ЕСЛИ ВАШ МАЛЫШ ТАК И 

НЕ НАЧАЛ ГОВОРИТЬ, САМОЕ 

ВРЕМЯ ПОГОВОРИТЬ ОБ ЭТОМ

Уважаемые родители!

Вы заметили у своего ребенка особенности в поведении? Информация данного буклета поможет вам понять, имеются ли у ребенка признаки аутизма и нужна ли вам дополнительная помощь специалистов.

Основные нарушения, характерные для аутизма, дающие основания для постановки диагноза

Нарушения в сфере социального взаимодействия

Самые важные симптомы аутизма проявляются в том, как ребенок общается с детьми и взрослыми. Часто ребенок с аутизмом ведет себя так, будто он настроен «на свою волну»:

-       не замечает, дома родители или на работе, ушли куда-то или вернулись домой;

-       расстраивается, когда взрослый пытается включаться в его игры;

-       оставшись в кроватке один, громко и монотонно кричит, но маму не зовет;

-       не проявляет интерес к играм других детей;

-       не реагирует на игрушки или книги;

-       не улыбается в ответ на улыбку;

-       не проявляет интерес к играм, основанным на взаимодействии с другими людьми;

-       не реагирует на свое имя.

Нарушения в сфере коммуникации 

Ведущим симптом аутизма является то, как ребенок разговаривает, пользуется жестами или выражением лица. Многие дети с аутизмом гораздо позже других начинают говорить и могут не использовать жесты. Такие дети:

-       избегают контакта «глаза-в-глаза»;

-       автоматически повторяют слова, не обращенные к другим;

-       используют «управляемую руку» взрослого;

-       могут рано начать говорить и запоминают много слов, но не используют их для того, чтобы общаться;

-       повторяют любимые цитаты из мультфильмов и книжек, слова и фразы, услышанные от других. 

Нарушения в поведении

Третья группа симптомов, обязательных для постановки диагноза, – своеобразие, ограниченность и стереотипность поведения, игр и интересов:

-       разглядывание предметов (например, лопастей вентилятора), создаю-

щее впечатление, что ребенок «прилип взглядом» и не может оторваться;

-       часто кружится вокруг своей оси;

-       вращает предметы, поднося их очень близко к лицу;

-       не играет с игрушками обычным способом, но       крайне           интересуется  какой-то частью игрушки (например, любит крутить колесо у машинки);

-       часто взмахивает руками;

-       расставляет игрушки в ряд;

-       пытается есть несъедобные предметы: одежду, простыню, матрас, шторы;

-       часто и подолгу раскачивается, сидя на месте и ничем больше не занимаясь;

-       бесконечно щелкает выключателем, включая и выключая свет; - избирателен в еде.

ЧАСТО ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ 

ПРИ АУТИЗМЕ НАРУШЕНИЯ И 

ПРОБЛЕМЫ В ПОВЕДЕНИИ

Нарушения моторики:

-       одновременно прекрасно владеет одной областью тела и испытывает неловкость в другой;  

-       затрудняется оценить расстояние до предмета;

-       плохо координирует движения;

-       ходит на цыпочках;

-       не может захватывать и удерживать руками мелкие предметы;

-       не может кататься на велосипеде или машинке (каталке с педалями);

-       испытывает повышенное слюнотечение.