Диагностическая работа по русскому языку 6 класс 2 полугодие

Диагностическая работа №2 . Первое полугодие Прочитайте текст и выполните следующие задания. Вариант 2 (1)Люба   вынула   из­за   пазух[и]   св[б]рток,   нащ[у   ]пал[ъ]   пр[а]детый   скво[с’] [з]борку   у   узко[в]о   края   шпагат   и   пр[и]кр[иэ]пила   к   флагштоку.   (2)Вет[ь]р по[т]хватил фла[к] с (не)истов[ъ]й силой... (3)Утром над сильн[ъ] пасмурным неб[ъ]м на здан[ии] школы разв[иэ]вался по в[ь]тру   фла[к].   (4)Вет[ь]р   то   натягивал   е[в]о,   то   ч[у]ть   [а]пускал.   (5)Люди см[а]трели на фла[к], верили в скорую п[а]беду над фаш[ы]змом и говорили Это для вас, наш[ы]х людей (По А. Фадееву) 1. Над квадратными скобками надпишите соответствующие буквы. В пятом предложении расставьте  недостающие знаки препинания. КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое­ 2.Объясните правописание выделенного слова.  Количество баллов: максимальное 2. Фактическое  3.Объясните знаки препинания в пятом предложении, составив его схему. 4. Из первого предложения выпишите все существительные, прилагате и глаголы и распределите их по графам таблицы. Примеры (слова подчёркивайте как . члены предложения) Части речи Имена существительные Имена прилагательные Глаголы                КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое 5.Укажите пример неправильного употребления формы падежа имени существительного.  Исправьте ошибку. десять блюдец............................................................... .............. ...................... много солдатов.................................................................................................... несколько килограммов_________________________ одна тонна мандаринов..................................................... КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное1.Фактическое­ ф а к т и ч е с к о е 6.По данным примерам определите и запишите способ словообразования имён  существительных. дружок.......................................................................................... неправда_______________________________________________________ наконечник______________________________________________. заплыв.............__________________________________________________________________________________ спецкурс........___________________________________________________________________________________ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное1. Фактическое­ 7. Какие морфемные  модели обозначают  имена существительные ? Приведите по  одному примеру.                                                               ба Без  н ый                      1 2 4 бес ница     :                                ник КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное1. Фактическое­ 8.Какое слово образовано приставочно­суффиксальным способом? Ряд с этим словом начертите его  схему (модель). 1) деревянный................................................................................. 2) антинародный........................................................................... 3) заморский................................................................................... 4) дальневосточный..................................................................... КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное1.Фактическое­ 9.В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1) (юго)западный,(громкий)громкий,(полу)часовой 2) (железо)бетонный, (кисло)сладкий, (северо)восточный  3) (вокально)инструментальный, (яркий)преяркий, (светло)коричневый 4) (русско)немецкий, (тёмно)синий, (сельско)хозяйственный КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1. Фактическое­ 10.В каком ряду во всех словах пишется нн? Диагностическая работа №2 . Первое полугодие......................1 Вариант 2.........................................................1 КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1. Фактическое­ 11.Письменно проспрягайте глагол повторить, обозначая ударение. . КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое­ 12.В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется ы?. l) без.........нициативный, контр....гра, про...нспектировать 2) по........грать, меж...нститутский, по....сковый  3) дез..нтеграция, без.....скусный, без........звестность 4) под......тожить, под...скивание, под...грывать КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 1. Фактическое­ 13.Какое средство языковой выразительности связано с использованием глагола в переносном  значении? Ярким солнцем в саду пламенеет костер. 1) фразеологизм 2) олицетворение, усиленное сравнением в творительном падеже 3) эпитет, усиленный повтором слов 4) сравнительный оборот   КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое­ 14.Напишите объявление о находке по плану   а) к кому обращаетесь, б) что сообщаете, в) кто именно обращается. Укажите стиль речи.   КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное 2. Фактическое Итоговое количество баллов: максимальное 19. Фактическое­ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: максимальное I 2 фактическое U