Диагностическая контрольная работа. (Входной контрольный диктант №1)

Урок русского языка в 7 классе №6

Тема: Диагностическая контрольная работа. (Входной контрольный диктант №1)

Цель: проверить  знания,  умения  и  навыки  учащихся  на  начало  учебного  года.

  Содержание  контрольного  диктанта  направлено  на  выявление  уровня  развития  умений,  выбора  условий  для  написания:

  -  проверяемые  безударные  гласные;

  -  непроверяемые  безударные  гласные;

  -  правописание корней с чередованием раст- и рос-;

  -  правописание не с глаголом;

  -  правописание  не с существительными.

Постановки  знаков  препинания:

  -  запятая  при  однородных  членах  предложения;

- запятая, разделяющая простые предложения в составе сложного.

Грамматические  задания  направлены  на  выявление уровня  сформированности  практических  умений  и  навыков:

- морфемного разбора слов;

- словообразовательного разбора слов;

- синтаксического  разбора  предложения.

Ход урока

Оргмомент.

Написание диктанта.

Выполнение грамматического задания.

Диктант

В Михайловском парке

В Михайловском парке всё сохранилось с пушкинских времен. И в этом неповторимость сегодняшнего заповедного места.

В центре усадьбы растут густые кусты шиповника, жасмина, сирени, дикого винограда. За ними хорошо ухаживают, и они разрослись и радуют взоры посетителей. Почти в каждом из них летом живут и гнездятся птицы.

В период одинокой жизни в Михайловском Пушкин не мог не видеть и не слышать того, что видим и слышим мы. Он слышал, как поют горлица, дрозд, скворец, ласточка.

Птиц Пушкин любил. Целыми днями он пропадал в тенистом лесу, внимал птичьим пересвистам и наблюдал за их жизнью.

Вот почему и теперь в Михайловском всюду птицы. Они добры и доверчивы к тем людям, для которых Пушкин и всё пушкинское священно и неприкосновенно.

(По С.Гейченко)

Грамматические  задания.

1.       Выполните морфемный разбор слов:

I Вариант: неповторимость, шиповника.               

II Вариант: взоры, пересвистам.

1.       Выполните словообразовательный разбор слов:

I Вариант: одинокий, пересвист.               

II Вариант: тенистый, времена.

1.       Выполните синтаксический разбор предложения:

I Вариант: 3 предложение.

II Вариант: 5 предложение. 

Итоги урока.

Домашнее задание: повторить правила.