День Матери

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются на подготовленные места. Мамы и бабушки уже сидят в зале.  Учитель. Добрый день, дорогие ребята, мамы, бабушки, учителя! Сегодня в нашей  стране отмечается День Матери, и учащиеся 1А класса пригласили вас на праздник. На  улице пасмурно и дождливо, но в нашем зале солнечно и радостно от ваших добрых  улыбок и ясных глаз. Сегодня всё, что будут делать ребята, они будут посвящать своим  мамам и бабушкам. Я приглашаю на сцену всех ребят.  Учащиеся выходят на сцену. 2 ученик.  Его никогда не напишут с ошибкой,  Его произносят повсюду с улыбкой.  Шепни его тихо, скажи его громко,  Заветное слово любого ребёнка:  1 ученик.   Какое самое первое слово?                         Какое самое светлое слово?                         Какое самое главное слово?                       Лепечут его малыши во дворе                      На первой странице оно в букваре.  Все: Мама!   «ПЕСЕНКА МАМОНТЁНКА» Учитель.   Ребята, вы смотрели мультфильм про цветик­семицветик? Дети. Да!  Учитель. А что это за цветик такой?  Дети. Он волшебный. Лепестки могут исполнять желание.  Учитель. Верно, ребята. У меня тоже есть такой волшебный цветок с семью  разноцветными лепестками. Вот он! (показывает цветок).  3 ученик.  Нигде не найдёте таких вы цветов,  Исполнить желанье всегда он готов!  В цветке, в лепестке, есть волшебные силы,  Исполнит он всё, что бы мы ни просили.  4 ученик.  О чём попросить нам, волшебный цветок  Сегодня, в особенный, мамин денёк?  Пусть сделает так, чтоб сегодня для мам  Был праздник весёлый, и пусть будут там  И шутки, и песни, стихи и забавы,  Чтоб  не было скучно сегодня всем мамам! Учитель. Ну что ж, ребята, давайте оторвём первый лепесток.  1­й ЛЕПЕСТОК  Ученик (отрывает лепесток).  Лети, лети, лепесток,  через Запад на  Восток,  Через Север, через Юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснёшься ты земли, поиграть нам всем вели! Учитель. А теперь проверим вашу сосредоточенность и внимание ­ поиграем в игру,  которая называется ­ "Мальчики или девочки, девчонки или мальчишки". Нужно  правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где  нужно ­ "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно. Можно начинать, все приготовились слушать внимательно? 1. На розыгрыш по мотогонкам Стремятся только лишь... Мальчишки. 6. Себе завязывают бантики Из разных лент, конечно... Девочки. 2. Играют в бантики и мишки, Конечно, только лишь... Девчонки. 3. Любой ремонт устроят тонко, Конечно, только лишь... Мальчишки. 4. Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только... Девочки. 5. Болты, шурупы, шестеренки Найдешь в кармане у... Мальчишки. 7. Коньки на льду чертили стрелочки, В хоккей весь день играли... Мальчики. 8. Болтали час без передышки В цветастых платьицах... Девчонки. 9. При всех померяться силенкой, Конечно, любят лишь... Мальчишки. 10. Носили форменные фартучки В старинной школе только... Девочки. Учитель. Мы убедились, что наши дети умеют говорить, а вот всегда ли их понимают  родители. Это мы проверим в конкурсе «Устами младенца».  Отгадайте, о чем или о ком говорят дети. СОТОВЫЙ ТЕЛЕФОН  Это то, без чего не может жить человек сейчас.  Он есть и у взрослых, у детей, даже у пожилых людей.   Благодаря ему, я в любое время  могу поговорить с мамой или с друзьями, где бы я ни      находился. НАСТРОЕНИЕ  Это бывает и не бывает. Не бывает, когда гулять не пускают или когда учишь уроки.  