Поделиться
День мыльных пузырей.docx
Дорогие друзья, мы рады представить вам. Дьяконова Ольга Геннадьевна, воспитатель МБДОУ Детский сад «Зоренька» г. Волгодонска. Сегодня Ольга Геннадьевна предлагает вашему вниманию беседу с детьми младшего дошкольного возраста на тему: «День мыльных пузырей».
Познакомить детей с простыми физическими явлениями на примере мыльных пузырей, развивать наблюдательность и интерес к экспериментам.
Материалы: мыльный раствор, трубочки, тазик с водой, легкие ткани.
o Воспитатель: «Ребята, сегодня у нас необычный день – День мыльных пузырей! Кто из вас знает, что это такое?»
o Дети делятся своими знаниями и предположениями.
o Воспитатель: «Давайте попробуем создать свои мыльные пузыри! Для этого нам нужен мыльный раствор и трубочка. Кто может сказать, как мы это сделаем?»
o Дети вместе с воспитателем готовят мыльный раствор и пробуют выдувать пузыри.
o Воспитатель: «Посмотрите, какие красивые пузыри получаются! Почему они такие разноцветные?» (Объяснение про свет и преломление).
o Вопросы детям: «Почему пузыри лопаются? Почему они такие легкие?»
o Воспитатель: «А теперь давайте попробуем поймать пузырь! Кто знает, как это сделать?» (Использование легкой ткани).
o Дети проводят эксперимент, ловят пузыри и обсуждают результаты.
o Воспитатель: «Ребята, вам понравилось? Что нового вы узнали сегодня? Какие ощущения вы испытали, когда ловили пузыри?»
o Дети делятся своими впечатлениями и эмоциями.
Важно обеспечить безопасность детей при проведении экспериментов и поддерживать их интерес через активное участие и вопросы.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
