россия.

Ведущий.

А какие пословицы или поговорки вы знаете о своей стране?

Дети.

Одна у человека мать, одна у него и Родина.

Жить - Родине служить.

Родина - мать, умей за нее постоять.

Береги землю родимую, как мать любимую.

Родная земля и в горести мила.

Человек без Родины, что земля без семени.

Вед: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по – славянски назвали - Россия.

Вед: Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина

Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь. Любое место, даже самая маленькая деревенька, неповторима своей красотой, очарованием!

Песня АРСЕНЬЕВ…………………………………………………

И сегодня в честь праздника России у нас пройдут веселые соревнования между командами

«Василики»

Девиз: Василек – цветок России

Он, как небо, синий, синий.

«Ромашки»

Девиз: Мы – ромашковое поле,

Символ русского раздолья.

Но совсем не горячи

Ромашка белые лучи.

Вед: А сейчас пройдет разминка. Я буду говорить начало предложения, а вы его окончание. Чья команда быстрей даст правильный ответ, та команда и заработает свой первый жетон. У кого их будет больше всех та команда и станет победительницей.

Наша страна называется …. (Россия)

Граждане России называются …. (Россияне)

Столица России …. (г. Москва)

Самая известная река России …. (р. Волга)

Столица Приморья (г. Владивосток)

Село в котором мы живем…(Новосысоевка)

Вед: Молодцы, я вижу, что вы готовы.

У каждой страны, есть Государственные символы которые отличаются друг от друга. А вы знаете какие это символы? (ответы детей) Герб, флаг, гимн.

Где можно увидеть российский флаг? (на государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах, в дни государственных праздников.)

Что изображено на нашем гербе? (золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.)

Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать его надо стоя, проявляя уважение)

Звучит Гимн России……………………………………………….

Ведущая: 

Да, «русский человек ни с мечом, ни с калачом не шутит». Врагов себе люди не искали, а друзьями дорожили. Берегли родную землю русские люди, воспевали ее красоту в песнях и сказаниях, с нежностью обращались к березоньке белой, рябинушке кудрявой, реченьке быстрой, травушке шелковой.

Ребенок:

Береза моя, березонька,
Береза моя белая!
Стоишь ты, березонька,
Посередь долинушки,
На тебе, березонька,
Листочки зеленые,
Под тобой, березонька,
Трава шелковая.

Дети исполняют хоровод «Ай, да березка»………………………….

Ведущая:

Наша Россия – это большие моря и длинные реки,

Бескрайние луга, высокие горы, необъятное небо.

Так давайте пройдемся по нашей Родине.

По ее бескрайним лугам, широким рекам, длинным дорогам, высоким горам.

Под русскую народную музыку входят две воспитательницы в русских костюмах………………………………………………………..

Даниловна:

Стихи и песни услыхали 
И к вам в гости прибежали.

Гавриловна:

Где танцуют и поют,
Там весело живут!
Правда, Даниловна?

Даниловна: Правда, Гавриловна!

Вместе: Здравствуйте, ребята! Мы - кумушки-потешницы, неразлучные подружки.

Даниловна: Я - кумушка Даниловна.

Гавриловна: Я - кумушка Гавриловна.

Вместе: Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке.

Даниловна:

В лесочке, в лесочке избушка на кочке
Блинами обита, оладьями крыта.

Гавриловна: Ограда кругом - пирожки с творогом. Нынче мы расскажем в лицах веселые небылицы.

Даниловна: Что Марфуша для Петра наварила, напекла: 92 блина, 2 корыта киселя, 50 пирогов - не нашла едоков.

Гавриловна:

Сел комарик на дубочек, 
На еловый на пенечек,
Свесил ножки на песочек,
Сунул носик под листочек. Спрятался.

Даниловна:

Ты, Гавриловна, загадку загадай.
А ты, девочка, загадку разгадай (ребенку).

Гавриловна:

Кто над нами вверх ногами 
Ходит не страшится, 
Упасть не боится?(муха)

Даниловна:

А может вы песню про муху знаете?

Ведущая:

Нет песню мы про муху незнаем , а вот какие мы ловкие показать сможем.

Будем считать наши веселые соревнования продолжаются.

Гавриловна: Ой! Нам не устоять, Даниловна!

Даниловна: Ой, не устоять, Гавриловна!Давай с детьми соревноваться будем ты за васильков , а я за ромашек.

«Луг прекрасный»

Команды выстраиваются в колоны на старте. По сигналу бегут к полю, где разбросаны цветы (ромашки, васильки,) берут один цветок своей команды и несут его в корзину (обруч, где собирают букет. Чья команда быстрее соберет свои цветы – победила.

«Реки и моря»

Ребенок садится на скейт, второй толкает его сзади, по сигналу едут до отмеченного места, касаются и возвращаются в команду. Тот ребенок, который толкал садиться на скейт, а другой по очереди, толкает его. Чья команда быстрее справится, с заданием побеждает.

«Дороги»

Соревнования на самокатах. Чья команда быстрее справится, с заданием побеждает.

«Голуби и небо»

Участникам команд выдаются бумажные голуби (самолеты). Команды выстраиваются друг напротив друга, по середине обозначается граница на которую нельзя наступать и заходить за нее. По сигналу ребята запускают самолеты на противоположное поле до сигнала. После сигнала ребята выстраиваются на исходной линии. Итог - на чьей стороне меньше самолетов та команда победила.

«Горы»

Полоса препятствий: Пройти по «мостику», проползти на четвереньках по скамейке, попрыгать из обруча в обруч 5шт, оббежать стойку и вернуться бегом в свою команду, передав эстафету другому. Чья команда быстрее справится, с заданием побеждает.

«Поезд дружбы»

По команде ребенок бежит, оббегает ориентир, берет второго за руку они бегут вместе и так вся команда. Побеждает команда которая не разорвала рук и прибежала на исходную первой.

Ведущая:

Вот мы и прошлись по нашей любимой необъятной Родине и посмотрели какая она бескрайняя и красивая.

Песня « Россия»…………………………………………………….