Как без него жили люди раньше?           ПАПА  Это бывает, когда веселишься или приходят гости Появляется, когда получаешь подарок Бывает хорошее и плохое, весёлое и грустное.  ФОТОМОДЕЛЬ  Их многие любят и многие не любят Их называют «вешалками» Мечтает быть каждая девочка Они очень высокие  ДЕНЬГИ  Они приходят и уходят, уходят, уходят…  Часто поют романсы.  Больше всего их, наверное, в банках.  Без них ничего не купишь.  БАБУШКА Она нам всегда помогает, она добрая и ласковая. У нее золотые руки. Папа  к ней раз в год должен идти на блины. Она с нами сидит, когда маме некогда. Это мужчина Умеет готовить, но не всегда хочет. Любит полежать на диване перед телевизором. Он сильный. Обещал маму всю жизнь носить на руках.  Учитель. Молодцы, ребята! Здорово у вас получилось! Надеюсь, мамам понравилось, как вы танцевали. Если понравилось, попросим их громко похлопать в ладоши.  Учитель. Пора оторвать лепесток и загадать второе желание.  2­й ЛЕПЕСТОК  Ученик (отрывает лепесток).  Лети, лети, лепесток, через Запад на  Восток,  Через Север, через Юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснёшься ты земли, прочитать стихи вели!  На сцену выходят дети, читающие стихи. 1 ученик. Вместе с осенью все дети  Милым мамам шлют привет,  Мама ­ слово дорогое,  В слове том тепло и свет.  2 ученик. Маму любят все на свете.  Мама – лучший друг!  Любят мам не только дети,  Любят все вокруг.  3 ученик. Если что­нибудь случится,  Если вдруг беда – Мамочка придёт на помощь, Выручит всегда.  4 ученик.  Мамы много сил, здоровья,  Отдают всем нам.  Значит, правда нет на свете  Учитель. Молодцы, ребята! Хорошие стихи вы прочитали своим мамам.  Лучше наших мам.  5 ученик.  В этот день прекрасный самый  Говорит наш класс:  «Дорогие наши мамы,  Все мы любим вас!»  Песня «Мамина улыбка» Учитель. У нас есть ещё 5 лепестков! Давайте оторвём следующий!  3­й ЛЕПЕСТОК  Ученик. Лети, лети, лепесток, через Запад на  Восток,  Через Север, через Юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснёшься ты земли, поиграть нам всем вели!  "Вспомни сказку" 1. Сказка о первой жертве неудачного вложения денег? (Золотой ключик, или  Приключения Буратино) 2. Сказка о том, как любовь и ласка превращают зверя в человека? ( Аленький цветочек) 3. Сказка о фермерском хозяйстве по выращиванию овощей?( Репка) 4. Сказка о том, что каменные строения лучше соломенных? (Три поросёнка.) 5. Сказка о том, как дикое животное использовало в своем домашнем хозяйстве труд ?  (Маша и медведь) 6. Сказка о том, как потеря обуви иногда помогает устроить свою жизнь? (Золушка) Учитель: Ребята, а вы любите сказки? А кто вам чаще всего их читает? Сейчас проверим,  насколько вы внимательны. 1 .Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом. Кто же были эти Маленькие дети? (семеро козлят) 2. Уплетая калачи, Ехал парень на печи. Прокатился по деревне И женился на царевне. (Емеля «По щучьему веленью») 3. Эта скатерть знаменита Тем, что кормит всех досыта Что сама собой она Вкусных кушаний полна (скатерть­самобранка) 4. Сладкий яблок аромат Заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнем. И светло вокруг, как днем (Жар­птица) 5. Знает утка, знает птица, Где Кощея смерть таится. Что же это за предмет? Дай, дружок, скорей ответ. (игла) 6. Как у бабы у Яги Обманул и проглотил. (Красная шапочка) 9. У Золушки с ножки Свалилась случайно. Была не простою она, А хрустальной  (туфелька) 10. Всех важней она в загадке Хоть и в погребе жила. Репку вытащить из грядки Деду с бабкой помогла (мышка) Нет совсем одной ноги. Зато есть замечательный Аппарат летательный (ступа) 7. Убежали от Грязнули Чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет, И в дороге слёзы льет (Федора) . 