Диагностическая работа по русскому языку 6 класс 1 полугодие

Диагностическая работа №2. Первое полугодие.                                                  Вариант1. Прочитайте текст и выполните следующие задания. В последний мес[ь]ц  осен[и] тонкий узорчатый  л[иэ]док делает (не)подвижными   л[иэ]сные луж[ы]ц[ы]. (2 )Гр[а]чи уже с[ъ]брались(3)Трудн[ъ]  т[иэ]перь  отлич[и]ть   (не)послушно[в]о птенца от папы  с мамой. (4) Разве только иногда грач[о]нок [ф]падает  в де [ цтв] о  и раз[иэ]вает клю[ф] в надежд[ь] получить от сердобольной мамы лакомство. (5)  Стыдно такому взросл[ъ]му попрошайничать сердито  г[ъ]в[а]рит  [а]тец... 1. Над квадратными скобками надпишите соответствующие буквы. В пятом предложении расставьте  знаки препинания. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое­ 2. Из первого предложения выпишите все существительные, прилагательные и глаголы и распределите их по графам таблицы. Части речи Примеры (слова подчёркивайте как члены предложения) Имена существительные Имена прилагательные Глаголы КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое- 3.Объясните правописание выделенных слов. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1. Фактическое­ 4.Объясните знаки препинания в пятом предложении, составив его схему. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое­ 5. Укажите пример неправильного употребления формы падежа имени существительного. Исправьте ошибку. льняных полотенцев.............................  . .................................................... килограмм помидоров........................................................................ ........ двести граммов............................................................................................... две пачки макарон................................................................. ....................... КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1. Фактическое­ 6. По данным примерам определите и запишите способ словообразования имён существительных. дедушка......... ................. .............. .............. ........................ . .................. недруг.............................................................................................................. безработица..................................................................................................... вывод............................................................................................................... первопроходец........ ........ ..... ............ ....................................................   КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1. Фактическое­ 7.Какие морфемные модели обозначают имена существительные? Приведите по одному примеру. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1.Фактическое­ 8.Какое   слово   образовано   приставочно­суффиксальным   способом?   Рядом   с   этим   словом начертите его схему (модель). 1) деревянный.................................................................................................... 2) антинародный................................................................................................ 3) заморский 4)дальневосточный............................................................................................ ............................................................................................................................. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1.Фактическое­ 9.В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1)(юго)западный,(громкий)громкий,(полу)часовой  2) (железо)бетонный, (кисло)сладкий, (северо)восточный  3) (вокально)инструментальный, (яркий)преяркий, (светло)коричневый 4) (русско)немецкий, (тёмно)синий, (сельско)хозяйственный КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1 фактическое 10.В каком ряду во всех словах пишется нн? КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1. Фактическое­ 11.В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется и. 1 ) сверх…нтересный, контр..гра, за....граться 2) с..грать, пред..стория, за. ..нтересоваться 3) дез..нфекция, по…мённый, без.звестный 4) под.. тожить, про..гнорировать, под....скивать КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное1. Фактическое­ 12.Писъменно проспрягайте глагол звонить, обозначая ударение. Желательно затем  прочитать написанное вслух, соблюдая правильное ударение в спрягаемых формах глагола. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное1. Фактическое­ 13.Найдите в данных предложениях сравнения, а в одном из предложений и пример  метафоры. Выпишите их. 1) И вой протяжный жалобный, как стон, раздался вдруг. (М.  Лермонтов) 2) Глаза у старика были голубые, как у сибирского кота. (Я. Паусп ский) 3) Тёк туман, тяжёлый, как сметана, за окном, касаясь городьбы (К. Ваншенкин) 4) Жизнь у нас шла как английские часы... (А. Герцен) КОЛИЧЕСТВО   БАЛЛОВ : максимальное2. Фактическое­ 14. Напишите   объявление о находке по плану     а) к кому обращаетесь б) что сообщаете в) кто  именно обращается   .  Укажите стиль речи. КОЛИЧЕСТВО   БАЛЛОВ : максимальное2. Фактическое­ Итоговое количество баллов: максимальное 19 I. V 1 7