Дидактический материал на тему "Интервью со спортсменом"

Задание для работы в парах           2 класс           Раздел: В здоровом теле­здоровый дух           Тема: Интервью со спортсменом Задание: Прочитай примерные вопросы для интервью. Выбери 2 вопроса.  Составь один свой вопрос.  Вопросы для интервью со спортсменом: 1.Чем Вы увлекались в детстве? Какой вид спорта был Вашим любимым? 2.Что   бы   Вы   посоветовали   тем   же   мальчишкам   и   девчонкам   при   выборе   вида спорта? 3.Почему выбрали именно этот вид спорта? 4. О чём Вы мечтаете? Навыки Говорение Цель обучения 2.2.4.1  Создавать высказывание   на   основе сюжетных картинок; участвовать в диалоге    Критерии успеха составляет вопросы для интервью; отвечает на поставленные вопросы. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Задание для работы в парах           2 класс           Раздел: В здоровом теле­здоровый дух           Тема: Интервью со спортсменом  Задание: Прочитай примерные вопросы для интервью. Выбери 2 вопроса.  Составь один свой вопрос.  Вопросы для интервью со спортсменом: 1.Чем Вы увлекались в детстве? Какой вид спорта был Вашим любимым? 2.Что бы Вы посоветовали тем же мальчишкам и девчонкам при выборе вида спорта? 3.Почему выбрали именно этот вид спорта? 4. О чём Вы мечтаете? 2.2.4.1  Создавать высказывание   на   основе сюжетных картинок; участвовать в диалоге  Критерии успеха составляет вопросы для интервью;   Навыки Говорение Цель обучения отвечает на поставленные вопросы. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________