8. В гости к бабушке пошла, Пироги ей понесла. Серый волк за ней следил, Учитель. Молодцы, все сказки знают! Ребята, теперь вы дружно похлопайте своим  мамам, а мамы вам. Учитель. Ребята, было 7 лепестков. Три мы сорвали. Сколько лепестков осталось?  Дети. 4!  Учитель. Молодцы, вы правильно посчитали! Давайте  сорвём четвёртый лепесток.  4­й ЛЕПЕСТОК  Ученик (отрывает лепесток).  Лети, лети, лепесток, через Запад на  Восток,  Через Север, через Юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснёшься ты земли, спеть для бабушек вели!  Все ученики выстраиваются на сцене и исполняют песню «Бабулечка» Учитель. Дорогие мамы наших мам, спасибо вам за всё и низкий поклон! Ну, а  мы отрываем 5­й лепесток.   5­й ЛЕПЕСТОК  Ученик (отрывает лепесток). Лети, лети, лепесток, через Запад на  Восток,  Через Север, через Юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснёшься ты земли, спеть частушки нам вели!  Дорогие наши мамы,   Мы частушки вам споем.  Поздравляем, поздравляем   И привет большой вам шлем.  Частушки Подгорели суп и каша,   Соль насыпана в компот.  Как пришла с работы мама,  Было много ей хлопот. Вот начистить раз в году   Я решил сковороду.  А потом 4 дня   Не могли отмыть меня.   В кухне веник я нашел   И квартиру всю подмел.  Но осталось от него   Три соломинки всего.   Саша пол натер до блеска,   Приготовил винегрет.  Ищет мама, что ей сделать.   Никакой работы нет.   Если мамочка сказала:   «То не трогай, то не смей».  Надо слушать, потому что   Дом наш держится на ней.   Утром маме наша Мила  Две конфетки подарила. Подарить едва успела,  Тут же их сама и съела.  Вот какие наши мамы,   Мы всегда гордимся вами ­  Умными, спокойными,   Будем вас достойными.   Закопченную кастрюлю  Юля чистила песком.  Три часа под душем Юлю  Мыла бабушка потом.  Дорогие наши мамы,   Мы и сами признаем,  Что, конечно, не всегда мы   Хорошо себя ведем.   Мы вас часто огорчаем,   Что порой не замечаем.  Будем добрыми расти,   Хорошо себя вести.   Мы частушки петь кончаем,   И сердечно обещаем  Слушать вас всегда во всем,   Утром, вечером и днем.  Учитель  Молодцы, ребята! Я думаю, мамы будут очень рады, если вы выполните своё  обещание! Не забудьте о нём! А теперь скажите мне, сколько лепестков у нас осталось?  Учитель. Ну, тогда отрываем предпоследний лепесток!  6­й ЛЕПЕСТОК  Ученик (отрывает лепесток).  Лети, лети, лепесток, через Запад на  Восток, Через Север, через Юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснёшься ты земли, посмотреть нам фильм вели!  Учитель. Я очень надеюсь, что мой подарок вам понравился не меньше, чем  Презентация с фотографиями выступления детей. Ребята, у нас остался последний лепесток! Давайте и его сорвём!  7­й ЛЕПЕСТОК  Ученик (отрывает лепесток).  Лети, лети, лепесток, через Запад на  Восток,  Через Север, через Юг, возвращайся, сделав круг.  Лишь коснёшься ты земли, нам подарки подарить вели!  