День рождения класса

День рождения 1 «Б» класса Цель: воспитывать чувство дружбы, коллективизма, прививать эстетический вкус, любовь к родному языку, к классу, развивать выразительную речь детей. Подготовка   к   празднику:  каждый   ребенок   совместно   с   родителями   готовит   страничку «классного   семейного   альбома»   ­   презентацию   «Знакомьтесь,   это   я…»   (формат   А3   с фотографиями, с записями интересных случаев из жизни, с рассказами об увлечениях…) и номер  программы,  раскрывающий  талант  ребенка,  его  увлечения.  В  празднике  принимают участие ученик 4 класса и родители. Родители готовят подарок для класса. Оформление:  на   стенах   –   «странички   альбома»,   выполненные   детьми   и   их   родителями, плакат­страничка «1 сентября» (фотографии и подписи к ним); материалы для проведения конкурсов, костюмы героев – гостей праздника. Ход праздника: Ведущий.  Здравствуйте,   дорогие   ребята,   папы   и   мамы,   гости   нашего   праздника.   Вот   и наступил   долгожданный   день.   Сегодня   мы   празднуем   День   рождения   нашего   класса. Интересно, а все ли здесь собрались? Давайте проверим! Старательные девочки здесь? Умные мальчики здесь? А заботливые мамы здесь? Умелые папы здесь? Самые добрые бабушки здесь? Все здесь, можно начинать! 1­й ученик. Тили – бом! Тили – бом!                       Мы на праздник вас зовем!                       Приходи без сожаленья                       К нам на праздник – День рожденья! Ведущий. День рождения у Кати?   ­ нет!                   День рождения у Паши? ­ нет!                   День рождения у Вари?  ­ нет! 2­й ученик. День рождения в нашем классе!                      Именинник – целый класс!                      Поздравляйте, гости, нас! 3­й ученик. Приходит осень в свой черед,                       в ней октябрь уж без сомненья,                       нам дарит то, что ждем весь год –                      чудесный праздник – День рождения! Ведущий. А сегодня – день особенный. День рождения 1 «Б» класса. (Входит хулиган с портфелем и с большой рогаткой в руках.  Он прицеливается из рогатки в ребят, сидящих в зале) Хулиган. Здравствуйте! Как я вам рад! Новое пополнение, помощники мои пришли. Ведь нас, настоящих хулиганов, совсем мало осталось. Окна бить не с кем, уроки прогуливать одному скучно. А теперь вон какая у меня будет банда ­ хулиганда! Сейчас я вас научу, как можно весело жить в школе, как грубить учителям, как пошутить над одноклассниками и вообще… Побольше лениться, поменьше учиться, Почаще терять свой дневник! Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке, Тогда скажут все: «Плохой ученик!» Девчонок лупите, почаще грубите, На парте пишите плохие слова, Пищите, визжите, совсем не учитесь, Тогда про вас будет плохая молва. Ведущий.  Подожди,   подожди.   Чему   же   ты   учишь   наших   ребят?   Они   уже   настоящие первоклассники и знают, как нужно себя вести. Хочешь проверить? Тогда поиграем все вместе в игру «Это я, это я, это все мои друзья». Приготовьтесь­ка, ребятки! Соберитесь­ка с умом. Я прочту стихи – загадки, очень хитрые притом. Я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»  Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?               …  Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?                      …  Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?    …  Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?                …  Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?        …  Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?                   …  Кто в постели целый день, и кому учиться лень?                      …  А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?                … Ведущий.  Вот   видишь,   ребята   не   хотят   быть   хулиганами.   Оставайся   вместе   с   нами   на празднике рождения нашего дружного класса. Хулиган. А можно мне узнать, любят ли ребята играть? Я приготовил несколько интересных игр, и они совсем не хулиганские. Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в Игра "Собери портфель" ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами. Очень вкусные ватрушки? Одеяла и подушки? Деревянные линейки? И поющие канарейки? Туфли и штанишки? Буквари и книжки? Карандаши цветные? Веревки бельевые? Водяные пистолеты? Все тетрадки по предметам? Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что вы – настоящие первоклассные школьники. Ведущий. А мы продолжаем наш праздник. 4­й ученик. В праздник солнечный веселый                      Сердце радостно стучит.                      «Ученик начальной школы» ­                      Это здорово звучит! 5­й ученик. Форма новая надета,                      Белая рубашечка.                      Посмотрите на меня,                      Какой я первоклашечка! 6­й ученик. В нашей школе все – артисты,                      Любят петь и танцевать.                      Ну, конечно, на уроках                      Отвечаем мы на «пять». Ведущий. Ну, а как мы умеем петь, мы сейчас вам покажем. Песня «Улыбка» 1 к. От улыбки хмурый день светлей. От улыбки в небе радуга проснется... Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется. ПРИПЕВ: И тогда наверняка, вдруг запляшут облака, И кузнечик запиликает на скрипке... С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки. С голубого ручейка начинается река, Ну, а дружба начинается с улыбки. 2 к. От улыбки солнечной одной Перестанет плакать самый грустный дождик. Добрый лес простится с тишиной И захлопает в зеленые ладоши. 3 к. От улыбки станет всем теплей ­ И слону и даже маленькой улитке... Так пускай повсюду на земле, Будто лампочки, включаются улыбки! Учитель: Спасибо за песню. Теперь я прошу вас  принять клятву ученика: Мы, ученики первого «Б» класса МБОУ Сигаевской СОШ клянемся: Текст клятвы! Школу любить – Клянусь! В ней не сорить – Клянусь! Книжку любить – Клянусь! Пять получить – Клянусь! Вежливым быть – Клянусь! Грубость забыть – Клянусь! Уроки учить – Клянусь! Талантливым быть – клянусь! Ведущий. Ну как, уважаемые родители, понравилось вам выступление ваших детей? А теперь и вам пора показать ребятам, что вы тоже умеете выступать. Сценка из школьной жизни. Экспромт по мотивам народного триллера «Репка». Действующие лица: П е р в о к л а с с н и к, Л е н ь – М а т у ш к а,  Д и р е к т о р  ш к о л ы, К л а с с н ы й  р у к о в о д и т е л ь, М а м а н я,  П а п а н я, О д н о к л а с с н и к и. Актеры при упоминании их роли произносят фразы: Первоклассник – «А я чё? Я ничё…», Лень­матушка – «Ба­а­алдёж!», Директор школы – «Что здесь происходит?», Классный руководитель – «Они у меня хорошие…», Маманя – «Куда только   школа  смотрит?!»,   Папаня   –  «Ремня  получит!»,  Одноклассники   –  «Хорош   дурака валять!».  Жил­был   первоклассник…   И   так   бы   себе   он   спокойно   поживал,   да   обуяла Автор. Первоклассника…   Лень­матушка…   Первым   забеспокоился   Директор   школы…   А Первоклассник ему … Всё потому, что нашёптывала ему на ушко Лень­матушка… Директор школы…   вызвал   Классного   руководителя…   Классный   руководитель…   пошёл   к Первокласснику…  Да  только  тому  по­прежнему  шепчет  Лень­матушка…  Тогда Классный руководитель…   вызвал   Маманю…   Пошли   Маманя…   и   Классный   руководитель…   к Директору… И сказал Директор… А Классный руководитель… А Маманя… И ответил на это   Первоклассник…   Потому   что   шептала   ему   на   ушко   Лень­матушка…   Отправилась Маманя…   за   Папаней…   Пришли   Маманя…,   Папаня…,   Классный   руководитель   …   и Директор…   к Первокласснику… А Первоклассник им… А Лень­матушка ему… И рванул Папаня…   за   Одноклассниками…,   потому   как   любое   дело   в   коллективе   лучше   решаемо. Прибежали Одноклассники… И хотела бы сказать им Лень­матушка…, да только сначала сказал Директор… Потом добавил Классный руководитель… Выступила Маманя… Громко крикнул   Папаня…   После   чего   в   спор   вступили   Одноклассники…   На   что   Первоклассник ответил…   Ведущий. А вам, ребята, понравилось выступление ваших пап и мам? Это было напутствие хорошо   учиться,   чтобы   не   шептала   вам   на   ушко   Лень­матушка,   чтобы   всегда   все   вы выполняли на «пять». Учитель Это, наверное, первый гость к нам пожаловал. Звучат фанфары.     