Детство,опаленное войной

Слайд1 Учитель Дорогие ребята,  сегодня  мы поговорим   о подвиге     девчонок   и мальчишек   в грозные годы Великой Отечественной  войны   1941-1945  годов . которые  вместе  со взрослыми  приближали  Победу, как они  не жалея сил,  не жалея   своей жизни   боролись  за родную землю. Поговорим о том, как мальчишки и девчонки  побеждали страх и голод, холод и усталость, о том, какие испытания выпали   на их долю.

Слайд2Уч-ся. (3б)О войне написано немало повестей, рассказов, книг.

Но, пожалуй, никогда не наступит время, когда можно будет сказать, достаточно, все уже сказано. Всего сказать не удастся никогда.  

Во время войны детям сложнее, чем взрослым. Они не понимали, почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по вою сирены надо бежать в бомбоубежище… Много детских почему? Но детским чутьем они понимали, что пришла беда. Большая беда. Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности.

 Слайд 3   Музыка 1Мирное небо, утро дома…. (3б)

На сцене играют дети ( дети играют в мяч, девочка баюкает куклу, мальчик катает машину), звучит веселая музыка.

Казалось, было холодно цветам

И от росы они едва поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок в росинках весь к цветку приник.

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось?

 Слайд 4. Музыка 2  Музыка3  Потом слышится тихий гул самолета, слышатся разрывы бомб. Дети, застыв, замирают и смотрят в небо. Звучит фонограмма сообщения «От Советского ИнформБюро».
Девочка1.Почему люди все на свете

Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Что случилось, скажи нам, ветер,

Неужели это война?

Все . Война, Война, война.

Музыка 4 Священная война

(смена выступающих)

       4Б   Девочка1 В нашем школьном архиве  музея сохранились воспоминания очевидцев,   «детей войны» -  жителей нашего района

  Рассказывает Прасковья Артемовна Пуутс, которая в то время жила в Раненбурге:

  Уч.2 « На углу улиц Советской и Горького на балконе дома был установлен репродуктор, и вот из него-то мы и услышали о начале войны.Собралась большая толпа, было очень жутко и страшно. Мы, дети, еще не понимали всего, но видели страх и боль в глазах старших».

Девочка1. Клавдия Васильевна Титова из села Топтыково  вспоминает:

 Уч.3  «Как объявили войну, мама сразу заплакала, а отец все молчал. Было ужасное чувство тревоги».

 Слайд 6      Уч.4   Из блокадного бедствия, из его глубины.

Влюблена была в небо, но небо меня

Обмануло нелепо. Среди белого дня

С неба падали бомбы, разрушали дома.

Поднялась из обломков, как — не знаю сама.

А друзья не успели. Мне жалко друзей.

Война коснулась каждой семьи, каждого человека, независимо от его возраста и положения. Деды, отцы и старшие братья уходили на фронт, младшие оставались дома. Но у них не было веселого и беззаботного детства с плюшевыми мишками и конфетами за щеками.

 Ученик

В тылу страны нелёгким было детство,
Одежды не хватало и еды,
Страдали от войны все повсеместно,
Хватило детям горя и беды.

                Дети войны, дети войны,
                  Что о войне помните вы?
                  Как рвутся снаряды, горят города,
                  Где семьями дружно жили тогда?
                  И вместо деревни вокруг пепелище,
                  А где же родное наше жилище?
                  И дёргает маму за руку малыш:
                  "Ну, мама, мамуля,что ты молчишь?"
                  И толпами дети бродили тогда,
                  Отцов, матерей, потеряв навсегда.
                  И, как самолёты, срываясь в пике,
                  Бомбили теплушки, топили в реке?
                  Детей угоняли в концлагеря
                  Фашисты,что хуже любого зверья.
                  Там ставили опыты горе-врачи,
                  В печах их сжигали зверьё-палачи.
                  Блокадный, как можно забыть, Ленинград,
                  И трупики в санках, глазёнки ребят?

                   4А

Ученик: говорит Александра Семеновна Вострикова из села Бухового ,проживающая в годы войны в с. Зенкино:

«Жили мы в постоянной тревоге за родных и своих сельчан. Так как я была грамотной, то соседи просили меня читать письма, присланные в скромных треугольниках. И очень боялись стандартных конвертов с напечатанным адресом: обычно в них приходили похоронки на бойцов».