Вот и закончились все лепестки на нашем чудесном Цветике ­ семицветике. Осталась  только солнечная серединка.  Ученик 1.  Вот осталась серединка –  Это мамочке – кровинке.  Знают в целом мире дети,  Лучше мамы нет на свете!  Ученик 2.  Ладони у мамы теплы и нежны,  Они согревают, как солнце весны.  Когда ты печален, иль болен порой,  Они прикоснутся – недуги долой.  Ученик 3.  Ладонью легонько по лбу проведет,  И солнышко снова лучами блеснет.  Не вянут цветы, и печали долой,  Когда твоя мамочка рядом с тобой.  Ученик 4.  Ночью темной мне светло, В день морозный мне тепло.  Если мама рядом смотрит нежным  взглядом.  Учитель. Дорогие наши мамы, на уроках технологии дети своими руками изготовили для  вас подарки. Надеюсь, они вам понравятся.  Дети дарят подарки своим мамам.  Солнце ярче для меня, мир и счастье для  меня.  Мамочка моя!  Ученик 5.  Как люблю я маму нашу.  Я всесилен рядом с ней.  Злой волшебник мне не страшен   И нестрашен Бармалей!   Я смеюсь, и мама рада,   С мамой вечен наш союз.  С мамой я не только жабу,   Крокодила не боюсь!       Ученик.  Мы подарок маме покупать не станем –  Приготовим сами, своими руками.  Можно вышить ей платок, можно  вырастить цветок.  Можно дом нарисовать, речку голубую.  А еще расцеловать маму дорогую! «Ах бабушка, бабулечка» Ах, бабушка ­ бабулечка У мамы всё дела, дела Но я не обижаюсь Мне в жизни очень славная Бабулечка досталась Мы с бабушкой друзья И нет секретов между нами Ей можно рассказать о том Чего не скажешь маме Ах, бабушка­бабулечка Ты лучшая подружка Ах, бабушка­бабулечка Шепчу я ей на ушко Ты мудрый мне совет свой дай И строго не гляди Развей печаль, беду мою Руками разведи Подружек много у меня И я им доверяюсь Но если уж пришла беда Я к бабушке бросаюсь На кухне сядем в уголок Накормит пирожками Ей можно рассказать о том Чего не скажешь маме Припев. Мамочка родная 1.Мамочка родная, я тебя люблю, Все цветы весенние тебе я подарю, Пусть солнце улыбается, глядя с высоты, Как же это здорово, что у меня есть ты .­ 2раза Припев: Мамина улыбка вносит счастье в дом, Мамина улыбка мне нужна во всём, Мамину улыбку всем я подарю, Мамочка родная, я тебя люблю! ­2раза 2.Нет на свете лучше и милее глаз, Мама всех красивее, скажу я без прикрас. Ведь без тебя мне мамочка не прожить и  дня, Как же это здорово, что ты есть у меня!­  2раза Припев. 3.Первые подснежники я тебе дарю, Руки твои ласковые очень я люблю. Ну, как же это здорово, что ты есть у  меня. Добрая и нежная, мамочка моя.­2 раза Припев.­2 раза "Песня мамонтенка" По синему морю, к зеленой земле  Плыву я на белом своем корабле.  На белом своем корабле,  На белом своем корабле.  Меня не пугают ни волны, ни ветер,­  Плыву я к единственной маме на свете.  Плыву я сквозь волны и ветер  К единственной маме на свете.  Плыву я сквозь волны и ветер  К единственной маме на свете.  Скорей до земли я добраться хочу,  ­Я здесь, я приехал!,­ я ей закричу.  Я маме своей закричу,  Я маме своей закричу...  Пусть мама услышит,  Пусть мама придет,  Пусть мама меня непременно найдет!  Ведь так не бывает на свете,  Чтоб были потеряны дети.  Ведь так не бывает на свете,  Чтоб были потеряны дети.  На, на, на, на, на, на, на, на, нааа...  На, на, на, на, на, на, на, на, нааа...  Пусть мама услышит,  Пусть мама придет, Пусть мама меня непременно найдет!  Ведь так не бывает на свете,  Чтоб были потеряны дети.  Ведь так не бывает на свете,  Чтоб были потеряны дети!