Стук в дверь Под музыку «Кабы не было зимы» входит Печкин Печкин Здравствуйте, друзья! Узнали вы меня? Да, я Печкин из Простоквашино. Я принёс  посылку, только не знаю, вам ли? Кто из вас может прочитать громко и чётко адрес на  конверте? (Дети читают) Вам посылка? Но я её вам не отдам: у вас нет документа. Учитель Как нет? У нас есть свидетельство о рождении. Вот смотри. Печкин Свидетельство о рождении. (Рассматривает) А оно недействительно! Учитель Почему недействительно? Вот посмотри, всё здесь написано. Свидетельство о рождении Сегодня …………………… Регистрируется рождение 1 класса «Б» Двоеглазова Ульяна Андреевна 14 мальчиков и 15 девочек, живые и даже очень живые Весёлый, пытливый, шумный 763кг 38м09 см Нормальное Блестящие Мамы и папы, бабушки и дедушки, братья и сёстры, дяди и тёти учеников этого класса, любящие и заботливые МБОУ Сигаевская СОШ Мать Дети Характер детей Общий вес Общий рост Развитие Перспективы Уникальный материал для рождения класса предоставили Место регистрации Печкин: Ну хорошо. Посылка ваша. Я всех поздравляю и желаю быть в отличном настроении. И вручаю вам «первокирпичик» вашего Дворца знаний. До новых встреч! (Печкин уходит под музыку) Учитель: А что в посылке?  (учитель достаёт кирпичики со словами и прикрепляет на доску: доброта, честность, порядочность, внимание, старательность, усидчивость, дружба, взаимопомощь, трудолюбие, общительность, улыбки, забота, счастье) Учитель Нам многому предстоит научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать  друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Точно так, как строят дом, кирпич за  кирпичом мы будем строить наши отношения, вкладывания в них добро, тепло, любовь.  Сегодня мы закладываем основу, фундамент нашего общего дома. (Звучат частушки «Бабки­Ежки», появляется Баба­яга) Ведущий. Ребята, к нам пожаловала гостья. Кто же это? Баба Яга. Я Бабка­Ёжка хоть куда: и умна, и молода!                   Со мною не соскучитесь,                  Чему­нибудь научитесь.                  Министр образования прислал меня с заданием: Проверить тут, пронюхать там…                  И всем поставить «двойки» вам!                  Я экзамен проведу! Что не знаете, найду!                  Докажу, что зря старались,                  Лучше б в садике остались! Ведущий. Бабушка, вы не сердитесь!                   Лучше сядьте, присмотритесь.                   Наш первый класс умен и дружен,                   Не знает, что такое лень.   Баба Яга. Ой, да всё вы только врёте – ничего вы не могёте…                   Или могите? Забыла, в школе я давно училась.                   Вы расскажите мне сейчас, чему учили в школе вас,  ­ В снежном поле по дороге Мчится конь мой одноногий И на много­много лет Оставляет черный след. (Ручка)   ­ Стоит чудесная скамья, На ней уселись ты да я. Скамья ведет обоих нас Из года в год, Из класса в класс. (Парта) ­ Хоть не шляпа, а с полями, Не цветок, а с корешком, Разговаривает с нами Терпеливым языком. (Книга) ­ По черному белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей – Чиста страница. (Школьная доска) Загадки отгадайте: ­ Он признался ножу: — Без работы я лежу. Построгай меня, дружок, Чтобы я работать мог. (Карандаш) ­ Новый дом несу в руке, Дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель) ­ Если ей работу дашь – Зря трудился карандаш. (Резинка) ­ Я большой, я ученик! В ранце у меня… (Дневник) ­ Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по  страничке. (Кисточка) ­ Замарашка, озорница Вдруг уселась на страницу. Из­за этой баловницы Получил я единицу. (Клякса) ­ В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц?… (Мел) ­ Линию прямую, ну­ка, Сам нарисовать сумей­ка! Это сложная наука! Пригодится здесь… (Линейка) ­ На коробку я похож, Ручки ты в меня кладешь. Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я ­… (Пенал) ­ Если в школу ты пошел  Новый статус приобрел.  Был ребенок, был  дошкольник,  А теперь зовешься…  Ответ: школьник Ведущий. Баба Яга, не смотри, что ребята ростом, вроде, маловаты.                   Все твои загадки отгадали мы. Баба Яга. Ну, что министру я скажу? Как обстановку доложу?                   Скажу ему: грызут науки, но могут… умереть от скуки! Ведущий. Что ты, бабушка, науки изучаем мы без скуки!                    А без отдыха у нас жить не может первый класс!                    Ставь­ка ушки на макушке, слушай нас внимательно.                    