                 Ученица: Во многие семьи вместе с войной пришел голод. Рассказывает Анна Васильевна Кузнецова из села Соловые: «Добывали пропитание как могли: пекли лепешки из лебеды, собирали на поле мерзлую картошку на крахмал, из него пекли оладьи.Помню пошли мы зимой за кормовой свеклой на поле. Раскопали снег, наложили мерзлой свеклы на санки и повезли. Пока доехали до дома, штуки по три изгрызли».

Ученица: « Что такое сахар, дети помладше не знали»- рассказывает Мария Семеновна Левушкина из села Дуровщино. « Однажды заболела сестренка Вера и мы думали, что она умрет. Мама досталадва кусочка сахара и дала ей, а Вера заплакала и как  бросит: «Вы что-мне зиму принесли!» Оказыавется, она приняла его за снег, так как за три года своей жизни ни разу не видела сахар».

Ученик  Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Полсухаря оставила тебе…

… Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…»

… А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…

«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят…»

Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне…
И выбежала из дому девчонка:
«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..»

… Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна…
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!..

Вед.1  С войной пришёл голод, все, в том числе и дети, недоедали, собирали на полях колоски, остатки картофеля, капустные кочерыжки, потому что недостаточно было продуктов.. Нередко ели оладьи из очисток картофеля.

05     Минус песни «Белые птицы» ( смена выступающих)

Слайд 7

Сценка  «Дети войны»    2А

Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.

Сестра

Как холодно! И мама не идет.

Быть может, хлебушка она нам принесет?

Ну хоть бы крошечку где отыскать,

Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат ремонтирует табуретку.

Брат

А разве я есть не хочу?

Хочу!

Но все равно молчу.

Ведь там, где папа наш сейчас,

Потяжелее, чем у нас.

Не разрываются снаряды здесь,

И дом у нас с тобою есть.

А главное – фашисты далеко.

Да и кому в стране легко.

Сестра

А помнишь блинчики с вареньем,

Чай с маминым печеньем,

Которое по праздникам пекла она.

Сейчас я съела б все одна!

Брат

Опять ты о еде заговорила,

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра

А вот и мамины шаги слышны.

Брат

Не вздумай хныкать перед ней.

Дай отдохнуть сначала ей.

(смена выступающих   на проигрыш песни)

06 Исполнение песни «Дети войны»   Хор

                                         3Б

 Слайд 8  Учитель: В Раненбургском районе не было военных действий, но дети наравне со взрослыми впрягались в работу помогая фронту ковать победу.Дети тыла замещали старших в поле и на заводе, ухаживали за ранеными.

      Большой радостью для солдат были детские письма и скромные подарки, которые отправляли на фронт ребята: тёплые носки, варежки, ватники, шапки-ушанки, кисеты. Всё для фронта, всё для ПОБЕДЫ!

      Детям военных лет трудно давалась учёба. Не хватало учебников. Ручками служили куриные и гусиные перья, писали на страницах старых книг и газет. У большинства семей не было даже керосиновых ламп, вечером дети готовили уроки у печей или использовали самодельные фитили. Некоторые школы и вовсе были закрыты. 

Музыка7 (смена выступающих)

                       4А
Проинсценировать
В классе очень холодно, 
На перо дышу, 
Опускаю голову 
И пишу, пишу. 
Первое склонение — 
Женский род на «а», 
Сразу, без сомнения, 
Вывожу — «война». 
Что всего существенней 
Нынче для страны? 
В падеже родительном: 
Нет — чего?— «войны». 
Шлю «войне» проклятия, 
Помню лишь «войну»... 
Может, для примера мне 
Выбрать «тишину»? 
Но «войною» меряем 
Нынче жизнь и смерть, 
Получу «отлично» я — 
Это тоже месть... 

– В нашей школе деревенской 
Шел урок. 
Проходили мы частицы 
"Не" и "ни". 
А в селе стояли фрицы 
В эти дни. 
Обобрали наши школы 
И дома. 
Наша школа стала голой, 
Как тюрьма. 
Из ворот избы соседской 
Угловой 
К нам в окно глядел немецкий 
Часовой. 
И сказал учитель: "Фразу 
Дайте мне, 
Чтобы в ней встречались сразу 
"Ни" и "не"." 
Мы взглянули на солдата 
У ворот 
И сказали: "От расплаты 
НИ один фашист проклятый 
НЕ уйдет!" 

