Дидактическая игра «Капельки и тучки»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение                                       «Детский сад №122»

Дидактическая игра

«Капельки и тучки»

Оренбург

Дидактическая игра «Капельки и тучки»

Цель: Учить детей соотносить и группировать предметы по размеру.

Формировать зрительную координацию, понятия «большой», «маленький». Развивать мелкую моторику, логическое мышление.

Развивать слуховое внимание.

Материал: две фигурки - тучки одинакового цвета, но разные по размеру; фигурки капелек большого и маленького размеров одинакового цвета.

Ход игры. Первый вариант: Воспитатель читает стишок:

Солнце весело светило,

ветер ветки наклонял.

Завертело, закружило-

тучку крупную пригнало,

капли крупные упали.

Воспитатель берет одну из рядом лежащих фигурок (крупную тучку). Какая это тучка по размеру? Какие капли упали с этой тучки? Предлагает одному ребенку выбрать нужные капельки и расположить их под крупной тучкой. Когда ребенок справился с заданием, спрашивает: какие капельки остались? Под какой тучкой их надо расположить? Ребенку предлагается взять оставшуюся тучку (маленькую) и разложить капельки, соответствующие по размеру этой тучке. Повторяется несколько раз с разными детьми.

Второй вариант: Предварительно перемешав фигурки – капельки, другому ребенку предлагается разложить капельки по размерам: большие капельки к большой тучке, маленькие капельки – к маленькой тучке. Комментируется игра:

Ветер тучку вдруг пригнал,

мелкий дождь закапал: кап-кап-кап. (тихим голосом)

Ветер сильный вдруг подул,

Капли крупные пошли: кап-кап-кап. (громким голосом)