Пропоем тебе частушки просто замечательно! (Дети исполняют частушки) 1. Мы, ребята – семилетки, Вам частушки пропоём, Как в своей любимой школе Замечательно живём! 2. На торжественной линейке Первоклашки в ряд стоят… Вот беда, из­за букетов Только носики торчат. 3. Эх, топни нога, Топни правенькая, В школу я пришла учиться,  Хоть и маленькая. 4. Каждый день у нас уроки –  Лепим, красим, мастерим. Изучаем цифры, буквы, О природе говорим. 5. Алфавит от А до Я Выучил до школы я. В школу собирался, Вот и постарался! 6. У меня букварь в портфеле, И тетради, и дневник! Я теперь на самом деле Первоклассный ученик. 7. Мама косу заплела, Бантики расправила, Ранец новенький дала,  В 1 класс отправила! 8. Ранец – чудо, только вот, Милые подружки, Не влезают в ранец тот Все мои игрушки! 9. Первоклашки, первоклашки, Книги, ручки, промокашки… Поздравляем от души: Вы теперь… ученики. 10. Мы пропели вам частушки Хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим, Чтоб вы нам похлопали. Ведущий. Спасибо, ребята! Но это еще не все наши таланты. Концерт продолжается. (Номера художественной самодеятельности) Финальная песня Повезло тебе родиться В нашем городе большом, Да ещё в районе этом Помещается твой дом. И родители решили В эту школу заглянуть, В 1 «Б» тебя отдали И сказали в «Добрый путь!» Мы друг другу помогаем, Песни звонкие поём. Мы читаем, мы играем – В общем, весело живём! Если любишь ты учиться, Если дружбу здесь узнал И с друзьями веселишься – Значит, круто ты попал! Круто ты попал в 1 «Б», Ты звезда! Ты здесь свой – На класс родной посмотри. Если ты попал в 1 «Б», в 1 «Б», в 1 «Б», Давай народ удиви! Ты попал в семью большую Замечательных людей. Здесь учиться интересней, Здесь трудиться веселей. Здесь в спектаклях ты сыграешь Для больших и для ребят. Делать многое сумеешь, Пусть «спасибо» говорят! Мы друг другу помогаем, Песни звонкие поём. Мы читаем, мы играем – В общем, весело живём! ученик А вы, родители, наберитесь терпенья. 4 года без устали нам помогать. ученик Любите наше домашнее чтение, Театры, концерты и наших ребят. Если любишь ты учиться, Если дружбу здесь узнал И с друзьями веселишься – Значит, круто ты попал! Круто, ты попал в 1 «Б», Ты звезда! Ты здесь свой – На класс родной посмотри, Если ты попал в 1 «Б», в 1 «Б», в 1 «Б», Давай народ удиви! 1 родитель Взгляни на небо, там, где млечный путь. Увидишь звёзд великое скопленье. Возьми одну из них и не забудь: Сегодня класса первого рожденье! 2 родитель Желаем счастья большого, как шар земной! Звонкого смеха, как эхо весной! Нежности мягкой, как зелень берёз. Всё, что задумано, чтобы сбылось! Учитель: День рождения – это, конечно же, торт. Игра "Торт" Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Если детей мало, привлечь взрослых. Впереди всех Учитель. По команде дети начинают "печь торт": Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой "торт". Условие ­ руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущей, следует остановиться. Во время игры звучит Ведущая: Вот так торт получился!  А чего не хватает на праздничном торте?  мелодия песни крокодила Гены.  Дети: Свечек.  Ведущая: Правильно! Подняли все руки вверх. Родители вносят торт Выходят родители с большим тортом и читают стихотворение: Из муки, муки пшеничной Испекли мы торт отличный. Есть в нем крем, есть и варенье, И успехи, и сомненья.  ­ Замесили в нем мы дружбу?  ­ Да, ведь локоть друга нужен.  ­ А улыбки положили?  ­ Да, чтоб весело мы жили, Надо  в торт добавить  Мир, покой, удачу, радость.  А еще добавим счастье, ­ Пусть минуют нас ненастья, Чтобы многого добиться, Надо очень потрудиться. И поэтому добавим трудолюбия мы в торт, Чтоб успехами в учебе Удивить нас каждый мог. Верность, честность и упорство Тоже надо положить,  Ведь без этих важных качеств Очень трудно будет жить. Сдобрим мы наш торт любовью И заботою польем.  Пусть умножатся все знанья,  Что мы замесили в нем.  Пусть умножится стократно Все что мы в него вложили,  И разделится по­братски Всем, кому его пекли мы. Учитель: К большому сожаленью, наш праздник подходит к концу. Желаю всем хорошего настроения, крепкого здоровья, плодотворной школьной жизни! Родителям – здоровья, оптимизма, удачи! Будьте всегда рядом с нами и в радостях, и в печали!