Музыка 7 (смена выступающих)

                                     3А( параллельно представляют книги о пионерах –героях)

Ученица:  Маленькие дети, у которых отобрали детство,  стали  настоящими, взрослыми героями  своей огромной страны. Не жалея себя, они делали все для Великой Победы наравне со  старшими товарищами.

В те страшные горестные годы Великой отечественной войны дети быстро взрослели. В тяжкое для страны время они в свои 10-14 лет уже сознавали причастность своей судьбы к судьбе Отечества, сознавали себя частицей своего народа. Они старались ни в чем не уступать взрослым, часто даже рискуя жизнью.

 Пришел час - они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к родине и ненависть к ее врагам. И когда обстановка требовала от пионеров активных действий в борьбе с врагами, участвовали в сооружениях оборонительных рубежей, были связными  партизанских отрядов, разведчиками, в воинских частях.

И сегодня мы вспомним имена некоторых  юных пионеров – героев, сделаем небольшую перекличку. Юные девчонки и мальчишки, ставшие вровень с самыми замечательными людьми нашей страны, навсегда оставшиеся в благодарной народной памяти.

.Подвиги 4 пионеров -героев удостоены звания Героя Советского Союза.

   Слайд 9Леня Голиков 

 Участвовал в 27 боевых операциях. Всего им уничтожено: 78 немцев, два железнодорожных и 12 шоссейных мостов, два фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами. Он сопровождал обоз с продовольствием в блокадный Ленинград.
 Слайд 10 Валя Котик

 С августа 1943 года действовал в партизанском отряде, был дважды ранен. Однажды, будучи в дозоре, заметил карателей, собиравшихся устроить облаву на отряд. Убив офицера, он поднял тревогу, а партизаны успели дать отпор врагу. Участвовал в подрыве 6 железнодорожных эшелонов и склада.

 Слайд 11 Марат Казей

 Он был разведчиком в штабе партизанской бригады. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Возвращаясь из разведки и окружённый немцами, он сражался до последнего патрона, а когда осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их… и себя.

  Слайд 12 Зина Портнова 

 Работая в немецкой столовой по указанию подполья отравила пищу. Во время разбирательств, желая доказать немцам свою непричастность, съела отравленный суп. Чудом осталась жива. С августа 1943 года Зина - разведчик партизанского отряда.В декабре 1943 года по доносу предателя была арестована. Во время одного из допросов Зина схватила со стола пистолет и в упор выстрелила в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Зина пыталась бежать, но фашисты настигли ее...

Ордена Ленина были удостоены — Толя Шумов, Витя Коробков, Володя Казначеев;

  Слайд 13  Витя Коробков – мальчик их Феодосии. В начале войны вместе с отцом ушел в партизаны. Много заданий выполнил юный партизан, но во время выполнения одного из них был схвачен фашистами. Пытки не сломили мальчика. Виктор Коробков, разведчик партизанского отряда, был расстрелян 9 марта 1944 года, незадолго до своего 15-летия. Сейчас в родном городе в честь него воздвигнут памятник.

  Слайд 14  Медалью «За боевые заслуги» награжденСергей Алешков

Серёжа - самый юный защитник Сталинграда. Ему было всего 6 лет. После гибели мамы он стал сыном полка. Приносил бойцам пищу, подносил патроны, в перерывах между боями пел песни, читал стихи, разносил почту. Был ранен в ногу, попал в госпиталь.

Ордена Красного Знамени   удостоены

Володя Дубинин, Юлий Кантемиров, Андрей Макарихин, Кравчук Костя;

   Слайд 15Володя Дубинин  13-летний партизан Дубинин успел стать глазами партизанского отряда. Командир группы юных разведчиков пионер В. Дубинин выходил из каменоломен в город  и пробирался назад практически на глазах у немецких часовых. Уже после освобождения Керчи 4 января 1942 г. Володя вызвался помогать сапёрам при разминировании подходов к каменоломням. От взрыва мины погибли сапёр и помогавший ему Володя Дубинин.

