Дидактический материал по совершенствованию лексико - грамматических навыков у младших школьников с использованием лексической темы "Птицы"

Тема: ПТИЦЫ

Употребление существительных в дательном падеже

1)           Найдите ошибку и исправьте ее, записав предложение правильно.

Осенью на юг надо улетать птицы.

______________________________________________________________

В стаи надо собираться журавли.

______________________________________________________________

Улетать в теплые края надо ласточки, стрижи, грачи.

___________________________________________________________________________________________________________________________

 Употребление уменьшительно-ласкательных суффиксов существительных

 2) Назовите ласково.

Собери семейку:

Подчеркни лишнее слово:

·                       Медведь, дятел, лось, барсук;

·                       Сорока, скворец, курица, журавль;

·                       Ворона, синица, корова, соловей;

·                       Сова, снегирь, тетерев, белка.

Из двух слов образуйте одно новое. Посчитай количество частей слова, в скобках  запиши цифрами:

Образец: Короткий клюв – короткоклювая (6)

1, 2 – коротк – основа слова, корень;

3, 4 – клюв - основа слова, корень;

5 – о – соединительная гласная;

6 – ая - окончание

Тонкие лапки ______________________________________________(    )

Острые крылья_____________________________________________ (    )

Короткий хвост____________________________________________ (    )

Длинная шея______________________________________________ (    )

Большие лапы_____________________________________________ (    )

Красная грудь_____________________________________________ (    )

Большие глаза_____________________________________________(    )