Среди наших липецких мальчишек тоже немало героев

 Володя Бачурин, Витя Орлов,   Леша Оборотов, Миша Бекетов 

       Слайд 16  Витя Орлов в бою под селом Екатериновка Елецкого района заслонил собой командира Астапова. Сам погиб, но командира спас.

          Вася Козлов из села Измалково  сам научился обезвреживать мины.Когда фашисты отступали, они заминировали за собой мост. Василий это увидел и снял 21 мину.

    Слайд 17 Пионер Володя Макаревич во время  боев за Елец показал нашим солдатам, где находились огневые точки фашистов.Пять вражеских пуль были обнаружены в теле мальчика. Володя умер в госпитале.

      Слайд18  Этот ряд конечно можно продолжать очень долго…

Аня Гайтерова,Володя Быков,ЛеняКамзолов,ВасяКраюшкин, Виля Огнев .

А Рая Санина, Зоя Плужникова и Витя Зуев отдали все свои сбережения, чтобы построить танк и самолет. А могли бы потратить на еду, которой очень не хватало.

  Слайд 19  В г. Липецке  установлен памятник детям -героям.

Видеоролик.

Учитель (Ерёмкина)  Неугасима память поколения

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье

И в скорби постоим и помолчим.

(Минута молчания.  Зажигают свечки  Музыка 9   (Тихо звучит «Реквием» В.Моцарта).

   Слайд   21  Учитель  Сегодня предлагаем вам познакомиться с произведениями советских и русских писателей, в которых авторы рассказывают о детях войны, переживших все её ужасы и взваливших на себя недетскую ношу     

                              4А

Л. Кассиль «Твои защитники» Это книга рассказов о нашей слав­ной Советской Армии. Прочитав её, вы узнаете, какие му­жественные, сильные и отважные лю­ди солдаты, лётчики, пехотинцы, танки­сты,связисты, моряки, партизаны.

Катаев В. «Сын полка» Это яркий, правдивый рассказ о непростой судьбе Вани Солнцева, воевавшего наравне со взрослыми солдатами и доказавшего, что подвиг – это не только смелость и героизм, но и   несгибаемая воля и огромная любовь к Родине.

•      Осеева В. А. «Васек Трубачев и его товарищи»

•      Герои трилогии «Васёк Трубачёв и его товарищи» жили, учились, озорничали, дружили и ссорились. Вот только безоблачная пора детства для Трубачева и его друзей оказалась слишком короткой: её оборвала Великая Отечественная война.

С. П. Алексеев «Рассказы о Великой Отечественной войне»

В книгу вошли рассказы о героической Московской битве, великих битвах на берегах Волги, на Курской дуге, об обороне Севастополя, блокаде Ленинграда, о штурме Берлина.

Читайте, люди, книги о войне.

Не бойтесь слез и горечи, и страха,

Смотрите, люди, фильмы о войне

И не стыдитесь горевать и плакать.

Учитесь, люди, мужеству у тех,

Кого живыми в землю зарывали.

Среди забот житейских и утех.

Не забывайте верности печали.

Ведь те, кого не стало за войну.

Кого сожгли, убили, растоптали,

Кто смерти отдал юность и весну,

Они за нас, за наши жизни пали.

 Ученик (4а)Дорогой ценой досталась  победа и мы не хотим, чтобы повторились все ужасы войны, чтобы гибли дети

 Музыка 10 (смена выступающих)    1 класс

Пусть дети рисуют цветы и траву!

Пусть светятся радостью детские лица!

Пусть в жизнь воплощают большую мечту!

Пусть мир на земле навсегда сохранится!

Нам нужен мир - тебе и мне, и всем на свете детям.

            И должен мирным быть рассвет, который завтра встретим!

Нам нужен мир, трава в росе, улыбчивое детство,

Нам нужен мир, прекрасный мир, полученный в наследство!

“Нет!” – заявляем мы войне, всем злым и чёрным силам…

Должна трава зелёной быть, а небо синим-синим!..

Все:Благодарим, солдаты, вас.
– За жизнь,
– За детство,
– За весну,
– За тишину,
– За мирный дом
– За мир, в котором мы живем.
 

 Выходит хор

Песня  «Должны смеяться дети…»